
Согласно части 4 статьи 10 Федерального
закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» (далее – Федеральный закон № 273-ФЗ) начальное общее
образование, основное общее образование и среднее общее образование являются
отдельными уровнями общего образования.
Прием детей в общеобразовательные
организации осуществляется в соответствии с приказом
Министерства просвещения Российской Федерации от 02.09.2020 № 458 «Об
утверждении порядка приема на обучение по образовательным программам начального
общего, основного общего и среднего общего образования».
После окончания 9-го класса отношения с
общеобразовательной организацией (далее – школа) (формально) прекращаются, и
для последующего обучения родителям (законным представителям) ученика
необходимо вновь подать заявление о приеме в школу и необходимые документы.
Федеральный закон № 273-ФЗ не дает
преимуществ в приеме тем детям, которые уже учились в школе ранее, но такая
льгота может быть предусмотрена внутришкольными правилами приема на обучение
(часть 9 статьи 55 Федерального закона № 273-ФЗ).
При формировании десятых классов школы
руководствуются Федеральным
законом № 273-ФЗ, приказом Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413
«Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта
среднего общего образования» (с изменениями).
Согласно федеральному государственному
образовательному стандарту среднего общего образования (далее – ФГОС СОО)
особенность уровня среднего общего образования заключается в том, что
содержание играет ведущую роль в продолжении обучения в образовательных
организациях профессионального образования, профессиональной деятельности и
успешной социализации личности. Для решения
этой задачи в 10-х классах школ, реализующих программы среднего общего
образования, создаются профильные классы.
Школа в зависимости от имеющихся условий
(наличие материально-технической базы, кадровых условий и других) и
установленного муниципального задания обеспечивает реализацию учебных планов
одного или нескольких профилей обучения: естественно-научный, гуманитарный, социально-экономический,
технологический, универсальный.
В случае, если школа реализует программы
углубленного или профильного уровня, то в соответствии с частью 5 статьи 67
Федерального закона № 273-ФЗ допускается организация
индивидуального отбора в случаях и в порядке, которые
предусмотрены законодательством субъекта Российской Федерации. Порядок
организации индивидуального отбора при приеме либо переводе в государственные
образовательные организации Свердловской области и муниципальные образовательные
организации для получения основного общего и среднего общего образования с
углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения
утвержден постановлением Правительства
Свердловской области от 27.12.2013 № 1669-ПП.
Школа самостоятельно определяет форму,
содержание и систему оценивания индивидуального отбора обучающихся с
обязательным размещением данной информации на официальном сайте школы.
Постановлением № 1669-ПП предусмотрено, что организация индивидуального отбора
обучающихся в классы профильного обучения осуществляется по результатам
успеваемости, с учетом прохождения государственной итоговой аттестации по
профильным предметам.
Основная образовательная программа школы может включать
как один, так и несколько учебных планов, в том числе учебные планы различных
профилей обучения.
Открытие профильных 10-х классов в
различных школах муниципального образования (а не всех профилей в каждой школе)
не влечет нарушения права на получение среднего образования.
В случае отсутствия мест в
образовательной организации родители (законные представители)
несовершеннолетнего обучающегося для решения вопроса о его устройстве в другую
образовательную организацию обращаются непосредственно в орган местного
самоуправления, осуществляющий управление в сфере образования.
Перечень образовательных организаций, расположенных
на территории муниципального округа Красноуральск, в которых функционируют
(открываются) классы профильного обучения и осуществляющих индивидуальный
отбор обучающихся в 10 класс для обучения в 2026-2027 учебном году:
Муниципальное автономное общеобразовательное
учреждение средняя общеобразовательная школа №6 имени Киселева А. В.: открытие
класса универсального профиля с углубленным изучением биологии и обществознания.
Муниципальное автономное общеобразовательное
учреждение средняя общеобразовательная школа №8: открытие класса
социально-экономического профиля.
Перечень образовательных организаций, расположенных
на территории муниципального округа Красноуральск, в которых функционируют
(открываются) 10 классы профильного обучения в 2026-2027 учебном году без
проведения индивидуального отбора:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение средняя общеобразовательная школа №1: открытие класса универсального
профиля с углубленным изучением биологии и обществознания.
Муниципальное автономное общеобразовательное
учреждение средняя общеобразовательная школа №3: открытие класса универсального
профиля с углубленным изучением биологии и обществознания.
Перечень образовательных организаций,
расположенных на территории муниципального округа Красноуральск, в которых
функционируют (открываются) классы с углубленным изучением отдельных предметов
на уровне основного общего образования и осуществляющих индивидуальный отбор
в 2026-2027 учебном году:
Муниципальное автономное общеобразовательное
учреждение средняя общеобразовательная школа №6 имени Киселева А. В.: углубленное
изучение математики.
Муниципальное автономное общеобразовательное
учреждение средняя общеобразовательная школа №8: углубленное изучение
математики.
Дополнительную информацию о профильном
обучении, обучении в классах с углубленным изучением отдельных предметов
Вы можете получить в общеобразовательных организациях, а также в МКУ «Управление образования».
ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ по вопросам приема
в 10 класс:
83434321608 – начальник МКУ
«Управление образования» - Андреева Екатерина Дмитриевна;
83434321352 – заместитель
начальника МКУ «Управление образования» Алина Александровна Бусыгина; начальник
отдела содержания и развития образования Мария Анатольевна Васильева