МБОУ СОШ № 1 г. Красноуральск

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1

Новости

С 29 сентября по 5 октября Большая учительская неделя объединит педагогических работников из всех регионов Российской Федерации. Общая тема мероприятий в 2025 году – «Каждый учитель – защитник!». Ежедневно педагоги проявляют мужество и самоотверженность в своей работе, поддерживают детей в сложных ситуациях, воспитывают в них уважение и доброту.


«Большая учительская неделя стала традиционным событием в преддверии Дня учителя. Она ежегодно дает возможность тысячам специалистов представить свои наработки, обменяться опытом и внедрить полученные знания в образовательный процесс. В Год защитника Отечества педагоги уделяют особое внимание таким темам, как патриотическое и духовно-нравственное воспитание молодежи, важность исторического просвещения школьников, роль учителя и его вклад в научный и технологический суверенитет страны», – заявил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

В ходе Большой учительской недели в том числе пройдут мероприятия в честь Дня среднего профессионального образования и праздничный концерт в Государственном Кремлевском дворце, посвященный Международному дню учителя. Также будут подведены итоги всероссийских конкурсов в сфере образования «Учитель года России», «Первый учитель», «Воспитатель года России», «Директор года России», «Мастер года», «Педагог-психолог России». Кроме того, в эти дни проводятся мероприятия Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России» и Всероссийского конкурса педагогических работников «Воспитать человека».

Во всех регионах России для специалистов в области образования пройдут семинары, круглые столы и мастер-классы, направленные на повышение квалификации и обмен опытом.

Одним из основных мероприятий недели станет Всероссийский форум классных руководителей. Он пройдет в Москве с 1 по 3 октября. Тысяча школьных учителей и кураторов групп учреждений среднего профессионального образования из 89 регионов РФ, а также педагоги из Абхазии, Киргизии, Казахстана, Монголии, Белоруссии, Южной Осетии, Таджикистана, Армении, Узбекистана примут участие в панельных дискуссиях, ток-шоу и других мероприятиях. Всего на форум в 2025 году было подано более 48 тысяч заявок.





Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

УРА КАНИКУЛЫ!


Уважаемые родители!

В период с  06 октября 2025 года с 09.00 часов по 12 октября 2025 года до 17.00 будет осуществляться прием заявлений на предоставление путевок для отдыха детей и их оздоровления в период осенних каникул 2025 года в

ü  МАУ СОЦ «Солнечный» пос. Дачный ул. Пионерская, 18. (50 путевок)

Продолжительность смены 7 дней с 27.10.2025 – 02.11.2025 гг.

Путевки предоставляются детям, зарегистрированным (постоянно проживающим) на территории муниципального округа Красноуральск в возрасте от 7 лет до 17 лет включительно.

 

* Льготы по родительской плате предоставляются:

- детям граждан, принимающих (принимавших) участие в СВО;

- детям-инвалидам;

- детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей;

- детям, совокупный доход семьи которых ниже прожиточного минимума, установленного в Свердловской области;

- детям, получающим пенсию по случаю потери кормильца.

Льгота по оплате предоставляется один раз в течение оздоровительной кампании 2025 года.

 

Способы подачи заявления в МАУ СОЦ «Солнечный».

Подать заявление на путевку в лагерь  можно несколькими способами:

Вариант 1:

Через портал государственных услуг https://www.gosuslugi.ru

Вариант 2:

Обратиться  в МФЦ (ул. Янкина, 7), где специалисты зарегистрируют в автоматизированной системе, а также примут ваши документы для дальнейшей передачи в управление образования.

Прием  в МФЦ  проводится по предварительной записи:

-лично;

- через официальный сайт МФЦ (mfc66.ru),

- по единому телефону:  8 (343) 273-00-08,

- по приложению «ВнеОчереди».

После окончания регистрации родителю (законному представителю) поступит уведомление о решении в предоставлении путевки или о решении об отказе в предоставлении путевки способом, указанным в заявлении.

! Обращаем ваше внимание, что в МКУ «Управление образования городского округа Красноуральск» запись осуществляться не будет!

 

Уважаемые родители! Главное условие  при выборе лагеря  это внесение организации отдыха детей  в реестр  лагерей. Из  этого следует, что лагерь прошел все  необходимые  процедуры  перед открытием и   соответствует  санитарным  требованиям.

Проверить внесена ли выбранная вами организация отдыха в реестр организаций отдыха детей и их оздоровления Свердловской области вы можете на сайте https://minobraz.midural.ru/activity/3870/


Справки по телефону: 8 (34343)2-15-20

❗Обращаем внимание, что в связи с прекращением деятельности АО "Почта Банк" ввиду присоединения к Банку ВТБ (ПАО), с 01.01.2026 функции оператора программы "Пушкинская карта" переходят к Банку ВТБ (ПАО). 

 📝 Подать заявление на перевыпуск "Пушкинской карты" Банком ВТБ (ПАО), которая будет действовать с 01.01.2026, можно: 

• до 28.12.2025 (включительно) - через приложение "Госуслуги Культура", а также в приложении и офисах АО "Почта Банк"; 

• с 01.01.2026 - в приложении "Госуслуги Культура", приложениях "ВТБ Онлайн". 

 📆 С 12.01.2026 пластиковую карту можно получить в офисах Банка ВТБ (ПАО) лично. Пушкинская карта, выпущенная АО "Почта Банк, действует до 31.12.2025 г. 

 👉 Подробная информация о Пушкинской карте представлена в приложении "Госуслуги Культура" и на сайте АО "Почта Банк" (https://www.pochtabank.ru/service/debetcards/pushkinskaya_karta)


Минпросвещения России не поддерживало законопроект, который бы допускал использование компьютерных игр в программе предмета «Физическая культура». Разработка таких проектов не ведётся.


По поручению Президента России ведомство расширяет перечень видов спорта в школьной программе по физкультуре, в том числе в виде отдельных модулей.

Совместно с Всероссийской федерацией фиджитал спорта Минпросвещения РФ готовит проект вариативного (факультативного) модуля фиджитал спорта. Школа вправе самостоятельно принимать решение о включении или не включении его в образовательную программу. Вместе с тем, включение компьютерных игр в школьную программу не рассматривается.





Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Продолжается регистрация на участие во Всероссийской викторине «История будущего: технологии научной фантастики», посвященной 100-летию Аркадия Стругацкого. Заявку можно подать на официальном сайте проекта. Мероприятие проводится при поддержке Минпросвещения России.


Викторина «История будущего: технологии научной фантастики» направлена на популяризацию науки и технологий среди молодежи. Она пройдет 7 октября в Национальном центре «Россия» в рамках II Симпозиума «Создавая будущее». Принять участие в мероприятии в онлайн-формате смогут школьники и студенты со всей страны.

Участникам, школьникам от 14 лет и студентам ссузов и вузов, предстоит ответить на 15 вопросов викторины. Известные актеры, ученые и писатели зачитают отрывки из произведений классиков фантастики и зададут вопросы о технологиях, предсказанных в книгах прошлого века. Среди тем – современные достижения атомной промышленности, искусственный интеллект, беспилотники, виртуальная реальность, биопротезы, экзоскелеты и другие атрибуты современного мира, которые когда-то считались фантастикой.

Мероприятие пройдет в гибридном формате. Очная программа состоится 7 октября в Национальном центре «Россия» в рамках II Симпозиума «Создавая будущее». Дополнительные площадки будут организованы в регионах на базе вузов, библиотек и общественных пространств. Онлайн-трансляция будет доступна для всех желающих на официальном сайте проекта. Участникам викторины в онлайн-формате предстоит выбирать правильный ответ из нескольких вариантов в режиме реального времени.

Акция проходит в два этапа. Первый – всероссийская викторина, где участники в онлайн- и офлайн-форматах отвечают на 15 вопросов от лидеров мнений на проверку знаний советской научной фантастики. Второй этап – финал для топ-100 участников в октябре 2025 года, в ходе которого финалистам предстоит создать видеоролик о новой технологии для укрепления технологического суверенитета России.

«История будущего: технологии научной фантастики» – всероссийская просветительская акция для школьников от 14 лет и студентов. Она проводится с целью вовлечения талантливой молодежи в научно-техническое творчество и прогнозирование, формирование образа будущего России. Проект реализуется при грантовой поддержке Минобрнауки РФ в рамках инициативы «Работа с опытом и проектирование будущего» Десятилетия науки и технологий.

Дата и место проведения: 7 октября 2025 года, Национальный центр «Россия».
Формат проведения: гибридный.





Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

С 22 сентября по 11 января 2026 года Президентская библиотека принимает заявки на конкурс педагогических проектов «Будущее Отечества в руках Учителя». Конкурс, который Президентская библиотека проводит уже в третий раз, нацелен на выявление успешных педагогических практик и раскрытие возможностей электронного фонда Президентской библиотеки для использования в образовательном и воспитательном процессе.

К участию в конкурсе приглашаются педагоги образовательных организаций Российской Федерации, воспитатели общеобразовательных организаций и специалисты информационно-библиотечных центров, осуществляющих образовательную и просветительскую деятельность. Трудовой стаж участников должен составлять не менее одного года. Количество участников от одной организации не ограничено. Участие в конкурсе является бесплатным.

Одно из главных условий участия в конкурсе – обязательное использование в ходе урока не менее двух библиотечных и/или архивных материалов из электронного фонда Президентской библиотеки. Номинации Конкурса:

  •  «Лучший урок русского языка»,
  • «Лучший урок литературы»,
  • «Лучший урок истории»,
  • «Лучший урок обществознания»,
  • «Лучший урок географии»,
  • «Лучший урок основ духовно-нравственной культуры народов России»,
  • «Лучшее воспитательное событие».

Ознакомиться с более подробной информацией о Конкурсе и Положением можно на сайте.




Источник: Министерство образования Свердловской области

Приглашаем родителей и законных представителей обучающихся принять участие в опросе, посвящённом изучению опыта записи детей в первый класс.

Ваши ответы будут полезны для развития взаимодействия органов государственной власти и населения в вопросах школьного образования.

Опрос проводится методом анонимного онлайн-анкетирования. Результаты опроса будут использованы в обобщённом виде, свои личные данные указывать не нужно.

Пройти опрос можно по ссылке.




Источник: Министерство образования Свердловской области

Московский педагогический государственный университет объявляет старт приёма заявок на Творческий конкурс «Рассказы о героях: личности разных эпох и современности, раскрывающие традиционные российские духовно-нравственные ценности».

К участию в Конкурсе приглашаются руководители и работники образовательных организаций, детские писатели и студенты.

На Конкурс принимаются оригинальные прозаические рассказы на русском языке о героях — исторических личностях разных эпох и современности, через жизнь и деятельность которых раскрываются традиционные российские духовно-нравственные ценности. Перечень героев, о которых можно написать рассказ, указан в Приложении № 3 к Положению о Конкурсе.

По итогам Конкурса победители получат дипломы, а все участники — сертификаты.

Для того, чтобы принять участие в Конкурсе, необходимо в период с 1 по 15 октября отправить конкурсную работу и заполненные заявку и согласие на обработку персональных данных на электронную почту <a href="mailto:com-ger@mpgu.su" style="box-sizing: border-box; outline: none; text-decoration: none; color: rgb(43, 161, 177);">com-ger@mpgu.su</a>

Ознакомиться с Положением о Конкурсе можно во вложении.


Положение о  творческом конкурсе «Рассказы о героях».pdf



Источник

https://minobraz.midural.ru/presscenter/news/8704/

Стартовал прием представлений на награждение в 2026 году в рамках Всероссийской общественно-государственной инициативы с международным участием «Горячее сердце». Подать заявку можно в электронном виде на официальном сайте проекта до 1 декабря 2025 года. Мероприятие проходит при поддержке Минпросвещения России.


К награждению могут быть представлены учащиеся общеобразовательных и профессиональных учреждений, организаций высшего профессионального образования, не имеющие конфликта с законом, в возрасте до 23 лет включительно, а также детские и молодежные объединения, показавшие примеры, связанные:

  • с преодолением чрезвычайной ситуации и/или смертельной опасности для окружающих (спасение жизни при пожаре и на водоемах; оказание помощи пострадавшим при наводнениях, лесных пожарах, автокатастрофах и техногенных катастрофах; защита жизни от преступных посягательств);
  • с преодолением трудных жизненных ситуаций, в том числе связанных с ограничениями по здоровью;
  • с успешной реализацией социально значимых проектов и инициатив, в том числе направленных на оказание поддержки нуждающимся в помощи людям.

Ответственность за достоверность предоставляемой информации, соблюдение законодательства о персональных данных граждан несут заявители.

Ежегодно издается Почетная книга «Горячее сердце», где указаны имена всех лауреатов и описаны их истории. Она является подспорьем для родителей и педагогов при проведении уроков мужества, бесед и воспитательной работы с детьми и молодежью. Книга вручается лауреатам при награждении, а также направляется в субъекты РФ. В марте 2026 года электронная версия издания будет опубликована на официальных сайтах Фонда социально-культурных инициатив и проекта, что является публичным объявлением итогов Всероссийской общественно-государственной инициативы с международным участием «Горячее сердце – 2026».

По вопросам проведения инициативы необходимо обращаться в Фонд социально-культурных инициатив, адрес электронной почты: <a href="mailto:vtorop@fondsci.ru" style="box-sizing: border-box; color: rgb(21, 78, 201); text-decoration: none;">vtorop@fondsci.ru</a> (контактное лицо – директор Дирекции по делам молодежи и работе с общественными организациями Валерия Тороп).

Всероссийская общественно-государственная инициатива «Горячее сердце» реализуется в Российской Федерации с ноября 2013 года. Ее основной целью является выражение признательности детям и молодежи в возрасте до 23 лет, проявившим неравнодушие и активную жизненную позицию, бескорыстно пришедшим на помощь людям или преодолевшим трудные жизненные ситуации. Инициатива организована Фондом социально-культурных инициатив совместно с заинтересованными ведомствами.



Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

📣Уважаемые родители( законные представители),педагоги, учащиеся МБОУ СОШ №1📣

Социально-психологическое тестирование (СПТ) проводится на всей территории Российской Федерации в различных образовательных организациях: школах, лицеях, техникумах, училищах, вузах. Многих родителей тревожит рискованное поведение подростка, потребность в риске, соответственно на сегодняшний день, родители проявляют огромный интерес, как распознать факт употребления различных средств или возможно ли протестировать своего ребенка, чтобы выявить употребление данных средств.
 

• СПТ – это психодиагностическое обследование, позволяющее выявлять исключительно психологические факторы риска возможного вовлечения в зависимое поведение, связанные с дефицитом ресурсов психологической устойчивости личности.

 

• СПТ - это метод исследования, позволяющий определить эмоциональное и психологическое состояние учащихся, их индивидуальные особенности и проблемы, а также взаимодействие с окружающей социальной средой.

 

• Результаты тестирования позволяют определить, как наиболее сильные и ресурсные особенности личности обучающихся, так и особенности поведения в стрессовой ситуации, различные формы рискового поведения.

 

Основные принципы проведения СПТ:
• принцип добровольности: обучающиеся от 15 лет самостоятельно, от 13 лет их родители (законные представители) дают информированное добровольное согласие на прохождение СПТ;
• принципа помощи: по результатам тестирования можно обратиться за помощью к школьному психологу;
• принципа конфиденциальности: результаты СПТ сообщаются только лично обучающемуся, прошедшему тестирование, или родителям (законным представителям), при условии его несовершеннолетия.
Отмечаем, что мероприятия по раннему выявлению незаконного потребления НС и ПВ состоят из двух этапов:
• первый этап: социально-психологическое тестирование – с 01 сентября по 15 ноября 2025 года;
• второй этап: профилактические медицинские осмотры.

 

Этапы взаимосвязаны и последовательны. Закон не запрещает обучающимся, получившим добровольное информированное согласие родителей, либо давших такое согласие самостоятельно, принять участие только в СПТ, а также в профилактическом медицинском осмотре (при необходимости).

 

Основными задачами социально-психологического тестирования являются:
• выявление у обучающихся психологических факторов риска с целью их последующей психологической коррекции;
• организация адресной и системной работы с обучающимися образовательной организации, направленной на профилактику вовлечения в потребление НС и психотропных веществ.

 

Польза СПТ:
С помощью социально-психологического тестирования учитель или психолог может получить следующую информацию:
• эмоциональном состоянии школьника;
• личностных особенностях;
• самооценке и самопонимании;
• уровне межличностных отношений;
• социальной адаптации и включенности в классную группу;
• мотивации к учебной деятельности;
• уровне школьной тревожности;
• конфликтных ситуациях среди сверстников и взрослых.

 

Особенностью социально-психологического тестирования школьников является то, что получаемая информация позволяет специалистам создать индивидуальные рекомендации для каждого ребенка с целью снижения эмоционального дискомфорта, повышения мотивации и достижения успешных результатов в учебной деятельности.

 

Общие вопросы

 

Что такое социально-психологическое тестирование?
Социально-психологическое тестирование (СПТ) – это мероприятие, направленное на раннее выявление незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ среди обучающихся в образовательных организациях субъектов Российской Федерации.
СПТ – это психодиагностическое исследование, в котором обучающиеся в образовательных организациях участвуют ежегодно. Процедура проведения СПТ регулируется Порядком проведения СПТ.
С 2019 года СПТ проводится по Единой методике, которая представляет собой опросник, направленный на исследование социально-психологических условий, формирующих психологическую готовность к рисковому (аддиктивному) поведению у лиц подросткового и юношеского возраста.

 

С какого возраста или с какого класса проводится СПТ?
СПТ проводится в отношении обучающихся, достигших возраста 13 лет, начиная с 7 класса обучения в общеобразовательной организации, что означает необходимость соблюдения обоих условий для участия в тестировании.

 

Зачем нужно СПТ?
По результатам СПТ среди обучающихся определяются группы риска вовлечения в аддиктивное поведение. Анализ полученных результатов помогает определить направленность и содержание дальнейшей профилактической и воспитательной работы в образовательной организации, позволяет оказывать обучающимся группы риска своевременную психолого-педагогическую помощь и поддержку.
Таким образом, СПТ является диагностическим компонентом для построения адресной профилактической и воспитательной работы с обучающимися.

 

Как часто проводится СПТ?
В общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях СПТ проводится ежегодно. Мероприятия СПТ проводятся в начале учебного года, что позволяет использовать результаты СПТ в профилактической и воспитательной работе образовательной организации в течение всего учебного года.

 

Является ли тестирование обязательным или добровольным для обучающегося?
СПТ проводится только при наличии информированного согласия (самого обучающегося, если он достиг возраста 15 лет, или его родителей).

 

Можно ли выявить факт потребления наркотиков или психотропных веществ с помощью СПТ?
Нет. СПТ не выявляет наркопотребителей. С помощью СПТ исследуются социально-психологические условия, формирующие психологическую готовность к рисковому (аддиктивному) поведению у лиц подросткового и юношеского возраста.

 

Каков опыт применения тестирования? Каковы его результаты?
В России СПТ проводится с 2014 года.
С 2019 года тестирование проводится по Единой методике, правообладателем которой является Министерство просвещения Российской Федерации.
В 2022/23 учебном году мероприятиями СПТ было охвачено 98,99% образовательных организаций и 93,57% обучающихся, подлежащих тестированию.
Благодаря реализации организационных мер, обеспечивающих проведение СПТ в субъектах Российской Федерации, в образовательных организациях сформировалась система адресной профилактической и воспитательной работы, обеспечивающей психолого-педагогической сопровождение обучающихся.

 

Какие вопросы задаются обучающимся в ходе проведения СПТ?
В Единой методике СПТ представлены вопросы на понятном для обучающихся языке, которые касаются различных сторон личности подростка/юноши, особенностей его реакции на определенные жизненные обстоятельства и выбора стратегии поведения в них. Психологические опросники не предполагают правильного (хорошего) ответа или неправильного (нехорошего). Важен любой ответ, главное, чтобы он был искренним и отражал точку зрения респондента.

 

Кому будут известны результаты тестирования?
Согласно Порядку проведения СПТ, как при проведении СПТ, так и при хранении его результатов должна обеспечиваться конфиденциальность.
«Конфиденциальность информации – обязательное для выполнения лицом, получившим доступ к определенной информации, требование не передавать такую информацию третьим лицам без согласия ее обладателя». Для обеспечения конфиденциальности анкеты обезличены, а обучающимся присваиваются персональные коды. Список соответствия персональных кодов и ФИО обучающихся не подлежит распространению и размещению в открытом доступе.
За обеспечение конфиденциальности при проведении СПТ и хранении его результатов ответственность несет руководитель образовательной организации.

 

Могут ли результаты СПТ быть использованы для диагностики заболеваний?
Нет, результаты СПТ не являются основанием для постановки какого-либо диагноза. СПТ представляет собой психодиагностический опросник, который состоит из набора утверждений, касающихся различных сторон личности подростка/юноши, особенностей его реакции на определенные жизненные обстоятельства и выбора стратегии поведения в них.

 

Зачем ребёнку это тестирование?
Результаты диагностики позволяют учащемуся получить информацию о самом себе, своих сильных и слабых сторонах, содействуют развитию навыков рефлексии, позволяющей адекватно оценивать потенциальные риски и обезопасить себя от них.

 

Не будет ли тестирование провоцировать интерес ребёнка к НС?
В 2019 году во всех образовательных организациях Российской Федерации была введена Единая методика СПТ. Вопросы данной методики не содержат информацию о каких-либо НС и психотропных веществах.

 

Могут ли быть негативные последствия по результатам СПТ?
Результаты теста помогают понять какие социально-психологические факторы не позволяют подростку преодолевать препятствия, возникающие на пути его личностного становления и развития, разработать индивидуальный профилактический маршрут, развить в дальнейшем механизмы психологической защиты.

Возрастные ограничения для участия в программе «Земский учитель» могут быть отменены в регионах. Поручение рассмотреть такую возможность Правительству дал Президент РФ Владимир Путин, сообщается на сайте Кремля.


В настоящее время на федеральном уровне есть только одно условие – исполнение учителем своих обязанностей в сельской школе в течение пяти лет со дня заключения трудового договора, в то же время регион может установить дополнительные критерии исходя из его особенностей (например, принять участие в программе «Земский учитель» могут педагоги в возрасте от 18 до 55 лет, а в ряде регионов – до 50 лет).

Кроме того, в программу могут быть внесены и другие изменения, в частности увеличение с 2027 года размера единовременной компенсационной выплаты до 2 млн рублей специалистам – участникам программы, реализуемой на территориях Белгородской, Брянской и Курской областей. Возможность стать участниками программы могут получить завершившие обучение в образовательных организациях высшего образования, профессиональных образовательных организациях и поступившие на работу в общеобразовательные организации, расположенные в местах проживания.

Исполнительным органам субъектов Российской Федерации рекомендовано организовать мониторинг эффективности реализации программы «Земский учитель», а также обеспечить оказание дополнительных мер поддержки, в том числе адресных, участникам таких программ, включая обеспечение приезжающих специалистов служебным жильем.

Отметим, что программа «Земский учитель» была инициирована Президентом России и стартовала в 2020 году. Ее ключевые цели – сокращение количества вакантных мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах, рабочих поселках, поселках городского типа или городах с населением до 50 тыс. человек, а также в закрытых административно-территориальных образованиях вне зависимости от численности населения, повышение социального статуса сельских учителей и создание дополнительных стимулов для их привлечения в систему образования.

Программой «Земский учитель» предусмотрено осуществление единовременной компенсационной выплаты в размере 1 млн рублей учителю, переехавшему на работу в сельскую школу, и, соответственно, 2 млн рублей – учителю, переехавшему на работу в Дальневосточный федеральный округ, ДНР, ЛНР, Запорожскую и Херсонскую области. Эти средства учитель может направить на любые цели.





Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

IX ежегодная общероссийская образовательная акция «Всероссийский экономический диктант» пройдёт во всех регионах России 14 октября.

Акция призвана определить и повысить уровень экономической грамотности населения.

Тема Диктанта — «Сильная экономика — процветающая Россия!»

Организаторы акции — Общероссийская общественная организация «Вольное экономическое общество России» при участии Российского исторического общества, администраций субъектов Российской Федерации и ведущих российских вузов.

Для участия в Диктанте необходимо зарегистрироваться на сайте акции.

Доступ для написания будет открыт 14 октября с 7:00 до 00:00. Результаты можно будет посмотреть сразу после написания, сертификат участника или диплом победителя будет доступен для скачивания в личном кабинете на сайте акции.




Источник

https://minobraz.midural.ru/presscenter/news/8577/

С 28 сентября по 5 октября в седьмой раз состоится Всероссийская физико-техническая контрольная «Выходи решать!». Участие в ней могут принять ученики 8–11-х классов. Регистрация доступна на сайте. Проект реализуется в рамках Десятилетия науки и технологий.


Всероссийская физико-техническая контрольная направлена на развитие интереса молодых людей к естественным наукам. Она помогает школам и организациям дополнительного образования повышать мотивацию учащихся к изучению математики, физики, информатики, биологии, астрономии и химии.

Отметим, что любое учебное заведение России может стать площадкой для проведения контрольной. Для этого необходимо дать возможность ребятам использовать компьютеры организации, а также провести научно-популярные мероприятия: пригласить работников науки, инженеров, исследователей, популяризаторов образования, преподавателей вузов, которые выступят с интересными лекциями и докладами.

Кроме того, площадки могут участвовать в конкурсе и получить от организаторов материальную поддержку.

В 2024 году регистрацию на участие в состязании прошли более 103 тыс. человек, контрольная объединила 50 опорных площадок, где собрались более 10 тыс. участников.

Проект организован по инициативе Московского физико-технического института (МФТИ) (национального исследовательского университета) в 2017 году. Ответственный за реализацию – Физтех-Союз по поддержке и развитию МФТИ.

Даты проведения: 28 сентября – 5 октября 2025 года.
Формат проведения: очный и онлайн.





Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Регистрация на всероссийские конкурсы «Самая читающая школа России» и «Лучший школьный педагог-библиотекарь России» открыта до 5 октября. Состязания организованы Минпросвещения России и Российским обществом «Знание» по поручению Президента РФ Владимира Путина.


Участниками конкурсов могут стать учебные заведения и школьные педагоги-библиотекари. Специалистам предстоит продемонстрировать авторские практики, провести внеурочные мероприятия и пройти онлайн-собеседования с экспертами.

Финальные испытания и награждение победителей состоятся в декабре 2025 года в Москве на I Международном форуме школьных библиотекарей.

Отметим, согласно исследованию Российского общества «Знание» и Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ), около 60% школьников придерживаются точки зрения о необходимости существования библиотек. Всего в опросе приняли участие 4 тыс. россиян в возрасте от 14 лет более чем из 80 регионов страны.

«Наше совместное исследование с ВЦИОМ показало: 78% россиян нужны библиотеки и даже среди школьников почти две трети считают их востребованными. Это хороший сигнал. Он показывает, что книги и библиотеки пользуются большим спросом даже в век цифровых технологий. Очень важно сегодня этот интерес поддерживать. Книга оказывает положительное влияние на формирование гармонично развитой личности, на сохранение языка и культуры, передачу ценностей и традиций. Мы в Обществе «Знание» присоединились к работе по повышению читательского интереса в школах, запустили несколько конкурсов, которые поддержат педагогов-библиотекарей и позволят выявить и масштабировать лучшие практики. Уверен, что эта работа даст эффект – и книга, чтение станут частью жизни для еще большего количества людей», – прокомментировал генеральный директор Российского общества «Знание» Максим Древаль.

По мнению взрослых, помимо учебной программы, школьники должны читать в среднем 16 книг в год. Сами ребята готовы изучать по 13 книг ежегодно.

Также большинство опрошенных отметили необходимость повышения интереса школьников к чтению. Россияне в возрасте от 18 лет подчеркнули важность проведения встреч с писателями (38%), литературных кружков, клубов, квестов (34%). Обучающиеся считают, что необходимо популяризировать чтение в социальных сетях (48%), совершенствовать электронные библиотеки (39%) и предоставлять скидки на книги в магазинах (36%).

Напомним, что для развития интереса к чтению среди школьников Минпросвещения России и Российское общество «Знание» запустили масштабный федеральный проект «Чтецкие программы». Так, до конца 2025 года планируется по всей стране создать около 1 тыс. школьных литературных клубов. Ребят в том числе ждут встречи с деятелями культуры, занятия по анализу художественных произведений и биографий авторов.





Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Программа повышения квалификации для педагогов колледжей, преподающих общеобразовательные дисциплины (математика, физика, химия, биология), стартует 15 сентября. Участниками станут более 250 человек. Обучение проводится в очном формате с применением электронных образовательных ресурсов и дистанционных образовательных технологий. Программа рассчитана на 72 академических часа.


Повышение квалификации преподавателей математики, физики, химии и биологии, работающих в системе среднего профессионального образования, входит в число ключевых показателей реализации комплексного плана мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования на период до 2030 года, утвержденного Правительством Российской Федерации в 2024 году.

Слушатели, успешно прошедшие итоговую аттестацию, получат удостоверение о повышении квалификации. Проект реализует Институт развития профессионального образования по поручению Минпросвещения России.





Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 10 сентября 2025 года № 657 создан Совет по защите профессиональной чести и достоинства педагогических работников.


Новый совещательный орган будет заниматься рассмотрением вопросов, связанных с обеспечением и развитием системы защиты профессиональной чести и достоинства педагогов, а также выработкой предложений по совершенствованию соответствующего нормативно-правового регулирования.

Задачами совета являются рассмотрение заявлений по сложным и спорным ситуациям, поступивших в региональные комиссии по защите профессиональной чести и достоинства педагогов, разработка рекомендаций по защите профессиональной чести и достоинства учителей. Все решения совещательного органа носят рекомендательный характер.

В состав совета вошли представители Министерства просвещения РФ, Общероссийского Профсоюза образования, федеральных органов исполнительной власти, исполнительных органов субъектов Российской Федерации, а также ведущие эксперты в сфере образования.

Сопредседателями совета являются Министр просвещения РФ Сергей Кравцов и председатель Общероссийского Профсоюза образования Лариса Солодилова. Заместителями сопредседателей назначены заместитель Министра просвещения РФ Ольга Колударова и заместитель председателя Общероссийского Профсоюза образования Михаил Авдеенко.

Ранее руководителям органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, было рекомендовано создание региональных комиссий по защите профессиональной чести и достоинства педагогических работников с целью урегулирования разногласий между педагогами и другими участниками образовательных отношений (родителями, обучающимися).





Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Родители — главный пример и первая «тренировочная площадка» для безопасного поведения на дороге. Чем раньше и вы объясните правила, тем выше шансы, что ребёнок будет действовать правильно в сложной ситуации. Правила пешехода для детей

Переходить дорогу только в установленных местах — пешеходный переход (зебра) или регулируемый перекрёсток.

Всегда посмотреть в обе стороны: сначала налево, затем направо, затем снова налево перед началом движения.

Двигаться по тротуару; если тротуара нет — идти навстречу движению, как можно правее.

Не переходить дорогу на красный свет, даже если машин нет.

Снять наушники и убрать телефон перед переходом; нельзя отвлекаться.

Никогда не выбегать на проезжую часть — особенно из-за припаркованной машины или автобуса.

Выход из автомобиля

Ребёнок должен входить и выходить со стороны тротуара (со стороны бордюра), а не со стороны проезжей части.

Пока дверь автомобиля открыта — не разрешайте ребенку подходить к дороге.

Всегда пристёгивайте ребёнка согласно возрасту и весу: возрастные кресла и бустеры обязательны.

Пересмотрите правила установки детских кресел и ремней — кресло должно быть надёжно закреплено.

Общественный транспорт

Ждать автобус лучше на тротуаре, не на дороге.

Входить в автобус по одному, держась за поручень.

Выйдя из автобуса, отойти от двери на безопасное расстояние и только потом перейти дорогу (если нужно) — избегать "мёртвых зон" перед автобусом.

Объясните, что автобус — не безопасная зона для игр и толчеи.

Велосипеды, самокаты и ролики

Обязательно использовать шлем, при необходимости — защиту локтей/коленей.

Езда по тротуару разрешена только при медленном темпе и уважении к пешеходам; лучше учить ребёнка велосипедной езде по велосипедным дорожкам или по малонагруженным улицам.

Знаки и жесты: научите показывать рукой направление поворота и останавливаться при необходимости.

Зоны вокруг школы и парковок

В зоне школы движение часто интенсивное: соблюдайте скорости, следите за детьми, припаркованными машинами и выезжающими автобусами.

Никогда не оставляйте ребёнка одного в автомобиле, даже на короткое время.

На школьных стоянках и подъездных зонах паркуйтесь аккуратно и обеспечьте безопасный путь ребёнка к тротуару.

Требования к одежде

В тёмное время года и в плохую погоду используйте светоотражающие элементы на одежде и рюкзаке.

Носите яркие верхние вещи — ребёнок будет заметнее для водителей.

Повторяйте ПДД

Повторяйте правила короткими фразами и практикуйтесь на улицах: «Смотри налево — справа — налево», «Сними наушники», «Переход по зебре».

Используйте игровые сценарии: «Что делать, если машина подъехала неожиданно?»

Договоритесь о «маршруте безопасности» — ежедневно повторяйте путь в школу и отмечайте безопасные места (переходы, светофоры, охраняемые зоны).

Возрастные рекомендации

Дети до 7–8 лет: нуждаются в постоянном сопровождении взрослого на дороге.

8–12 лет: могут переходить дорогу с контролируемой самостоятельностью, но нуждаются в регулярном напоминании правил.

Старше 12 лет: быстрее усваивают сложные правила, но риск невнимательности выше (телефон, друзья) — акцент на ответственности и внимательности.

Что должен делать родитель? 

Быть примером: соблюдайте ПДД сами.

Планировать безопасный маршрут и отработать его с ребёнком.

Проверять наличие светоотражателей и исправность кресла.

Обсуждать правила регулярно, не только в начале учебного года.

Договориться о кодовом слове и номерах телефонов на случай непредвиденной ситуации.

Регулярные простые правила и практика — лучшее вложение в безопасность ребёнка.


Компания «Яндекс» стала партнёром просветительского проекта «Цифровой ликбез». Эксперты компании в области искусственного интеллекта подготовили видеоурок о дипфейках и о том, как их вовремя распознать, чтобы защититься от возможных угроз.

Дипфейками называют сгенерированные с помощью нейросетей картинки, ролики и аудиозаписи, на которых происходит то, чего никогда не было в реальности. Их героями зачастую выступают известные люди, например, политики или актёры. Дипфейки обычно создают просто для развлечения, но этот приём используют и злоумышленники, в том числе при общении с детьми. К примеру, они могут подделать голос близкого ребёнку человека, чтобы убедить его действовать в своих интересах.

«Новые обучающие видеоролики «Цифрового ликбеза», подготовленные экспертами Яндекса, затрагивают актуальную и важную тему  распознавание дипфейков. Кибермошенники всё чаще используют эту технологию, поэтому важно научить молодое поколение не поддаваться на провокации, проверять и критически оценивать контент в сети», — отметил генеральный директор автономной некоммерческой организации «Цифровая экономика» Сергей Плуготаренко.

Урок ориентирован на детей от 6 лет и старше, но будет полезен и взрослым, например, родителям или педагогам, которые рассказывают детям о цифровой безопасности.

Урок представлен в формате мультфильма; об опасностях дипфейков зрителям расскажут рыбки из подводного города Кораллвиль. По сюжету главный герой, рыбка Ян, сталкивается с поддельным видео, на котором такая же рыбка, как он, летает над городом, чего его сородичи не умеют. Решив повторить увиденное, Ян едва не попадает в беду. На его примере школьники узнают, как распознавать дипфейки и чем они могут быть опасны, а также почему стоит всегда проверять информацию из интернета.

К уроку прилагаются методические материалы для учителей, а проверить и закрепить знания поможет тест. Для незрячих и слабовидящих пользователей доступна версия мультфильма с тифлокомментариями — короткими описаниями того, что происходит на экране. Они звучат в паузах между репликами персонажей и помогают не упустить ничего важного.

«Генеративные нейросети открывают захватывающие возможности, но их не всегда используют в благих целях. Мы не можем научить детей безошибочно распознавать созданные с помощью искусственного интеллекта подделки — порой это не под силу даже специалистам,  но можем объяснить базовые правила цифровой безопасности и привить привычку скептически относиться к контенту из мессенджеров и социальных сетей», — сказал  директор по информационной безопасности компании «Яндекс» Александр Каледа.

Посмотреть мультфильм и ознакомиться с материалами к уроку можно на сайте проекта «Цифровой ликбез».




Источник: Министерство образования Свердловской области

До 4 октября продлится регистрация на Всероссийскую олимпиаду по искусственному интеллекту. В 2025 году ожидается увеличение числа участников: соревнование получило международный статус и теперь объединит не только российских учеников 8–11-х классов, но и ребят из разных стран. Подать заявку можно на официальном сайте.


Олимпиада традиционно пройдет в три этапа. Задания будут основаны на наборах данных (датасетах), предоставленных IT-компаниями – партнерами соревнования. Среди них – VK, Т-Банк, «Авито», РВБ (Объединенная компания Wildberries & Russ).

Отборочный этап состоится с 29 сентября по 4 октября, основной – с 16 по 19 октября. Состязания проведут на платформе All Cups.

Участники заключительного этапа встретятся в очном формате с 17 по 21 ноября. Финалисты также смогут встретиться с IT-специалистами, посетить ведущие технологические компании, мастер-классы от исследователей данных, разработчиков ИИ-технологий и руководителей ИИ-направлений. Кроме того, победители и призеры олимпиады получат дополнительные баллы при поступлении в учебные заведения.

Отметим, что педагоги могут пригласить своих учеников к участию в олимпиаде и получить сертификат, отражающий успехи ребят. Для этого также необходимо пройти регистрацию.

Всероссийская олимпиада по искусственному интеллекту проводится в рамках федерального проекта «Искусственный интеллект» национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства». Организатор мероприятия – Минпросвещения России. Олимпиада организована при поддержке ассоциации «Альянс в сфере искусственного интеллекта», Банка России, ведущих высших учебных заведений и других технологических компаний России.

Уполномоченной организацией на проведение олимпиады является Государственный университет просвещения, технологическим партнером выступает компания VK.

 





Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Всероссийский центр подготовки просветительских и управленческих кадров в области образования, молодежной политики и воспитательной работы в честь начала нового учебного года запускает масштабную онлайн-платформу «Цифровой Машук». Теперь участниками образовательных программ Центра знаний смогут стать педагоги, преподаватели, наставники, студенты российских вузов и все те, кто не может приехать в Пятигорск.


«Сегодня мир стремительно меняется под влиянием глобальных вызовов, передовых технологий, новых образовательных стандартов. Однако во всех этих процессах главное остается неизменным, а именно то, что учитель – это сердце школы. Понимая высокую миссию и роль педагогов, мы создаем условия, направленные на профориентацию и подготовку учителей. Онлайн-платформа «Цифровой Машук» открывает уникальные перспективы для педагогов, стремящихся к профессиональному и личностному росту, развитию своих цифровых навыков. Уверен, новый проект Центра знаний станет помощником в поддержке педагогического сообщества страны», – сказал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

За три года работы в Центре знаний «Машук» свою квалификацию повысили свыше 45 тыс. слушателей образовательных программ из 89 регионов России и 52 зарубежных государств. Запуск новой цифровой платформы стал ответом на запрос участников из отдаленных регионов страны, которые хотели бы освоить актуальные навыки, современные образовательные и воспитательные методики, а также стать полноправными участниками всероссийского сообщества выпускников Центра знаний.

Команда «Машука» готова предложить слушателям четыре уникальных авторских курса, в создании которых приняли участие руководители министерств, представители ведущих организаций в сфере образования и просвещения, заслуженные педагоги и эксперты. Это интерактивные онлайн-курсы, мастер-классы, семинары, посвященные актуальным вопросам, с которыми ежедневно в своей работе сталкиваются опытные и начинающие педагоги. По итогам успешного прохождения каждого курса участники получат полезные бонусы от команды Центра знаний, среди которых авторские методические разработки, наглядные пособия для эффективного проведения уроков и другие материалы.

При разработке онлайн-курсов особое внимание уделялось формированию у педагогов навыков и компетенций для работы в условиях цифровой трансформации приоритетных для страны отраслей. Слушатели образовательных программ узнают, как интегрировать передовые технологии, искусственный интеллект в учебный процесс.

«Центр знаний «Машук» уже три года является флагманом подготовки просветительских и управленческих кадров, способных эффективно отвечать на современные вызовы и интегрировать современные технологии в образовательный процесс. Мы идем в ногу со временем, создаем инновационные образовательные форматы и расширяем свою аудиторию. В честь нового учебного года Центр знаний приготовил сюрприз педагогическому сообществу нашей страны, запустив масштабный проект, над реализацией которого команда «Машука» давно и усердно работала. Онлайн-платформа «Цифровой Машук» аккумулировала наш опыт, лучшие практики и методики, чтобы те, кто не может посетить Пятигорск, находились в контексте российского образовательного пространства и повышали свое педагогическое мастерство. Сегодня слушателям уже доступны на платформе четыре авторских курса. До конца года мы разработаем еще два онлайн-курса, обучив более 30 тыс. человек. Уверен, цифровая платформа позволит нашим участникам получить актуальные знания, навыки и найти единомышленников», – отметил генеральный директор Центра знаний «Машук», заместитель генерального директора Российского общества «Знание» Антон Сериков.

Первый онлайн-курс «Инструменты наставника. Школа» разработан на основе флагманской программы Центра знаний», которая оснащает педагогов-наставников современным арсеналом инструментов для воспитательной работы. Мотивационный курс построен на личных историях, примерах и практических рекомендациях от ведущих экспертов. Слушателям расскажут, как раскрыть потенциал наставника с помощью возможностей искусственного интеллекта, нейросетей, цифровых продуктов. Участие в создании курса приняли руководители федеральных и региональных органов власти, представители крупнейших технологических компаний и начинающие педагоги.

«Машук» открывает новые горизонты для развития отечественной системы образования и всесторонней поддержки педагогов. Онлайн-ресурс станет для каждого учителя и наставника полезным инструментом для профессионального роста и поиска эффективных решений в обучении и воспитании детей и молодежи. Среди выпускников Центра знаний более 2 тыс. советников директоров по воспитанию, и я рад, что благодаря курсу навигаторы детства смогут обмениваться лучшими практиками, получать консультации экспертов и иметь доступ к качественному продукту, что особенно важно в эпоху цифровизации», – подчеркнул директор Росдетцентра Александр Кудряшов.

Мотивационный онлайн-курс «Введение в специальность» разработан для первокурсников профильных факультетов и вузов, которые только начинают свой путь в профессии. Обучение построено на формировании целостного представления о профессии и миссии педагога через реальные истории успеха. В основе курса – интервью с представителями разных уровней образовательной системы: от Министра просвещения РФ до победителей профессиональных конкурсов. Каждая видеолекция предоставляет конкретные методические алгоритмы и инструменты, которые позволят педагогу создать развивающую образовательную среду.

Третий онлайн-курс «Патриотизм: от воспитания к действиям в цифровую эпоху» предлагает переосмыслить подходы к патриотическому воспитанию детей и молодежи, а также предоставляет слушателям конкретные педагогические инструменты для формирования у подрастающего поколения традиционных духовно-нравственных ценностей, уважения к историческому прошлому, государственным символам и культурным традициям России. Представители РАО, ведущих школ и научных организаций страны расскажут об основах патриотического воспитания с помощью «цифры». Курс разработан для учителей школ, инструкторов военно-патриотических центров, педагогов кадетских классов и профильных училищ, руководителей молодежных и волонтерских организаций.

«Новый проект Центра знаний направлен на поддержку педагогов, наставников, молодых специалистов, что особо подчеркивает его важность. В своем уроке для онлайн-курса я рассказал о проектах и программах Движения Первых для наставников, просветителей и будущих педагогов. Запуск такого проекта – пример эффективного использования передовых технологий в современном образовательном процессе. Цифровые инструменты позволяют добиться большей вовлеченности молодежи и создать интересные образовательные форматы. Не сомневаюсь, что запуск онлайн-платформы «Цифровой Машук» – значимая инициатива, которая внесет весомый вклад в развитие молодежной политики и воспитание настоящих граждан», – подчеркнул председатель Правления Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение Первых» Артур Орлов.

Четвертый онлайн-курс «Педагогический марафон: погружение в профессию» направлен на комплексное сопровождение молодых педагогов в период профессиональной адаптации. Его главная цель – помочь начинающим специалистам максимально комфортно интегрироваться в свой первый рабочий коллектив и подготовить их к современным вызовам системы образования.

Концепция курса основана на сочетании образовательного контента, практико-ориентированных заданий и диагностических инструментов. Это позволяет слушателям сформировать понимание профессии, выявить индивидуальные точки роста и выстроить персональную траекторию профессионального развития. Участникам курса доступны четыре мини-лекции от экспертов Центра знаний, представителей бизнеса и исследовательских компаний. После успешного прохождения курса слушатели получат авторские методические разработки от команды «Машука».





Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Всероссийская литературная акция «Сокровища русской классики», посвящённая писателям и поэтам — юбилярам 2025 года, стартует 15 сентября в рамках межведомственного культурно-образовательного проекта «Культура для школьников».

В этом году в России отмечаются юбилеи таких знаменитых литературных деятелей, как:

  • Александр Грибоедов — 230 лет;
  • Антон Чехов — 165 лет;
  • Иван Бунин — 155 лет;
  • Александр Куприн — 155 лет;
  • Сергей Есенин — 130 лет;
  • Михаил Шолохов — 120 лет.

«Школьники со всей России могут принять участие в творческом соревновании и проявить свои литературные и артистические способности в различных номинациях. Акция направлена на развитие культуры чтения, а также на выявление талантливых литераторов среди молодых людей. Ребята смогут ближе познакомиться с творческим наследием наших писателей и поэтов, заново прочтут их стихи, романы, рассказы, письма и дневники, узнают малоизвестные факты их биографии, а главное  попробуют создать свои собственные произведения», — рассказала Статс-секретарь – Заместитель Министра культуры России Жанна Алексеева.

Участники Акции могут представить свою работу в одной или нескольких номинациях:

  • «Художественное чтение» — выразительное чтение наизусть любого произведения писателя/поэта-юбиляра;
  • «Театральная постановка» — театральные постановки по произведениям писателей/поэтов-юбиляров;
  • «Авторские стихотворения и проза» — собственные произведения в стихах или прозе в стиле юбиляра, продолжение произведения юбиляра;
  • «Писатели и поэты в современном мире» — видеоролик «Один день жизни писателя/поэта-юбиляра в наше время»; 
  • «Посвящение автору» — собственное произведение, посвящённое писателю/поэту-юбиляру и его творческому наследию.

По итогам акции экспертная комиссия, состоящая из деятелей в области театра и литературы, выберет 100 наиболее интересных работ-победителей, которые будут опубликованы на портале «Культура для школьников» 11 ноября.

Представить работу для участия в Акции можно до 15 октября в личном кабинете на этом же портале.




Источник: Министерство образования и молодежной политики Свердловской области

С 1 сентября 2025 года для учащихся 5–7-х классов по всей стране вводится единая линейка учебников истории. Она создана авторским коллективом под руководством помощника Президента РФ Владимира Мединского, ректора Московского государственного института международных отношений (университета) Министерства иностранных дел РФ Анатолия Торкунова и научного руководителя Института всеобщей истории Российской академии наук Александра Чубарьяна. Для помощи педагогам и школьникам Российское военно-историческое общество (РВИО) реализует проект «Учителю и ученику».


«Новые учебники призваны создать единое образовательное пространство и обеспечить школьников достоверными историческими знаниями. Они помогут в сохранении нашей исторической памяти и ценностей. Мы выполняем поручение Президента Владимира Путина передать молодому поколению нравственный, культурный код нашего народа, исключить любые попытки навязать детям чуждые ценности и искаженное толкование истории. Важнейшим элементом станет обратная связь с учителями, родителями и самими учениками», – отметил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Для помощи педагогам и школьникам на федеральном портале «История.рф» создан раздел «Учителю и ученику». Он сформирован по запросу педагогов и представляет собой электронный каталог дополнительных материалов. В нем представлены более 30 000 статей, лекций, видео- и аудиоматериалов, проверочных тестов и другая полезная информация, которая структурирована по главам и параграфам единой линейки учебников с учетом федеральных государственных образовательных стандартов.

«Проект оказался востребованным как для столичных учителей, так и для преподавателей в регионах России, в наших малых городах. Он объединил всех в единое образовательное пространство. От Калининграда до Владивостока, в городах и поселках – все учителя могут воспользоваться единой базой методических пособий, дополнительных материалов для подготовки к уроку: о чем детям рассказать на уроке, что задать на дом, какой видеоролик продемонстрировать или какую статью прочитать», – рассказал исполнительный директор РВИО Виталий Мартынюк.

Он также обратил внимание, что в разделе «Учителю и ученику» внедрен ИИ-помощник, который дает достоверные ответы на исторические вопросы на основе линейки государственных учебников по истории. Теперь при нажатии на кнопку «Нужна помощь?» в системе «Учителю и ученику» ИИ-помощник дает ответы только на 100% достоверном материале, под которым подписались авторы учебников.

В 2025/26 учебном году раздел пополнят единые презентации для каждого из 516 параграфов учебников, а в будущем – видеоконтент. Короткие семиминутные видеоролики можно будет предложить учащимся на уроке, а более подробные и продолжительные – для самостоятельного просмотра дома.





Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

С началом учебного года стартует новый цикл всероссийской олимпиады школьников 2025/26 учебного года. Школьный этап пройдет в течение сентября и октября. Продемонстрировать свои знания смогут школьники 5–11-х классов из всех регионов Российской Федерации. Участвовать в олимпиаде по математике и русскому языку можно уже с 4-го класса.


Ежегодно большое количество школьников участвуют в олимпиаде сразу по нескольким предметам. Так, в прошлом учебном году в школьном этапе состязания приняли участие более 7,5 млн ребят, а количество участий составило более 22,5 млн.

Ученики 7–11-х классов, успешно выступившие на школьном этапе и набравшие необходимое количество баллов, пройдут на следующий (муниципальный) этап.

Центр олимпиадного движения Института содержания и методов обучения им. В.С. Леднева совместно с представителями центральных предметно-методических комиссий олимпиады с 8 по 19 сентября проведет серию вебинаров по 24 предметам для организаторов, представителей предметно-методических комиссий, членов жюри и апелляционных комиссий школьного и муниципального этапов состязания. Узнать о датах и времени проведения вебинаров, а также зарегистрироваться на мероприятие можно на сайте олимпиады.

Всероссийская олимпиада школьников проводится ежегодно по 24 предметам с 1 сентября по 30 июня. Она включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Дипломы победителей и призеров заключительного этапа состязания, действующие четыре года, дают право поступления в ведущие вузы России без экзаменов по соответствующему профилю. Ответы на часто задаваемые вопросы размещены на сайте олимпиады.

Победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников получают возможность стать участниками учебно-тренировочных и установочных сборов по подготовке и формированию сборных команд Российской Федерации для участия в международных олимпиадах.

Также на сайте состязания размещен видеоролик об итогах всероссийской олимпиады школьников 2024/25 учебного года. Посмотрите, как проходили финалы олимпиады в прошлом году. Присоединяйтесь к олимпиадному движению в 2025/26 учебном году!

Организационно-методическое сопровождение и координацию проведения всех этапов состязания осуществляет Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднева.




Источник: Министерство просвещения Российской Федерации


Всероссийский конкурс научно-технологических проектов «Большие вызовы» — это масштабное мероприятие для школьников и студентов, которые занимаются научной или исследовательской деятельностью.
В предыдущих 9 сезонах в конкурсе участвовали больше 120 тысяч школьников из 87 регионов.
Цель конкурса — выявление и развитие у молодежи творческих способностей, интереса к проектной, научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской и творческой деятельности, популяризация научных знаний и достижений.
В конкурсе принимают участие ученики школ и учреждений среднего профессионального образования уровня 7 — 11 классов из Российской Федерации и стран СНГ.

Конкурс включает в себя два трека: региональный и дистанционный. Они проходят параллельно. Ты можешь участвовать в одном из них.

Региональный трек

Региональный трек проходит очно в регионах-участниках. Полный перечень регионов, а также контакты организаторов смотри в разделе «Регионы».

! Если твоего региона нет в списке, или направления твоего проекта нет в регионе, то участвуй в дистанционном треке →

Дистанционный трек

Дистанционный трек проходит заочно для школьников остальных регионов России и стран СНГ, а также для тех, тематика проектов которых не совпадает с направлениями очного конкурса в регионе.

Этапы конкурса

«Большие вызовы» проводятся в два этапа. Для участия нужно зарегистрироваться. Обрати внимание, что в региональном треке отборочный этап проходит в два подэтапа.

  • Регистрация

Зарегистрируйся на платформе Сириус. Онлайн, заполни заявку и приложи свой проект. Требования к проекту и рекомендации смотри в разделе «Участнику».

  • Отборочный этап

В дистанционном треке отборочный этап проходит в заочном формате. Экспертная комиссия проверяет представленные проекты. По итогам экспертизы до 1 апреля формирует список победителей, которые могут участвовать в заключительном этапе.

В региональном треке два подэтапа: отборочный и финальный. Отборочный подэтап обычно проводится заочно: экспертная комиссия проверяет представленные проекты. А в финальном подэтапе ты будешь очно защищать проект перед экспертами

  • Заключительный этап

Этап проходит в два тура:
1 тур. Очное тестирование в региональном центре.
2 тур. Собеседование и защита проекта перед экспертной комиссией.

По итогам заключительного этапа будут объявлены победители конкурса.


Подробности на сайте конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы»: https://konkurs.sochisirius.ru/



Уважаемые родители будущих первоклассников

МБОУ СОШ №1!

 

Родительское собрание для  родителей будущих первоклассников состоится  - 18.08.2025г. в 17:30,

 по адресу: улица Советская, дом 2в (начальная школа).

 







По всем  возникающим вопросам звоните по телефону  – 89826132552 Пинягина Татьяна Сергеевна.

Заместитель Председателя Правительства России Дмитрий Чернышенко и Министр просвещения Сергей Кравцов рассказали о ходе приемной кампании в учреждения среднего профессионального образования (СПО). 

Приём документов в техникумы и колледжи продлится до 15 августа, но уже сейчас наблюдается значительный рост интереса у абитуриентов: к 21 июля подано более 1,7 миллиона заявлений, что на 800 тысяч больше, чем в прошлом году за тот же период.

«Обучение рабочим профессиям привлекает все больше абитуриентов, а выпускники колледжей и техникумов востребованы у работодателей. Уже сейчас количество поданных заявлений выросло на 800 тысяч по сравнению с аналогичным периодом прошлого года. Это важный результат, который приближает нас к достижению цели, поставленной Президентом Владимиром Путиным, – к 2028 году подготовить 1 миллион специалистов и квалифицированных рабочих», – заявил Дмитрий Чернышенко.

Вот уже третий год приём в колледжи составляет 1,2 миллион человек, а 6 лет назад был 990 тысяч На сегодняшний день в учреждениях среднего профессионального образования учатся 3,85 миллиона студентов.

По поручению Правительства России с 2025 года подача заявлений в федеральные колледжи реализована посредством суперсервиса «Поступление в вуз онлайн». Всего к Суперсервису подключены 722 федеральные образовательные организации высшего образования, реализующие программы СПО, включая филиалы. На сегодняшний день посредством Суперсервиса подано более 263 тысяс заявлений.

«Уже в первые 10 дней приемной кампании мы наблюдали двукратный рост числа заявлений по сравнению с прошлым годом. Такой рост интереса к СПО наглядно подтверждает востребованность рабочих профессий среди молодежи и успешную реализацию задач, поставленных Президентом России. Каждый новый студент СПО – это будущий профессионал, который будет укреплять ключевые отрасли нашей страны. Система среднего профобразования сегодня дает не просто образование, а востребованные навыки, стабильность и возможности для профессионального роста в стратегически важных отраслях», – отметил Сергей Кравцов.

Наибольшее количество поданных заявлений на бюджетные места наблюдается в Москве и Санкт-Петербурге, Краснодарском и Пермском краях, Тюменской, Московской и Новосибирской областях, Республике Башкортостан.

Популярностью у абитуриентов пользуются «Информационные системы и программирование» (136 тысяч), «Сестринское дело» (104 тысячи), «Юриспруденция» (80 тысяч), «Туризм и гостеприимство» (58 тысяч), «Лечебное дело» (55 тысяч), «Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)» (39 тысяч), «Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств» (37 тысяч), «Преподавание в начальных классах» (36 тысяч), «Правоохранительная деятельность» (35 тысяч), «Дизайн (по отраслям)» (32 тысячи), «Операционная деятельность в логистике» (31 тысяча), «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» (31 тысяча).

Ранее глава Министерства просвещения России подчеркнул, что в ходе приёмной кампании 2025 года наблюдается значительный рост интереса к СПО. В ходе недавнего совещания, посвящённого вопросам образования, которое провел Президент России Владимир Путин, Сергей Кравцов отметил рост популярности инженерного образования среди школьников. По его словам, выпускники школ идут на рабочие специальности.

Напомним, приемная кампания в учреждения СПО стартовала 20 июня. Абитуриенты могут подать документы более чем в 1 470 образовательных организаций в 86 регионах страны. В 2025 году системе СПО исполняется 85 лет.



Источник: Министерство образования и молодежной политики Свердловской области

Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов подвел предварительные итоги экзаменационной кампании 2025 года. На пресс-конференции в Международном мультимедийном пресс-центре «Россия сегодня» он сообщил, что основной период ЕГЭ прошел на высоком организационном уровне и без серьезных нарушений.


«Мы подводим итоги учебного года, итоги экзаменационной кампании 2025 года. Я хочу начать со слов благодарности нашим педагогам за учебный год в целом и за организацию экзаменов в частности. Они прошли на высоком уровне, без серьезных происшествий, в штатном режиме», – подчеркнул Сергей Кравцов.

Глава Минпросвещения обратил внимание, что в этом учебном году упорядочена нагрузка на школьников, что помогает нормировать рабочее время учителей. Созданы условия для снижения бюрократической нагрузки и устойчивая система повышения квалификации. Ведется работа над новой системой оплаты труда преподавателей.

Сергей Кравцов отметил, что открыта горячая линия Минпросвещения России по подбору педагогов. Она создана для директоров школ в целях оперативного поиска учителей и других педагогических работников, а также для преподавателей, ищущих работу в школе.

Министр просвещения РФ подчеркнул, что наблюдается рост количества выпускников – участников ЕГЭ в 2025 году по таким предметам, как физика, химия, биология, профильная математика, информатика. Он добавил, что сложилась устойчивая тенденция выбора выпускниками инженерных специальностей, необходимых для обеспечения технологического суверенитета страны. Россия входит в тройку сильнейших стран мира по количеству медалей на международных олимпиадах по естественно-научным предметам.

Сергей Кравцов также рассказал, что в ближайшие два учебных года не планируется вводить обязательный ЕГЭ по истории для поступления на гуманитарные направления в вузы.

Как сообщил руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев, всего участниками основного периода ЕГЭ этого года стали около 682 тысяч человек, в том числе более 631 тысячи выпускников текущего года. Экзамен прошел во всех субъектах Российской Федерации и в 55 зарубежных странах. Для проведения ЕГЭ было задействовано более 6 тысяч пунктов сдачи экзамена (ППЭ). Организацию экзаменов обеспечивали более 300 тысяч работников ППЭ, порядка 6 тысяч медицинских работников. Мониторинг хода ЕГЭ вели около 40 тысяч общественных наблюдателей.

Некоторые регионы в этом году, как и в прошлом, проводили ЕГЭ в особых условиях – это воссоединенные регионы, а также приграничные территории. Им было уделено особое внимание и оказана необходимая организационно-технологическая поддержка при подготовке и проведении ЕГЭ. В этом году ЕГЭ сдавали около 1,6 тысячи человек из воссоединенных регионов.

Отдельно глава ведомства остановился на вопросах безопасности в школах. Он отметил, что всероссийские антитеррористические учения прошли в апреле и еще одни учения запланированы на август, а также подчеркнул, что этот учебный год не был отмечен серьезными происшествиями в образовательных организациях.

Сергей Кравцов сообщил, что продолжается работа над Стратегией развития образования. Среди приоритетных направлений – повышение статуса профессии педагога, совершенствование инфраструктуры, вопросы миграционной политики. На сегодняшний день готовится комплексный план по реализации документа.

Уважаемые родители!

 

Администрация МБОУ СОШ №1 сообщает, что 01.07.2025 издан приказ №106-д «О приеме обучающихся в общеобразовательное учреждение». Информацию о приеме Вашего ребенка можно уточнить по телефону 83434321605 или по электронной почте t.piniagina@yandex.ru, ответственное лицо заместить директора по УМР Пинягина Татьяна Сергеевна.

С 06 июля по 05 сентября 2025 г. начинается прием заявлений на прием в общеобразовательную организацию для лиц, проживающих на незакрепленной за ОУ территорией.

Количество вакантных мест – 25


Документы принимаются  по адресу: улица Советская, 2В


График приёма заявлений:

Понедельник – пятница    с 08-00 до 11-00

Прием документов осуществляет: Кожевина Анастасия Юрьевна


Заявление о приеме на обучение и документы для приема на обучение подаются одним из следующих способов:

  • Лично в общеобразовательную организацию;
  • Через операторов почтовой связи общего пользования заказным письмом с уведомлением о вручении;
  • В электронной форме (документ на бумажном носителе, преобразованный в электронную форму путем сканирования или фотографирования с обеспечением машиночитаемого распознавания его реквизитов) посредством электронной почты общеобразовательной организации или электронной информационной системы общеобразовательной организации, в том числе с использованием функционала официального сайта общеобразовательной организации с использованием сети «Интернет»;
  • Также при предоставлении муниципальной услуги заявление может быть подано в электронном виде посредством Единого портала государственных и муниципальных услуг (https://gosuslugi.ru) (далее - ЕПГУ). 

Для приема ребенка в первый класс родители (законные представители) предъявляют документ, удостоверяющий личность одного из родителей (оригинал), и в обязательном порядке предоставляют пакет документов:

  • свидетельство о рождении ребенка;
  • справку с места жительства ребенка или свидетельство о регистрации по месту жительства;
  • в случае если ребенок находится под опекой, опекуну необходимо предоставить постановление главы администрации об установлении опеки, либо приказ управления социальной защиты населения о назначении опекуна;
  • иные документы по желанию получателя услуги.

Заявление о приеме в первый класс Скачать 

Правила приема граждан в Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение среднюю общеобразовательную школу №1 на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования Скачать 


Горячая линия по вопросам приема в 1 класс:

(34343) 2-16-08 – Андреева Екатерина Дмитриевна, начальник управления образования;
(34343)2-11-84 – Васильева Мария Анатольевна, специалист управления образования


Горячая линия Министерства образования и молодежной политики Свердловской области работает по телефонам: (343)312-00-04 (доб. 082, 085, 080)


Всероссийский конкурс признания и поддержки сообществ «Городские интонации» проводится Общероссийской организацией «Городские реновации» при поддержке Министерства строительства и жилищно-коммунального хозяйства России и способствует достижению целевых показателей национального проекта «Инфраструктура для жизни», а также реализации мероприятий федерального проекта «Формирование комфортной городской среды».

Конкурс направлен на выявление и поддержку местных сообществ и реализованных ими проектов, улучшающих городскую среду, на укрепление локальной идентичности и распространение успешных практик участия граждан в формировании комфортной городской среды.

Принять участие в Конкурсе могут активные горожане, блогеры, члены инициативных групп и общественных объединений и любые другие совершеннолетние граждане России, а также некоммерческие организации, средства массовой информации, корпоративные фонды и образовательные организации.

Конкурс включает четыре номинации:

  • «Сила сообщества»;
  • «Медиа для города»;
  • «Бизнес рядом»;
  • «Точка сборки».

Конкурсные работы принимаются в одном из трёх форматов: видеоролик, аудиоподкаст или лонгрид — эссе с фотоматериалами.

Конкурс проводится в два этапа. На заочном, отборочном туре проводится приём заявок и экспертный отбор лучших проектов. Участники, прошедшие этот этап, будут приглашены на Всероссийский фестиваль сообществ и инициатив развития территорий, на котором будут отобраны финалисты.

Торжественная церемония награждения победителей состоится в рамках Национальной премии в сфере формирования комфортной городской среды, которая пройдёт в декабре 2025 года.

Ознакомиться с Положением и подробной информацией о формате и условиях участия можно на официальном сайте Конкурса. Подать заявку на Конкурс можно до 30 сентября там же.




Источник: Министерство образования и молодежной политики Свердловской области


Всероссийский конкурс сочинений направлен на возрождение традиций написания сочинения как самостоятельной творческой работы, в которой отражаются личностные, предметные и метапредметные результаты на разных этапах обучения и воспитания личности.

Конкурс проводится с 2015 года. Его участниками являются обучающиеся государственных, муниципальных и негосударственных общеобразовательных организаций, организаций среднего профессионального образования, реализующих программы общего образования Российской Федерации.

Тематические направления конкурса сочинений меняются ежегодно, отражая важные события культуры, науки, общественной жизни в нашей стране и в мире.

Информация о проведении Конкурса в Свердловской области размещена на сайте регионального оператора в разделе «Конкурсы» – «Для обучающихся»: https://www.irro.ru/contests/cont-for-pupils/essay/

Конкурс проводится среди 5 возрастных групп участников Конкурса:

1-я группа – обучающиеся 4 и 5 классов;

2-я группа – обучающиеся 6 и 7 классов;

3-я группа – обучающиеся 8 и 9 классов;

4-я группа – обучающиеся 10 и 11 классов;

5-я группа – студенты профессиональных образовательных организаций, обучающиеся по образовательным программам среднего общего образования.

Конкурс проводится в несколько этапов:

1)    муниципальный этап – до 22 сентября 2025 года;

2) региональный этап – с 26 сентября по 10 октября 2025 года;

3) федеральный этап – с 13 октября по 28 ноября 2025 года.

Тематические направления Конкурса:

1. «Никто не забыт, ничто не забыто!» (О.Ф. Берггольц): 80-летие Победы в Великой Отечественной войне.

2. «Родина наша – колыбель героев» (А.Н. Толстой): юбилеи великих русских полководцев (295 лет со дня рождения А.В. Суворова; 280 лет со дня рождения М.И. Голенищева-Кутузова).

3. «Родина бывает разная, но у всех она одна!» (З.Н. Александрова): Россия – многонациональная страна.

4. «Дивишься драгоценности нашего языка» (Н.В. Гоголь): 125 лет со дня рождения С.И. Ожегова.

5. «Какой чистый и какой русский поэт!» (М. Горький): 130 лет со дня рождения С.А. Есенина.

6. «Все мы родом из детства» (Антуан де Сент-Экзюпери): 100-летие Международного детского центра «Артек»; 100-летие со дня основания газеты для детей «Пионерская правда».

7. «Нам песня строить и жить помогает» (В.И. Лебедев-Кумач): 125 лет со дня рождения советского композитора И.О. Дунаевского; 120 лет со дня рождения советского композитора и дирижера Б.А. Александрова.

8. «Величайшее сокровище – хорошая библиотека» (В.Г. Белинский): 230 лет со дня основания Императорской публичной библиотеки – первой общедоступной библиотеки в России.

9. «Мы умираем, а искусство остается» (А.А. Блок): к юбилеям поэтов/писателей/драматургов (230 лет со дня рождения А.С. Грибоедова; 225 лет со дня рождения Е.А. Баратынского; 165 лет со дня рождения А.П. Чехова; 135 лет со дня рождения Б.Л. Пастернака; 120 лет со дня рождения М.А. Шолохова).

10. «Науки юношей питают» (М.В. Ломоносов): 270 лет Московскому государственному университету им. М.В. Ломоносова.

11. «Сквозь огонь и стужу мы прошли» (К.М. Симонов): 100-летие ТАСС (Телеграфного агентства Советского Союза).

12. «О спорт, ты мир!»: 45 лет XXII Олимпийским играм в Москве.

13. «Спешите делать добро!»: о роли милосердия в современном обществе.

14. «Ветер дальних странствий»: 255 лет со дня рождения русского мореплавателя И.Ф. Крузенштерна; 325 лет со дня рождения русского полярного исследователя С.И. Челюскина.



Положение о Всероссийском конкурсе сочинений 2025 года

20 июня стартовала приемная кампания в подведомственные Минпросвещения России педагогические университеты. В 2025/26 учебном году 36 образовательных организаций предлагают ребятам более 37 тысяч бюджетных мест. Абитуриенты имеют право подать заявления на программы бакалавриата и специалитета сразу в пять педуниверситетов и выбрать по пять специальностей или направлений подготовки в каждом вузе.


«По итогам приемной кампании 2024 года педагогические направления вновь вошли в число самых популярных среди абитуриентов. Мы искренне ценим и поддерживаем желание молодых людей участвовать в развитии системы образования и воспитания будущих поколений. Отмечу, что 70% студентов наших педвузов обучаются на бюджетной основе. Более того, начиная с этого учебного года лучшие обучающиеся получат возможность претендовать на специальные именные стипендии за выдающиеся успехи в учебе. Уверен, в эту приемную кампанию мы сохраним уровень востребованности педагогических направлений», – прокомментировал Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

Прием заявлений на программы бакалавриата и специалитета завершится 25 июля (бюджетные места). На программы магистратуры абитуриенты могут подать документы с 20 июня по 20 августа (на бюджетные места).

С 2025 года при поступлении в педагогические вузы абитуриенты могут подать документ об образовании через портал «Госуслуги». Для зачисления также необходимо предоставить согласие на зачисление в конкретную организацию.

Молодые люди могут поступить в педагогические вузы на программы с двумя или тремя профилями подготовки, что существенно увеличивает перспективы профессионального самоопределения. Также для выпускников, поступающих на педагогические программы по целевому обучению, в этом году увеличено количество баллов за индивидуальные достижения: десять баллов за общие достижения и пять за профориентационные.

 





Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

20 июня в режиме видео-конференц-связи состоялось Всероссийское методическое совещание по вопросам изменений в федеральных основных общеобразовательных программах. Участники обсудили нововведения, которые вступают в силу с 1 сентября 2025 года. В мероприятии приняла участие заместитель Министра просвещения РФ Ольга Колударова.


Совещание объединило представителей Управления Президента Российской Федерации по государственной политике в гуманитарной сфере, специалистов Института содержания и методов обучения имени В.С. Леднева, руководителей исполнительных органов субъектов РФ, осуществляющих государственное управление в сфере образования, заместителей руководителей, курирующих вопросы общего образования, ректоров региональных институтов развития образования, а также ректоров и проректоров педагогических вузов.

«В текущем году, с 1 сентября 2025 года, вступает в силу приказ Министерства просвещения РФ № 704 – нормативный правовой акт, который вносит важные изменения в федеральные образовательные программы. Этим документом мы установили ограничения по количеству оценочных процедур в школах. Приказ согласован с Роспотребнадзором, учитывает все требования, направленные на предупреждение чрезмерной нагрузки на учащихся и соответствует поручению Президента страны», – подчеркнула Ольга Колударова.

Референт Управления Президента Российской Федерации по государственной политике в гуманитарной сфере Владислав Кононов представил изменения в преподавании истории и обществознания в общеобразовательных организациях в новом 2025/26 учебном году.

«Конечно, важно учесть все лучшее, что было в предыдущих линейках учебников и курсах, а также обязательно сохранить те мировоззренческие и структурные элементы, которые мы внедрили в новый курс. Это нужно для того, чтобы школьники получали максимум практической пользы при обучении и не сталкивались с ситуацией, когда теория расходится с практикой», – отметил он.

Руководитель Института содержания и методов обучения имени В.С. Леднева Максим Костенко рассказал об изменениях в федеральных основных общеобразовательных программах, вступающих в силу с 1 сентября 2025 года. Он обратил внимание, что конструктор рабочих и образовательных программ, а также учебных планов, доступный на портале «Единое содержание общего образования», предоставляет комплексные решения для педагогов. В него входят поурочное планирование по всем учебным предметам, методические материалы, дополнительный образовательный контент. При этом платформа содержит актуальные формулировки в соответствии с федеральной программой и приказом Минпросвещения России № 704.

Совещание завершилось сессией вопросов и ответов, где участники смогли уточнить детали предстоящих изменений.





Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Президент Российской Федерации Владимир Путин 22 июня провел встречу с редакторами государственной линейки учебников истории для 5–11-х классов и учреждений среднего профессионального образования. В беседе приняли участие помощник Президента Владимир Мединский, Министр просвещения Сергей Кравцов, ректор МГИМО Анатолий Торкунов и научный руководитель Института всеобщей истории РАН Александр Чубарьян.


«В девяностые годы была утрачена и взаимосвязь, и единая логика исторического процесса и учебных программ. У нас функционировали десятки учебников, в которых излагались исторические факты и оценки давались прямо противоположные. Разобраться в этом было практически невозможно. Конечно, мы всегда за то, чтобы были разные, альтернативные точки зрения, это очевидно. Но какие-то базовые, фактологические вещи должны же излагаться. Это было утрачено», – заявил Владимир Путин.

Он поблагодарил участников встречи за организацию работы по школьным учебникам с пятого класса, в колледжах, техникумах. Президент назвал эту работу «чрезвычайно важной для сохранения национальной памяти и преемственности поколений».

«Теперь очень важно, конечно, определиться с так называемой обратной связью. Я просил бы Сергея Сергеевича эту работу постоянно проводить. Эта обратная связь от самих школьников, от самих студентов, от преподавателей, которые пользуются этой учебной литературой, и от родителей, безусловно. Это чрезвычайно важно, чтобы понимать, как люди относятся, те, на кого рассчитана ваша работа, к тому, что сделано. А если нужно, вы сочтете возможным, коррективы какие-то вносить – это вам виднее», – добавил Президент.

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов обратил внимание, что перекосы, когда было 54 учебника истории, устранены.

«Во всех школах реализована единая программа по истории, разработана ведущими специалистами. На историю Великой Отечественной войны – 30 процентов времени, отдельные уроки по Сталинградской битве, Брестской крепости, блокаде Ленинграда», – уточнил глава Минпросвещения.

По его словам, учителя позитивно отнеслись к учебнику, потому что в нем есть правдивый исторический материал, ссылки в том числе на сайты музеев и рекомендованные фильмы.

Сергей Кравцов также подчеркнул, что треть материалов 10-го класса отведена изучению Великой Отечественной войны, а в учебнике 11-го класса особый раздел посвятили специальной военной операции. Министр анонсировал включение в него уникальной операции по освобождению Курской области.

Помощник Президента Владимир Мединский также обратил внимание, что учебники стали не только современными по форме: «Они взаимодействуют с огромным количеством электронного массива, который мы специально под эти учебники создали и развиваем. То есть учебник – это окно в мир знаний по истории. И дальше ты попадаешь на сайты, музеи, ресурсы, архивы, фильмы, даже сериалы, лекции сквозь учебник».

«Мы расставляем все правильные здесь, в данном случае, исторические оценки, избавляясь от вынужденной идеологизации, которая порождала у детей ложное представление о том, что было на самом деле. Ну и показываем непрерывность и преемственность нашей истории», – добавил помощник Президента.

Ректор МГИМО Анатолий Торкунов указал на результаты ЕГЭ прошлого и нынешнего года, которые показывают, что те, кто занимался по новым учебникам, очень хорошо готовятся к экзамену и хорошо его сдают. Он также предложил в перспективе предусмотреть для поступающих на гуманитарные, социально-экономические специальности ЕГЭ по истории.

Научный руководитель Института всеобщей истории РАН Александр Чубарьян, в свою очередь, обратил внимание, что в новом учебнике сильны разделы других континентов. Школьники знакомятся с историей стран Азии, Китая, Индии, Африки и Латинской Америки. По его словам, все периоды увязаны ролью России в мировой истории.





Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

20 июня 2025 года стартует приемная кампания в колледжи и техникумы федерального проекта «Профессионалитет». Абитуриенты могут подать документы более чем в 1 470 образовательных организаций в 86 регионах страны. Программы обучения созданы совместно с работодателями, акцент делается на практическую подготовку будущих специалистов.


«Профессионалитет» – это стратегически важный проект, который способствует обеспечению кадрового суверенитета и технологического лидерства нашей страны. В рамках проекта образовательные организации и предприятия-работодатели объединяют усилия для адресной подготовки специалистов под конкретный запрос экономики. Важно, что 80% учебного времени в колледжах и техникумах «Профессионалитета» занимает практическая подготовка. Выпускники четко видят свою карьерную траекторию, имеют возможность сразу же после обучения выйти на работу и получать достойную зарплату. Проект динамично развивается, и к 2030 году он охватит все колледжи нашей страны», – прокомментировал Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

Федеральный проект «Профессионалитет» запущен в 2022 году и направлен на синхронизацию кадровой потребности предприятий с возможностями системы среднего профессионального образования в целях развития экономики страны, обеспечения технологического и кадрового суверенитета. В 2024 году состоялся первый выпуск обучающихся в колледжах – участниках федерального проекта «Профессионалитет»: обучение завершили 137,9 тыс. студентов.

С 2025 года проект вошел в состав национального проекта «Молодежь и дети», который направлен на всестороннюю поддержку молодых людей, развитие образования, профессиональное становление и активное участие молодых людей в будущем страны.
Сегодня кластеры «Профессионалитета» охватывают 24 ключевые отрасли экономики: это машиностроение, сельское хозяйство, металлургия, легкая и топливно-энергетическая промышленность, химическая, атомная, фармацевтическая, электротехническая отрасли, информационные технологии, радиоэлектроника, строительная и транспортная отрасли и др.

С 2022 года создано 493 кластера «Профессионалитета». Они синхронизировали работу 1 470 образовательных организаций и 2 430 работодателей-партнеров в 81 регионе страны.

К концу 2025 года будет функционировать 506 кластеров в 86 регионах.

Федеральный оператор проекта «Профессионалитет» – Институт развития профессионального образования.

Подробную информацию о колледжах и компаниях – участниках федерального проекта «Профессионалитет» в регионах страны можно узнать на сайте https://япроф.рф.





Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

В 2025 году, в год юбилея Великой Победы, при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации стартовал Всероссийский просветительский проект «Алтарь Победы: духовные лидеры России на защите Отечества». Он реализуется в рамках федерального проекта «Мы вместе» национального проекта «Молодежь и дети», направленного на развитие духовно-нравственного воспитания и патриотического самосознания подрастающего поколения.


Мероприятие охватывает все возрастные и профессиональные группы: участвуют обучающиеся 1–11-х классов, родители, педагоги, наставники, представители всех традиционных конфессий, специалисты по воспитательной работе. Это дает возможность объединить поколения вокруг ключевых тем отечественной истории, нравственного выбора и служения Родине.

Проект начнется с Всероссийской онлайн-викторины «Духовные лидеры России: от истоков до современности», которую можно пройти на официальном сайте проекта АлтарьПобеды.рф до 30 сентября. Вопросы охватывают широкий исторический диапазон – от выдающихся духовных подвижников и государственных деятелей до героев военных лет, ученых, поэтов, врачей и воспитателей.

Для педагогов в разных регионах страны с июля по сентябрь пройдут мастер-классы и курсы повышения квалификации, на которых будут обсуждаться эффективные методики формирования гражданской идентичности в школьной среде, а также пути интеграции духовно-нравственных ориентиров в воспитательную практику.

Школьники в сентябре примут участие во Всероссийском конкурсе патриотических проектов «Духовные лидеры России: вчера, сегодня, завтра». Состязание поможет подросткам осмыслить значение исторических и современных примеров духовного мужества, представить собственные идеи и найти новые формы диалога поколений. Лучшие работы будут представлены в финале конкурса.

Завершится «Алтарь Победы» в ноябре 2025 года в Москве Всероссийской научно-практической конференцией «Духовные лидеры и патриотизм: связь поколений в воспитании будущего России». В мероприятии примут участие педагоги, обучающиеся, родители, представители научного и религиозного сообществ. В рамках конференции состоятся выступления экспертов с анализом полученных результатов, презентации мониторинга вовлеченности участников, обсуждение актуальных потребностей общества в ценностных ориентирах, точках сопряжения и интеграции исторического опыта в современное воспитание.

Кроме того, на конференции пройдет церемония награждения победителей Всероссийской онлайн-викторины «Духовные лидеры России: от истоков до современности» и Всероссийского конкурса патриотических проектов «Духовные лидеры России: вчера, сегодня, завтра», состоятся вручение удостоверений о повышении квалификации педагогам, а также обмен региональными практиками в области духовно-нравственного воспитания и патриотической работы в образовательной среде.

Проект «Алтарь Победы» укрепляет связь времен и служит ответом на общественный запрос о формировании духовно зрелой, патриотически ориентированной личности, способной к служению, сопереживанию и осознанному выбору в пользу своей Родины.

Организатором выступают автономная некоммерческая организация содействия развитию образовательных инициатив «Цифровая фабрика инноваций», Московский педагогический государственный университет при экспертной поддержке Международного молодежного центра Российского университета дружбы народов.





Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Международная Премия #МЫВМЕСТЕ объединяет миллионы людей, которые помогают друг другу, делают мир вокруг лучше и добрее. #МЫВМЕСТЕ — это комьюнити неравнодушных людей по всему миру, лучшие практики и

эффективные инструменты для обучения и развития.

Принять участие в Премии могут добровольцы, наставники, некоммерческие организации, компании и органы власти, реализующие инициативы, направленные на помощь людям и улучшение качества жизни в России и в мире.

Премия развивается по двум трекам  национальному #МЫВМЕСТЕ и международному «We are together».

В юбилейный пятый сезон организаторы Премии добавили новые номинации:

  • номинация «Устойчивое будущее» за вклад в охрану природы и развитие окружающей среды;
  • номинация «Поколение добра» для поддержки социальных проектов, реализуемых молодыми людьми от 14 до 17 лет;
  • номинация «Вместе сильнее» за реализацию совместных социальных проектов между государством, некоммерческими организациями, бизнесом и средствами массовой информации.

Также была расширена номинация «Герои нашего времени», присуждаемая за поддержку участников специальной военной операции и социализацию военных. Теперь она включает проекты по сохранению памяти о Великой Отечественной войне и помощи ветеранам.

Международный трек Премии в этом году посвящён социальному партнёрству в целях глобального развития.

Победители Премии получат национальное и международное признание, возможности для масштабирования своих проектов, участия в программах акселерации, в Петербургском международном экономическом форуме и других событиях, помощь экспертов и наставников, путешествие по регионам России, медиаподдержку и ещё множество преференций от партнёров!

Подать заявку на участие можно до 23 июня на сайте Премии.




Источник: Министерство образования и молодежной политики Свердловской области



Волгоград 2008-2025

Сайт создан на конструкторе ОШКОЛЕ.РУ