МБОУ СОШ № 1 г. Красноуральск

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1

Новости

В Москве на площадке Международного информационного агентства «Россия сегодня» дали старт Международной акции «Учителя Победы». В мероприятии принял участие первый заместитель Министра просвещения РФ Александр Бугаев. Акция продлится до 24 октября и объединит свыше 3 тыс. учеников 6–8-х классов России и стран СНГ.


В ходе тематических уроков, посвященных 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов, ребятам расскажут о великих подвигах педагогических работников. В рамках проекта разработаны методические материалы, а также сняты короткометражные фильмы.

«В военные годы учителя оставались верны своему долгу и продолжали работать, несмотря на бесчеловечные условия. Похожая ситуация сегодня наблюдается в приграничных и воссоединенных регионах нашей страны. Педагоги Курской и Белгородской, Запорожской и Херсонской областей, Донецкой и Луганской народных республик ежедневно совершают не меньший подвиг, организуя воспитательный и образовательный процесс для детей. Так, в субъектах, вернувшихся в состав нашей Родины, открыли свои двери более 1 300 школ», – сказал Александр Бугаев.

Он добавил, что сегодня в учебных заведениях страны уделяется особое внимание воспитательной работе и сохранению исторической памяти. Единые учебники истории теперь содержат значительно расширенный раздел, посвященный событиям Великой Отечественной войны, активно реализуются внеурочные мероприятия. Школьники могут участвовать в военно-патриотических организациях и поисковых движениях.

Участие в пресс-конференции также приняли заместитель начальника Управления Президента РФ по общественным проектам Александр Журавский, заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Ольга Петрова, статс-секретарь – заместитель руководителя Федерального агентства по делам молодежи Денис Аширов, зампредседателя Общероссийского Профсоюза образования Виктор Шабельник.

Международная акция «Учителя Победы» проходит по инициативе Совета молодых педагогов Общероссийского Профсоюза образования в России и странах Содружества Независимых Государств.








В связи с появившимися сообщениями о необходимости вводить в школах 12-летнее образование и начинать обучение детей в школах с шести лет Минпросвещения России сообщает:


Сегодня образовательная система в России позволяет обеспечить эффективное освоение учебных материалов учениками разных возрастов. Учебные программы выстроены таким образом, чтобы не только соответствовать возрасту учеников, но и учитывать особенности развития каждого ребенка. Введенные федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные программы обеспечивают качественное образование в каждой школе страны. Министерство просвещения России проводит работу по регулированию объема контрольных работ и домашних заданий. Максимальное количество контрольных работ не должно превышать 10% от общего объема учебного времени. Кроме того, утверждены согласованные с Роспотребнадзором единые нормативы времени, которое отводится на выполнение домашних заданий. Внесено поурочное планирование по учебным предметам. Министерством просвещения России проведена работа, чтобы все было сбалансировано с учетом возраста и системы образования.

Существующие механизмы позволяют поддерживать высокий уровень качества российского школьного образования и соблюдать принцип доступности качественного образования для каждого ребенка.

Любая новая инициатива должна проходить тщательное обсуждение и экспертизу, учитывать мнение профессионального сообщества, родителей и самих учащихся. Важно оценить возможные последствия изменений, выявить риски и преимущества.

И. о. Министра образования Свердловской области Светлана Тренихина рассказала о реализации федерального проекта «Профессионалитет» в Свердловской области в эфире «Четвёртого канала».

Что даёт «Профессионалитет» нашему региону? Кто финансирует развитие кластеров «Профессионалитета»? Как изменилось отношение к среднему профессиональному образованию в последнее время?

Ответы на эти и другие вопросы можно узнать в интервью Светланы Юрьевны в программе «Стенд». Ознакомиться с ним можно в сообществе Министерства образования Свердловской области в социальной сети ВКонтакте по ссылке.




Источник: Министерство образования Свердловской области

Приказом Министерства просвещения РФ от 15 октября 2025 года № 748 установлены сроки и график проведения регионального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2025/26 учебном году. Он пройдет по 24 предметам в период с 12 января по 28 февраля 2026 года в 89 субъектах Российской Федерации и на федеральной территории «Сириус».


Участниками состязаний станут обучающиеся, выполняющие задания, разработанные для 9–11-х классов, которые успешно выступили на школьном и муниципальных этапах и набрали необходимое количество баллов, а также победители и призеры регионального этапа прошлого учебного года.

Сроки проведения регионального этапа ВсОШ в 2025/26 учебном году:

12 января – экономика;
13, 15 января – биология;
14, 16 января – испанский язык;
17, 19 января – информатика;
20, 21 января – история;
22, 23 января – химия;
24 января – русский язык;
26, 27 января – итальянский и китайский языки;
28, 29 января – обществознание;
30, 31 января – физика;
2, 3 февраля – математика;
4, 5 февраля – немецкий язык;
6, 7 февраля – экология;
9 февраля – литература;
10 февраля – право;
12, 13 февраля – труд (технология);
14 февраля – география;
16, 17 февраля – французский язык;
18, 19 февраля – английский язык;
20, 21 февраля – физическая культура;
24, 25 февраля – астрономия;
26, 27 февраля – основы безопасности и защиты Родины;
28 февраля – искусство (мировая художественная культура).

Напомним, что Всероссийская олимпиада школьников проводится ежегодно с 1 сентября по 30 июня. Она включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Подробная информация о состязании размещена на сайте.

Победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников получают возможность стать участниками учебно-тренировочных и установочных сборов по подготовке и формированию сборных команд Российской Федерации для участия в международных олимпиадах.

Организационно-методическое сопровождение и координацию проведения всех этапов состязания осуществляет Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднева.

На Федеральном портале проектов нормативных правовых актов опубликованы проекты совместных приказов Минпросвещения России и Рособрнадзора с расписанием единого государственного экзамена (ЕГЭ), основного государственного экзамена (ОГЭ) и государственного выпускного экзамена (ГВЭ) на 2026 год.


В соответствии с проектом проведение досрочного периода ЕГЭ планируется с 20 марта по 20 апреля, основного периода – с 1 июня по 9 июля, дополнительного периода – с 4 по 25 сентября.

Сроки начала основного периода ЕГЭ определены в соответствии с требованиями приказа Минпросвещения России от 09.10.2024 № 704, который вступил в действие с 1 сентября 2025 года. В соответствии с нормами данного приказа последний день 2025/26 учебного года приходится на 26 мая.

Откроют основной период 1 июня экзамены по истории, литературе и химии. 4 июня пройдет ЕГЭ по русскому языку, 8 июня – по математике базового и профильного уровней. 11 июня участники ЕГЭ смогут сдать экзамены по обществознанию и физике, 15 июня – по биологии, географии и письменную часть ЕГЭ по иностранным языкам. 18 и 19 июня запланировано проведение ЕГЭ по информатике и устной части экзамена по иностранным языкам. С 22 по 25 июня в расписании предусмотрены резервные дни для сдачи экзаменов по всем предметам. 8 и 9 июля запланированы дни, в которые все выпускники текущего года по желанию могут пересдать один из сдававшихся ими предметов.

Проведение ОГЭ для выпускников 9-х классов также разделено на три периода: досрочный (с 21 апреля по 18 мая), основной (с 2 июня по 6 июля) и дополнительный (с 3 по 25 сентября).

Начнется основной период ОГЭ 2 июня с экзамена по математике. 6 июня пройдут экзамены по информатике и иностранным языкам, 9 июня – по русскому языку. 5, 16 и 19 июня будут проводиться экзамены по всем предметам, за исключением русского языка и математики.

Расписание резервных дней проведения ОГЭ составлено с учетом того, что в эти сроки выпускники смогут пересдать любые два предмета, по которым они получили неудовлетворительный результат. 29 июня предусмотрен резервный день для сдачи экзамена по математике, 2 июля – по русскому языку, 3 и 6 июля – по всем учебным предметам, кроме русского языка и математики.

Общественное обсуждение проектов приказов продлится до 31 октября.





Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Российский центр гражданского и патриотического воспитания детей и молодёжи, действующий под эгидой Федерального агентства по делам молодёжи, помогает молодым людям по всей стране включаться в деятельность по сохранению исторической памяти и развитию добровольчества, участвовать в патриотических инициативах и формировать ценности будущего.

Один из главных проектов центра — Всероссийский патриотический форум — крупнейшее ежегодное событие в сфере гражданского и патриотического воспитания.

Цель Форума — укрепление традиционных духовно-нравственных ценностей и патриотическое воспитание молодёжи на примерах мужества и доблести героев нашей Родины.

Тема Форума в 2025 году — «Герои сквозь века». Мероприятие будет посвящено чествованию героического прошлого и настоящего нашей страны, наполненных примерами мужества, самоотверженности и любви к Отчизне.

В Москве, в Национальном центре «Россия» с 7 по 10 декабря Форум соберёт более 4 тысяч участников: специалистов в сфере патриотического воспитания, ветеранов, представителей бизнеса, активистов и лидеров детских и молодёжных патриотических объединений и проектов со всей страны. Также принять участие в Форуме можно в качестве волонтёра.

Подать заявку на Форум как участник или как волонтёр можно до 27 октября по ссылке.




Источник: Министерство образования Свердловской области

Группа компаний «СКБ Контур» и автономная некоммерческая организация «Цифровая экономика» при поддержке Министерства просвещения России и Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций России 20 октября выпускают новый урок всероссийского просветительского проекта «Цифровой ликбез».

Проект предназначен для возрастной категории «6+», рекомендован для просмотра с родителями и педагогами и верифицирован Институтом изучения детства, семьи и воспитания. Контент проекта также включает в себя методические материалы для педагогов, которые помогут эффективно интегрировать видеоролики в учебный процесс на уроках в рамках таких предметов, как «Основы безопасности и защиты Родины» и «Информатика», или на родительских собраниях.

Группа компаний «СКБ Контур» — разработчик экосистем для бизнеса — расскажет о полезных цифровых привычках, с помощью которых можно позаботиться о себе и природе, и о том, как связано цифровое поведение и выбросы углекислого газа в атмосферу. Например, почему важно выключать уведомления на телефоне, делиться медиафайлами друг с другом осознанно и периодически наводить порядок в своих цифровых устройствах.

«Формирование полезных цифровых привычек — это основа безопасного и эффективного поведения в сети. Видеоролики проекта «Цифровой ликбез» — это инструмент, который позволяет на простых и понятных примерах научиться безопасно и осознанно пользоваться цифровыми сервисами. Важно привить школьникам азы цифровой грамотности и кибергигиены и постепенно вовлекать их в цифру: это поможет им стать настоящими профессионалами в будущем. Сегодня грамотное цифровое поведение становится важной компетенцией, без которой невозможно развитие как отдельного специалиста, так и отрасли в целом», — подчеркнул генеральный директор автономной некоммерческой организации «Цифровая экономика» Сергей Плуготаренко.

О полезных цифровых привычках школьникам поведает главный герой нового видеоролика — толстолобик Миша. По сюжету Миша пытается побороть свою рассеянность и выучить новую роль в спектакле. Его постоянно отвлекают уведомления на телефоне, а память телефона заполняется множеством видео и фотофайлов, которые присылают ему друзья и члены семьи. Миша устаёт и не успевает выполнить задание. Учитель предлагает ребятам устроить цифровой субботник.

Благодаря проекту школьники узнают простые правила цифрового поведения, которые повышают личную эффективность и способны сократить количество выбросов углекислого газа в атмосферу. Развитие этих навыков у подрастающего поколения соответствует задачам национального проекта «Цифровая экономика», направленного на обеспечение цифровой безопасности и подготовку квалифицированных IT-кадров в России.

«Сегодня цифровая гигиена — это не только про личную эффективность, но и про экологическую ответственность. Каждое неотправленное дублирующее фото или вовремя отключённое уведомление — это маленький вклад в сокращение углеродного следа. Наш новый ролик в рамках «Цифрового ликбеза» показывает школьникам, как простые цифровые привычки помогают одновременно позаботиться о себе и о планете. Мы рады, что через историю толстолобика Миши можем донести эти важные идеи до детей по всей России», — отметила советник генерального директора Группы компаний «СКБ Контур» по социальной ответственности Светлана Скользкова.




Источник: Министерство образования Свердловской области

Федеральный проект «Профессионалитет» был запущен в 2022 году. Он направлен на синхронизацию кадровой потребности предприятий с возможностями системы среднего профессионального образования в целях развития экономики страны, обеспечения её технологического и кадрового суверенитета.

Федеральный оператор проекта — Институт развития профессионального образования.

Единый день открытых дверей в кластерах «Профессионалитета» по всей России пройдёт 18 октября. В этот день более 850 тысяч школьников 8 – 11-х классов и их родителей узнают, как получить востребованные специальности и найти интересную работу.

«Федеральный проект «Профессионалитет» национального проекта «Молодёжь и дети» играет важную роль в обеспечении технологического лидерства России — национальной цели, поставленной нашим Президентом Владимиром Владимировичем Путиным. В рамках проекта созданы кластеры по ключевым отраслям экономики, которые уже объединили 1,5 тысячи образовательных организаций и почти 2,5 тысячи компаний-работодателей в 86 регионах страны. Благодаря их работе перед нашей молодёжью открыты широкие возможности для получения практических навыков и востребованных специальностей», — отметил Заместитель Председателя Правительства России Дмитрий Чернышенко.

Гостей Единого дня открытых дверей ждут экскурсии на предприятия, для школьников будут организованы профессиональные пробы, а для родителей пройдут собрания в очном и онлайн-формате.

Руководители региональных органов исполнительной власти и представители ведущих российских компаний расскажут о перспективах обучения в колледжах и техникумах «Профессионалитета» и проконсультируют по направлениям подготовки.

«Федеральный проект «Профессионалитет» сегодня объединяет сотни образовательных организаций и тысячи работодателей по всей стране. На сегодняшний день в рамках проекта создано более 500 кластеров в 86 регионах России, что обеспечивает всестороннюю поддержку студентов и педагогов, а также тесную связь системы среднего профессионального образования с реальным сектором экономики. «Профессионалитет» даёт молодым людям возможность быстро и качественно получить востребованные профессии, гарантирует целевое обучение и трудоустройство. Этот проект не только меняет систему среднего профессионального образования, но и закладывает основу устойчивого развития нашей экономики. Сегодняшние школьники должны видеть перспективы своего профессионального развития, и именно для этого в колледжах и техникумах «Профессионалитета» мы организуем Единый день открытых дверей», — подчеркнул Министр просвещения России Сергей Кравцов.

Также с 9 по 17 октября команды студентов — амбассадоров «Профессионалитета» — под руководством кураторов проводят в школах классные часы «Профессионалитет: ты в хорошей компании». Они рассказывают ребятам о преимуществах обучения по практико-ориентированным образовательным программам, о стажировках и трудоустройстве, о мерах поддержки со стороны работодателей и региональных властей.

Напомним, что Единый день открытых дверей проекта «Профессионалитет» пройдёт 18 октября и в Свердловской области. Узнать подробную информацию о нём можно на портале «Моё образование. Свердловская область» в разделе «Дни открытых дверей».





Источник

https://minobraz.midural.ru/presscenter/news/9254/

Инициативный проект «ТехноРост» от инициативной группы родителей нашей школы прошел муниципальный этап отбора проектов инициативного бюджетирования и будет направлен на региональный конкурс.
В рамках проекта планируется оснастить кабинет информатики «Точка роста» новым современным оборудованием: 15 ноутбуков для учеников и 1 ноутбук для учителя с высокой производительностью и большим объемом памяти, цветной лазерный принтер высокого разрешения и 3Д принтер.
Учиться по дополнительным программам «Юный информатик», «Физика вокруг нас», «Практическая биология» станет еще интереснее !!!

В рамках недели профилактики в МБОУ СОШ № 1 проводились беседы, часы профилактики, классные часы, индивидуальная работа с несовершеннолетними состоящими на различных видах учета и их семьями.
Работа проводилась классными руководителями, педагогом-психологом, заместителем директора по ПР , так же к проведению профилактических мероприиятий были приглашены инспектор группы по делам несовершеннолетних Екатерина Кочеткова и председатель общественного совета при ОМВД «Красноуральский» Ирина Дрёмина, сотрудник ОМВД "Красноуральский Волков Данил, председатель ТКДН и ЗП г Красноуральск Иванов Дмитрий Геннадьевич и мировые судьи Красноуральского судебного района Свердловской области.
«Школьникам среднего звена было рассказано о нюансах административной и уголовной ответственности. Ребята узнали, что за особо тяжкие преступления можно получить наказание и с 14 лет», - рассказала инспектор ГДН Екатерина Кочеткова.
Спикеры заострили внимание подростков на формировании отрицательного отношения к употреблению алкоголя, наркотических веществ, курения, рассказали об ответственности за эти правонарушения.
В целях повышения эффективности профилактической работы по предупреждению безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, формирования правосознания граждан и воспитания активной гражданской позиции по вопросам предупреждения и пресечения преступлений и правонарушений, совершаемых несовершеннолетними, формирования норм безопасности жизнедеятельности, формирования у граждан нетерпимости к экстремисткой идеологии, проведены лекции среди учащихся 9-11 классов . В рамках лекции, мировые судьи рассказали школьникам об ответственности за совершение противоправных деяний, провели профилактические и профориентационные беседы.
После окончании лекции судьи ответили на интересующие ребят вопросы.


Профилактическая работа продолжится в течение года.

      

      

      

Обратите внимание с 11.08.2025 года вступили в законную силу внесенные изменения в статью 5.35 Кодекса РФ об административных правонарушениях


КоАП РФ Статья 5.35 «Неисполнение родителями или иными законными представителями несовершеннолетних обязанностей по содержанию и воспитанию несовершеннолетних»


1. Неисполнение или ненадлежащее исполнение родителями или иными законными представителями несовершеннолетних обязанностей по содержанию, воспитанию, обучению, защите прав и интересов несовершеннолетних - влечет предупреждение или наложение административного штрафа в размере от пятисот до двух тысяч рублей. (в ред. Федеральных законов от 22.06.2007 N 116-ФЗ, от 31.07.2025 N 302-ФЗ)


2. Нарушение родителями или иными законными представителями несовершеннолетних прав и интересов несовершеннолетних, выразившееся в лишении их права на общение с родителями или близкими родственниками, если такое общение не противоречит интересам детей, в намеренном сокрытии места нахождения детей помимо их воли, в неисполнении судебного решения об определении места жительства детей, в том числе судебного решения об определении места жительства детей на период до вступления в законную силу судебного решения об определении их места жительства, в неисполнении судебного решения о порядке осуществления родительских прав или о порядке осуществления родительских прав на период до вступления в законную силу судебного решения либо в ином воспрепятствовании осуществлению родителями прав на воспитание и образование детей и на защиту их прав и интересов, -
влечет наложение административного штрафа в размере от двух тысяч до трех тысяч рублей.
(часть 2 введена Федеральным законом от 04.05.2011 N 98-ФЗ)


3. Повторное совершение административного правонарушения, предусмотренного частью 2 настоящей статьи, - (в ред. Федерального закона от 23.07.2013 N 196-ФЗ) влечет наложение административного штрафа в размере от четырех тысяч до пяти тысяч рублей или административный арест на срок до пяти суток. (часть 3 введена Федеральным законом от 04.05.2011 N 98-ФЗ).



Причиной травматизма и гибели детей на водных объектах, покрытых тонким ненадежным слоем льда, являются неосторожность, игры, катание на санках и коньках, а также просто скольжение по тонкому льду.


Лед на водоемах нашего региона в осенний период не прочный, неоднороден по толщине и структуре. Складывающийся метеорологический прогноз с резкими колебаниями температур от минусовой до плюсовой, с выпадением осадков в виде дождя и снега еще более осложняют обстановку. Скрепленный вечерним или ночным холодом, он еще способен выдерживать небольшую нагрузку, но днем, быстро нагреваясь от просачивающейся через него талой воды, становиться пористым и очень слабым, хотя сохраняет достаточную толщину. Как правило, водоемы замерзают неравномерно, по частям: сначала у берега, на мелководье, в защищенных от ветра местах, а затем уже на середине. На одном и том же водоеме можно встретить чередование льдов, которые при одинаковой толщине обладают различное прочностью и грузоподъемностью.


Что же нужно знать и помнить, если все же пришлось выйти с детьми на лед?


Во-первых, лучше всего не испытывать судьбу и не выходить на лёд пока его толщина не достигнет 12 сантиметров, тем более одному.


Во-вторых, выходить на лёд и идти по нему безопаснее всего там, где уже прошли люди (по следам, тропинкам). Если же приходится выходить на лёд первым, необходимо осмотреться: не просел ли лёд, нет ли вмёрзшей растительности, далеко ли полыньи. Хорошо иметь с собой крепкую и длинную палку. Передвигаться по неокрепшему и нехоженому льду следует, не отрывая ног ото льда.


В-третьих, следует опасаться мест, где лед покрыт снегом. Снег, покрывая лед, действует, как одеяло. Поэтому под снегом лед нарастает значительно медленнее. Иногда бывает так, что по всему водоему толщина открытого льда


10 сантиметров, а под снегом всего 3 сантиметра. Нередко по берегам водоемов расположены промышленные предприятия. Некоторые из них спускают в реки, озера и пруды отработанные теплые воды, которые на большом расстоянии во всех направлениях подмывают лед. Поэтому лед вблизи таких предприятий всю зиму остается тонким и непригодным как для катания на коньках, так и для пешего движения.


Весьма опасным для катания являются промоины, проталины и полыньи. Они образуются там, где есть быстрое течение, где впадают ручейки в реки, где выступает родниковая вода.


Всероссийская молодёжная премия в сфере медиа и журналистики «ШУМ» проходит в рамках федерального проекта «Россия — страна возможностей» национального проекта «Молодёжь и дети». Организаторами Премии выступают Федеральное агентство по делам молодёжи и Правительство Калининградской области в лице автономной некоммерческой организации «Молодёжный центр "ШУМ"».

Всего в 2025 году Премия «ШУМ» собрала 15 тысяч заявок со всей страны. Самой популярной номинацией стала «Страна Героев», посвящённая медиапроектам о 80-летии Победы: спецноминация собрала свыше 17 % из общего числа заявок. К заочному этапу и экспертной оценке было допущено 2303 проекта.

В экспертный совет по оценке медиапроектов вошли 62 специалиста сферы медиа и журналистики: руководители информационных агентств, телеведущие, представители федеральных средств массовой информации, главные редакторы, медиапедагоги и продюсеры. Также в этом году экспертами стали победители Премии «ШУМ» 2024 года Наталья Широкова и Виктория Мельникова.

«Отсмотрев 40 заявок на Всероссийскую молодёжную премию в сфере медиа и журналистики, я искренне удивлён. Молодые авторы от 14 до 35 лет создают проекты, которые не просто профессиональны, а действительно важны для общества. Чувствуется энергия, свежий взгляд и желание менять мир через медиа, и поддержка таких талантов сегодня особенно нужна», — отметил эксперт номинации «Взгляд в будущее», генеральный продюсер компании «Триколор», член Союза журналистов России, режиссёр кино и телевидения, актёр Михаил Анисимов.

29 сентября были объявлены 7 финалистов в каждой из 12 номинаций Премии — всего 84 лучших медиаспециалиста из 34 регионов страны. Помимо индивидуальных заявок в финале примут участие и коллективные: 18 из 84 финалистов — это представители медиакоманд. Средний возраст финалистов составил 27 лет. Более 70 % финалистов — это участники из регионов, которые находятся далеко за пределами Москвы и Санкт-Петербурга.

Так, в число финалистов вошли и представители Свердловской области:

  • Владимир Васкевич в номинации «Родной край»;
  • Александра Борноволокова в номинации «Родной край»;
  • Геннадий Картелев в номинации «Страна Героев».

«Финалисты Премии уже сейчас играют особую роль в жизни страны. Это те люди, которые не просто создают медиапроекты — они своим делом решают социально значимые вопросы. Через вдохновляющие репортажи о детях, победивших тяжёлые заболевания, через документальные фильмы об уникальных людях России, через огромные базы данных, собранных для волонтёров. Каждый проект, который вышел в финал, когда-то кому-то помог. И в этом их важнейшая победа. А победу в Премии "ШУМ" уже определят жители России и эксперты медиаиндустрии», — поделилась Министр молодёжной политики Калининградской области Анна Мусевич.

После объявления финалистов стартовал следующий этап Премии «ШУМ» — народное голосование на базе одноимённого миниприложения в социальной сети ВКонтакте. Отдать свой голос за любого финалиста в каждой из номинаций могут все граждане России от 14 лет, зарегистрированные в социальной сети, до 18 октября по ссылке.

После народного голосования состоится очный этап: 24 октября финалисты встретятся в Москве, чтобы презентовать свои проекты перед экспертами. По результатам суммы баллов заочного этапа, народного голосования и очного этапа будет определён один победитель в каждой из номинаций, а также призёры, занявшие 2-е и 3-е места. Они будут удостоены денежных призов в размере до 600 тысяч рублей, а также подарков от партнёров Премии. Также у финалистов и победителей Премии будет возможность получить стажировку в федеральных министерствах и подведомственных им организациях. Результаты Премии будут объявлены 25 октября в Национальном центре «Россия» в Москве. Мероприятие пройдёт в формате гала-концерта с участием приглашённых артистов, почётных гостей и лидеров медиаиндустрии. Стать зрителем торжественной церемонии смогут все желающие по предварительной регистрации. Подробности мероприятия будут анонсированы позже в сообществе Премии в социальной сети ВКонтаке и в её Телеграм-канале.




Источник: Министерство образования Свердловской области

В Государственной Думе 10 октября прошла Всероссийская конференция педагогов и организаторов курсов семьеведения. На ней выступили первый заместитель Министра просвещения РФ Александр Бугаев и заместитель Председателя Госдумы Анна Кузнецова.


«Хочу поблагодарить всех учителей, кто поддерживал и развивал модуль семьеведения в своих школах. Он по-разному назывался в разных регионах, а сегодня получил название «Моя семья». Я уверен, что этот курс после соответствующей апробации и дальнейшей работы по расширению придет в каждую школу нашей страны. Мы точно учтем весь огромный опыт, который сложился в школах по всей стране. Сложно переоценить значение этого предмета сегодня, важно рассказывать детям о семье, о семейных ценностях. И это одна из ключевых задач нашей работы», – сказал Александр Бугаев.

Первый замминистра просвещения РФ обратил внимание, что для преподавания модуля «Моя семья» в рамках внеурочной деятельности в школах понадобятся профильные специалисты. Для этого будет проводиться соответствующее повышение квалификации, в том числе на базе педагогических вузов.

Кроме того, Александр Бугаев отметил, что для преподавателей курса может появиться отдельное соревнование. Он сделал акцент на том, что нужно проработать его формат. Это может быть как отдельный конкурс, так и номинация в рамках существующих конкурсов профессионального мастерства.

«Сегодня в ваших руках, дорогие педагоги, счастье наших дети. На школу возложена важнейшая миссия, и я благодарю вас за профессионализм. Безусловно, запуску курса «Моя семья» предшествовала большая предварительная работа во многих регионах России. Благодаря принятым решениям предстоит еще более ответственная работа – обобщить весь опыт, все полученные знания, и, конечно, все самое лучшее вложить в развитие курса «Моя семья». Мы понимаем, что без опоры на мнение учителя, который через себя пропускает все встречи, разговоры с учениками, невозможно правильное движение дальше. Поэтому я рада, что сегодня столько добрых сердец собралось в этом зале. Я уверена, что, объединив профессионализм и вашу высокую мотивацию, веру в наших детей, в нашу Родину, мы обязательно сделаем верный шаг», – подчеркнула заместитель Председателя Госдумы Анна Кузнецова.

Программа внеурочного курса «Моя семья» включает 36 академических часов внеурочной деятельности. С 2024/25 учебного года курс проходит апробацию в 42 регионах, для его реализации подготовлено порядка 1,5 тыс. специалистов. Курс направлен на формирование у обучающихся ценностного отношения к семье и осознанному родительству, воспитание уважения к традиционным ценностям, формирование четких ценностных установок на семейность и многодетность. На занятиях ученики обсудят, как выстраивать конструктивный диалог с родителями и старшими членами семьи. Руководителем рабочей группы по введению и реализации курса внеурочной деятельности является заместитель Председателя Госдумы Анна Кузнецова.

 





Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Информационно-коммуникационный образовательный сервис «Сферум» завершил интеграцию в национальный мессенджер МАХ. Он доступен для всех пользователей из 89 регионов России. Здесь можно воспользоваться как основными, так и обновленными функциями сервиса.


В MAX представлены чаты, видеозвонки, интерактивная доска для совместного изучения материалов, сервисы «Сбор файлов» и «Помощник ученика», чат-бот «Пушкинская карта». После верификации у педагогов рядом с именем в учебном профиле появится значок академической шапочки.

Кроме того, пользователям доступны учебные материалы ФГИС «Моя школа», приложение «Госуслуги «Моя школа», где можно ознакомиться с оценками, школьным расписанием и домашним заданием, а также сервис «Справка в школу», который позволит родителям оперативно получать уведомления от педагогов и отправлять заявления об отсутствии ребенка в школе.

Для пользователей «Сферума» с ролью «учащийся» по умолчанию работает «Безопасный режим». Это даст возможность повысить защищенность в рамках учебного процесса, поддержать комфортную среду для детского общения.

«Сферум» – российский информационно-коммуникационный сервис, который предназначен для образовательных целей и общения учителей, школьников и родителей в едином и защищенном образовательном пространстве. Бесплатный дополнительный цифровой инструмент помогает сделать традиционное образование более эффективным и современным, не заменяя его.





Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

В Министерстве образования Свердловской области 9 октября состоялась установочная встреча Комиссии по защите профессиональной чести и достоинства педагогических работников Свердловской области.

На первой встрече Комиссии, которая была создана в регионе 12 сентября, присутствовали:

  • и. о. Министра образования Свердловской области, Председатель Комиссии Светлана Тренихина;
  • Первый заместитель Министра образования Свердловской области Жанна Фрицко;
  • Председатель Свердловской областной организации Профессионального союза работников народного образования и науки России, заместитель Председателя Комиссии Татьяна Трошкина;
  • заведующий правовым отделом Свердловской областной организации Профессионального союза работников народного образования и науки России Сергей Ленчевский;
  • главный государственный инспектор труда территориального органа Федеральной службы по труду и занятости – Государственной инспекции труда в Свердловской области Роман Дидур;
  • директор екатеринбургской школы № 1 имени С. С. Алексеева Алексей Махновецкий;
  • заместитель начальника отдела реализации государственной политики в сфере профессионального образования и подготовки педагогических кадров Министерства образования Свердловской области, секретарь Комиссии Лилия Киргинцева.

Светлана Юрьевна, открывшая встречу, отметила, что Свердловская область стала одним из первых регионов, который создал Комиссию по защите профессиональной чести и достоинства педагогических работников.

«Наша Комиссия призвана защитить права учителей и обеспечить соблюдение профессиональной этики. Мы будем рассматривать заявления педагогов о защите их чести и достоинства, а также о фактах нарушения норм профессиональной этики, повлёкшее за собой нарушение их трудовых прав. В настоящее время обращений в Комиссию не поступало», — рассказала Светлана Тренихина.

В рамках встречи от каждого члена Комиссии были выдвинуты предложения по работе нового органа, а Алексей Махновецкий рассказал присутствующим о состоявшемся в Национальном центре «Россия» в рамках Форума классных руководителей заседании Совета по защите профессиональной чести и достоинства педагогов, в состав которого он входит.

«1 октября состоялось первое заседание, на котором присутствовал Сергей Сергеевич Кравцов, представители Министерства просвещения, Общероссийского Профсоюза образования, федеральных органов исполнительной власти, исполнительных органов субъектов России, эксперты в сфере образования, представители родительской общественности. Основным вопросом было обоснование необходимости активного включения в работу, обозначения предпосылок для формирования подобных органов в регионах. Коллеги высказались о роли Совета, как гаранта объективности в работе педагога и ещё одного шага в формировании его достойного образа», — отметил Алексей Витальевич.

Подробнее о работе Комиссии можно узнать на сайте Министерства по ссылке.




Источник: Министерство образования Свердловской области

На платформе «Академия Росмолодежи» запущен онлайн-курс «Система молодежной политики». В его создании принимали участие представители Минпросвещения России, Минобрнауки и Минкультуры России, Росмолодежи, Движения Первых, президентской платформы «Россия – страна возможностей», Российского общества «Знание», Института развития интернета. Курс реализуется в рамках программы Росмолодежи «Проводники смыслов».


Слушателями курса могут стать молодые люди, которые хотят работать в сфере молодежной политики, или специалисты, которые работают в этой области. Они узнают о методах, задачах и ключевых принципах молодежной политики в России.

Курс состоит из пяти тем. Первая из них «Ценности и смыслы молодежной политики в России» посвящена приоритетам государства в отношении молодого поколения, стратегическим документам и законодательным актам в этой сфере, роли Росмолодежи и ее задачам.

Тема «Молодежная политика и воспитание» касается участия Министерства просвещения РФ, Министерства науки и высшего образования России, Министерства культуры России и Движения Первых в реализации политики в отношении молодых людей.

Тема «Ключевые организации в системе молодежной политики, воспитания и просветительской деятельности» познакомит с работой президентской платформы «Россия – страна возможностей», Российского общества «Знание» и Института развития интернета.

Проектам Федерального агентства по делам молодежи посвящена тема «Направления деятельности Росмолодежи».

Тема «Ключевые инструменты в сфере молодежной политики» позволит слушателям узнать о различных формах работы с молодежью – от цифровых сервисов до деятельности общественных движений.

Лекторами курса выступают руководители крупных организаций и федеральных ведомств, ответственных за реализацию в стране молодежной политики.

Пройти онлайн-курс можно по ссылке.

Программа «Проводники смыслов» Росмолодежи направлена на формирование сообщества педагогов, тренеров и других специалистов, работающих с молодежью. В результате будет создана сеть компетентных наставников для поддержки молодого поколения в соответствии с приоритетами государственной политики.





Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Федеральный проект «Без срока давности» направлен на изучение событий Великой Отечественной войны и привлечение внимания к подвигам советского народа.


В рамках проекта проводятся мероприятия, которые помогают взрослым и детям глубже понять историю войны, её значимость и последствия, рассекречиваются архивные документы, ведутся полевые работы, проходят просветительские акции и научные конференции.

Калининградская область, как и другие регионы России, бережно хранит память о Великой Отечественной войне.

Как регион сохраняет память о героическом подвиге советских солдат в годы Великой Отечественной войны? В чём особенность воспитательного процесса, выстроенного в школах области? Как проект «Без срока давности» подталкивает школьников на изучение истории своей семьи?

Ответы на эти и другие вопросы можно узнать в репортаже пресс-центра Министерства просвещения России.




Источник

https://minobraz.midural.ru/presscenter/news/9106/

Стартовал прием заявок участие в первой Открытой всероссийской технологической олимпиаде по робототехнике. Финал соревнования пройдет в столице. В дистанционном отборочном этапе примут участие тысячи учеников 9–11-х классов со всей страны.


«Развитие робототехники – это один из шагов в решении стратегической задачи по подготовке инженерных кадров. И участие в олимпиадных испытаниях позволит школьникам углубиться в изучение таких перспективных направлений. При этом важно, что робототехника объединяет в себе фундаментальные знания по нескольким предметам – математике, информатике и физике. Проведение первой всероссийской олимпиады по таким актуальным направлениям расширяет горизонты школьников как в выборе образовательной траектории, так и профессии», – отметил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Отборочный этап олимпиады пройдет дистанционно с 22 по 29 октября. Для участия необходимо зарегистрироваться на сайте

Очный финал запланирован на декабрь и состоится в Федеральном центре беспилотных авиационных систем. Открытие заключительного этапа пройдет 16 декабря. На следующий день участников ждет теоретическое тестирование, а с 18 по 20 декабря – практические туры и задания по направлениям. Завершится олимпиада торжественным закрытием 22 декабря.

«Московские школьники традиционно демонстрируют выдающиеся результаты в соревнованиях, в том числе в сфере ИТ и инженерии. Мы создаем для этого все условия – от оснащения в школах, усиления математического направления до поддержки участия в таких масштабных проектах, как первая Открытая всероссийская технологическая олимпиада по робототехнике. Это новая возможность для школьников не только показать свои знания и умения в области современных технологий, но и получить серьезные льготы при поступлении в ведущие технические вузы страны. Участников ждут задания по актуальным и востребованным направлениям: программированиюбеспилотных летательных аппаратов (БПЛА), мобильных роботов и электронике. Для нас важно, чтобы увлечение технологиями со школьной скамьи перерастало в успешную карьеру в реальном секторе экономики», – рассказала заместитель мэра Москвы по вопросам социального развития Анастасия Ракова.

В финале олимпиады участникам предложат два направления: «БПЛА» и «Мобильная робототехника». Школьники будут настраивать дроны и разработают алгоритмы для автономного полета беспилотников, который включает обход препятствий и распознавание меток. Участники запрограммируют мобильных роботов для автономной миссии на полигоне: от базовой навигации и обхода препятствий до распознавания объектов и построения оптимального маршрута в меняющихся условиях.

Кроме того, финалисты в зависимости от выбранного направления должны будут показать навыки работы с электроникой. Для выполнения заданий участникам создали необходимые условия: 150 дронов, 32 стола с оборудованием для мобильной робототехники, 16 дрон-сеток и 400 столов с компьютерами.

Олимпиада станет первым масштабным мероприятием в области летающей робототехники. Финал объединит 400 школьников, которые планируют связать свою дальнейшую жизнь со сферами ИТ и инженерии. Победа на состязании даст льготы при поступлении в лучшие технические университеты России.

Помимо соревновательной части, заключительный этап включит образовательную, культурную и развлекательную программы. Например, пройдет технологическое шоу инженерных достижений в индустриальном парке «Руднево».

Организаторами олимпиады выступили Министерство просвещения Российской Федерации, Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации, а также Департамент образования и науки Москвы.

Чтобы подготовиться к состязанию, можно решить задания Московской олимпиады школьников по робототехнике.






Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Министерство культуры России совместно с компанией «Яндекс» и сервисом «Яндекс Книги» запускает очередной, уже шестой, «Культурный марафон», который поможет школьникам по-новому взглянуть на великие произведения русской и мировой литературы.

Марафон организован в рамках межведомственного культурно-образовательного проекта «Культура для школьников». В этом году он пройдёт с 15 октября по 15 ноября.

В программу Марафона включены видеолекции от ведущих литературоведов, преподавателей и блогеров. Спикеры расскажут, как нужно подходить к литературному классическому произведению, чтобы ничего не упустить для себя и по-новому исследовать его, обращая внимание на скрытые смыслы.

Также в рамках Марафона, школьники с 1 по 11 класс смогут принять участие в творческом соревновании — создать дизайн уникальной обложки своей любимой книги. Специально для этого проекта дизайнеры компании «Яндекс» создали видео-мастер-классы про то, как можно креативно подойти к созданию своей обложки.

Соревнование пройдёт в 2 номинациях:

  • «Классное чтение»;
  • «Внеклассное чтение».

10 лучших обложек в номинации «Классное чтение» украсят электронные книги сервиса «Яндекс Книги», а их авторы получат приглашение в Москву на экскурсию по офису компании «Яндекс» и встречу с её ведущими специалистами.

Победители в номинации «Внеклассное чтение» станут обладателями специальных призов от компании.

Узнать подробную информацию о Марафоне можно в библиотеках и на портале «Культура для школьников».

Подать заявку на участие в конкурсе обложек и посмотреть видеолекции можно будет на сайте Марафона, доступ к которому откроется 15 октября.





Источник: Министерство образования Свердловской области

В Свердловской области активно реализуется программа популяризации культурных мероприятий среди молодёжи «Пушкинская карта», используются различные способы взаимодействия с участниками программы — гражданами России в возрасте от 14 до 22 лет.

С целью определения уровня их осведомлённости и удовлетворённости реализацией программы в Свердловской области на Платформе обратной связи с 1 по 31 октября проводится опрос для жителей нашего региона, имеющих «Пушкинские карты».

Опрос доступен после авторизации посредством подтверждённой учётной записи портала «Госуслуги».

Опрос проводится методом анонимного онлайн-анкетирования. Результаты опроса будут использованы в обобщённом виде.

Поучаствовать в опросе можно, перейдя по ссылке или по QR-коду на картинке.




Источник: Министерство образования Свердловской области

X Всероссийская просветительская акция «Большой этнографический диктант» пройдёт с 1 по 8 ноября. Организатором Акции выступает Федеральное агентство по делам национальностей. Партнёры Диктанта:

Акция направлена на укрепление общероссийской гражданской идентичности, популяризацию традиционных российских духовно-нравственных ценностей и борьбу с фальсификацией истории. «Большой этнографический диктант» — это уникальная возможность для жителей России и зарубежья проверить свои знания о традициях, языках, истории и культуре народов, населяющих нашу страну.

Участником Диктанта может стать любой желающий. Участие в Акции объединяет людей разных возрастов, профессий и национальностей, подчёркивая ценность культурного многообразия и единства России.

Традиционно Акция пройдёт в двух форматах:

  • очно — на специально организованных площадках в регионах России, а  также в Русских домах стран Содружества Независимых Государств;
  • онлайн — на официальном сайте Диктанта.

Также на сайте Акции каждый желающий может предложить свой вопрос для Диктанта. Самые креативные и оригинальные вопросы войдут в итоговую версию теста, а их авторы получат памятные призы с символикой Акции. Эта инициатива призвана сделать Диктант ещё более интерактивным и народным.

Кроме того, в Год защитника Отечества и впервые в истории Акции свои вопросы по видео зададут участники специальной военной операции.

Традиционно результаты Диктанта будут подведены в День Конституции России, 12 декабря.

Проверьте свои знания, предложите свои вопросы и станьте частью уникального просветительского проекта, который уже 10 лет объединяет людей ради общей цели — укрепления единства и уважения к культурам народов России.

Зарегистрироваться для участия на очной площадке или в онлайн-формате можно на сайте Акции.




Источник: Министерство образования Свердловской области

Для школьников от 12 лет, студентов и педагогов стартовал прием заявок на соискание первой Всероссийской премии в сфере исторического просвещения молодежи «Голос истории». Премия проводится при поддержке Движения Первых. В ее организационный комитет входят представители Государственной Думы РФ, Минпросвещения России, Росмолодежи, Российского военно-исторического общества, Российского общества «Знание» и др.


Цель премии – поддержать и распространить лучшие методы обучения истории, поощрить новаторские подходы и вовлечь детей и подростков в активное изучение и сохранение исторического наследия нашей страны.

Премия «Голос истории» проводится по номинациям: «За вклад в историческое просвещение молодежи», «Лучший образовательный проект», «Лучший школьный музей», «Лучший медиапроект», «Лучший музейный или выставочный проект», «Лучший краеведческий проект», «Лучший проект по сохранению памяти об участниках Великой Отечественной войны 1941–1945 годов», «Лучший педагогический подход», «Лучший исторический фильм» и «Лучший зарубежный проект об истории России». Для участия в последней из них приглашаются граждане и юридические лица иностранных государств.

Помимо индивидуальных участников, на соискание премии могут претендовать коллективы авторов, а также учебные заведения и учреждения культуры, некоммерческие и коммерческие организации.

Заявки на участие в премии будет оценивать экспертный совет, в который входят историки, педагоги, специалисты по работе с детьми и молодежью в области патриотического воспитания, лидеры общественного мнения и представители молодежных сообществ.

Подать заявку на соискание можно до 1 ноября на официальном сайте премии «Голос истории».

Лауреаты премии будут объявлены на торжественной церемонии в Москве 28 ноября 2025 года.

Организатором премии «Голос истории» выступает Автономная некоммерческая организация по культурно-историческому просвещению и содействию в сохранении культурного и исторического наследия «Герои Отечества».

Даты проведения: прием заявок – до 1 ноября 2025 года, оценка конкурсных заявок – 2–14 ноября 2025 года, церемония вручения премии – 28 ноября 2025 года.

 





Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Ссылка на официальный сайт Сферума в Национальном мессенджере: https://www.sferum.ru/

Библиотека полезных материалов: https://prof.sferum.ru/start_docs    

Справочный центр Сферум: https://www.sferum.ru/spravka  

Поддержка: https://max.ru/sferum_help





Бот Сферум: https://max.ru/sferum_bot

В преддверии V Съезда Общества русской словесности и Международного научно-педагогического форума «Слово исторической правды», Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова проводит Всероссийский конкурс открытых уроков, посвящённый 80-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 годов. Конкурс проводится при поддержке Российской академии образованияМинистерства просвещения РоссииМинистерства науки и высшего образования России и Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы.

Цели Конкурса — сохранение исторической памяти, противодействие попыткам фальсификации истории Великой Отечественной войны, ознакомление детей и молодёжи с художественными произведениями, посвящёнными этим трагическим событиям, и обмен профессиональным опытом учителей и преподавателей русской словесности.

К участию в Конкурсе принимаются индивидуальные и групповые работы школьных учителей, методистов и преподавателей высших учебных заведений.

Для участия в Конкурсе необходимо представить фрагмент урока в формате видеоролика и пояснительную записку к нему.

Подведение итогов Конкурса состоится 25 ноября в Москве на торжественном открытии Международного научно-педагогического форума «Слово исторической правды».

Задать вопросы о порядке проведения Конкурса можно по телефону 8 985-773-95-79 или по адресу электронной почты <a href="mailto:kirillitsa@philol.msu.ru" style="box-sizing: border-box; outline: none; text-decoration: none; color: rgb(43, 161, 177);">kirillitsa@philol.msu.ru</a> Ларисе Анатольевне Дунаевой.

Узнать подробнее о требованиях к конкурсной работе и подать заявку на участие в Конкурсе можно до 26 октября по ссылке.




Источник: Министерство образования Свердловской области

В состав Совета по защите профессиональной чести и достоинства педагогических работников войдут победители всероссийских профессиональных конкурсов «Учитель года России», «Директор года России», «Воспитатель года России», «Первый учитель», «Педагог-психолог» 2025 года.


Специалисты займутся рассмотрением вопросов, связанных с обеспечением и развитием системы защиты профессиональной чести и достоинства педагогов, а также выработкой предложений по совершенствованию соответствующего нормативно-правового регулирования.  Они будут учитывать обратную связь от педагогического сообщества и активно содействовать решению задач, возникающих в образовательных учреждениях.

Напомним, Совет по защите профессиональной чести и достоинства педагогов был создан в сентябре 2025 года.

Отметим, что Минпросвещения России активно занимается улучшением условий работы педагогов. Так, благодаря совместному с Госкорпорацией «Росатом» проекту «Бережная школа» ведомству удалось создать унифицированные формы сбора данных, снизить количество дублирующих запросов и освободить время учителей для качественной подготовки к занятиям, воспитания и развития детей.





Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

О некоторых событиях месяца 

  • 1, 8, 15, 22, 29 октября

Консультации по вопросам лицензирования и государственной аккредитации образовательной деятельности

Горячая линия: (343) 312-00-04 (доб. 170, 171, 173, 174, 175, 177).  В течение дня специалисты по вопросам предоставления государственных услуг по лицензированию и государственной аккредитации образовательной деятельности ответят на интересующие вопросы.

  • 6, 13, 20, 27 октября

Консультирование контролируемых лиц по соблюдению обязательных требований

С 14:00 до 17:00 специалисты управления контроля и надзора в сфере образования ответят на вопросы по соблюдению обязательных требований законодательства в сфере образования. Ответы можно получить по телефонным номерам Министерства: (343) 312-00-04 (доб. 179, 182, 183, 184, 185, 187, 189, 381, 382).

  •  8 октября 

Диалог с педагогическими работниками дошкольных образовательных организаций по вопросам снижения документационной нагрузки

С 17:00 до 18:00 специалисты управления надзора и контроля в сфере образования расскажут о мероприятиях, направленных на снижение документационной нагрузки на педагогических работников дошкольных образовательных организаций, реализуемых в Свердловской области, ответят на вопросы педагогических работников.

  • 14 октября

Публичное мероприятие «Об обязательных требованиях к информационной открытости образовательной деятельности и содержанию локальных нормативных актов» для контролируемых лиц, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования

Специалисты управления контроля и надзора в сфере образования расскажут об обязательных требованиях, предъявляемых к информационной открытости образовательной деятельности и содержанию локальных нормативных актов.

  • 16 октября

«Большой профилактический визит». Проведение публичного мероприятия по соблюдению обязательных требований в сфере образования с контролируемыми лицами для Нижнетуринского муниципального округа Свердловской области

Специалисты управления контроля и надзора в сфере образования расскажут об обязательных требованиях законодательства в сфере образования и ответят на вопросы участников совещания.

  • 21 октября

Публичное мероприятие по результатам проведённого наблюдения за соблюдением обязательных требований (мониторинга безопасности), предъявляемых к организациям, реализующим программы дошкольного образования

Специалисты управления контроля и надзора в сфере образования расскажут о результатах мониторинга безопасности, проводимого в части обязательных требований, предъявляемых к информационной открытости образовательной деятельности и содержанию локальных нормативных актов.

  • 23 октября

«Большой профилактический визит». Проведение публичного мероприятия по соблюдению обязательных требований в сфере образования с контролируемыми лицами для Талицкого и Тугулымского муниципальных округов Свердловской области

Специалисты управления контроля и надзора в сфере образования расскажут об обязательных требованиях законодательства в сфере образования и ответят на вопросы участников совещания.

  • 29 октября

Публичные обсуждения проекта программы профилактики рисков причинения вреда (ущерба) охраняемым законом ценностям при осуществлении Министерством образования Свердловской области федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования на 2026 год

В 15:00 специалисты управления контроля и надзора в сфере образования доведут до сведения контролируемых и иных заинтересованных лиц основные направления программы профилактики рисков причинения вреда (ущерба) охраняемым законом ценностям при осуществлении Министерством образования Свердловской области федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования на 2026 год.

  • 31 октября

Консультирование контролируемых лиц и их представителей по вопросам, связанным с организацией и осуществлением федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования

С 15:30 до 16:30 ответственные должностные лица Министерства образования Свердловской области проведут консультирование контролируемых лиц на личном приёме. На приём можно записаться до 30 октября включительно по телефону: (343) 312-00-04 (доб. 386).




Источник: Министерство образования Свердловской области

И. о. Министра образования Свердловской области Светлана Тренихина рассказала о создании комиссии по защите профессиональной чести и достоинства педагогических работников нашего региона в эфире программы «Акцент» Областного телевидения.

Каковы цели, задачи и состав комиссии? Какие ситуации она будет разбирать? Имеют ли её решения юридический вес? Как часто случаются конфликты между педагогами, учениками и родителями?

Ответы на эти и другие вопросы можно узнать в интервью Светланы Юрьевны. Ознакомиться с ним можно в сообществе Министерства образования Свердловской области в социальной сети ВКонтакте по ссылке.




Источник: Министерство образования Свердловской области

С 29 сентября по 5 октября Большая учительская неделя объединит педагогических работников из всех регионов Российской Федерации. Общая тема мероприятий в 2025 году – «Каждый учитель – защитник!». Ежедневно педагоги проявляют мужество и самоотверженность в своей работе, поддерживают детей в сложных ситуациях, воспитывают в них уважение и доброту.


«Большая учительская неделя стала традиционным событием в преддверии Дня учителя. Она ежегодно дает возможность тысячам специалистов представить свои наработки, обменяться опытом и внедрить полученные знания в образовательный процесс. В Год защитника Отечества педагоги уделяют особое внимание таким темам, как патриотическое и духовно-нравственное воспитание молодежи, важность исторического просвещения школьников, роль учителя и его вклад в научный и технологический суверенитет страны», – заявил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

В ходе Большой учительской недели в том числе пройдут мероприятия в честь Дня среднего профессионального образования и праздничный концерт в Государственном Кремлевском дворце, посвященный Международному дню учителя. Также будут подведены итоги всероссийских конкурсов в сфере образования «Учитель года России», «Первый учитель», «Воспитатель года России», «Директор года России», «Мастер года», «Педагог-психолог России». Кроме того, в эти дни проводятся мероприятия Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России» и Всероссийского конкурса педагогических работников «Воспитать человека».

Во всех регионах России для специалистов в области образования пройдут семинары, круглые столы и мастер-классы, направленные на повышение квалификации и обмен опытом.

Одним из основных мероприятий недели станет Всероссийский форум классных руководителей. Он пройдет в Москве с 1 по 3 октября. Тысяча школьных учителей и кураторов групп учреждений среднего профессионального образования из 89 регионов РФ, а также педагоги из Абхазии, Киргизии, Казахстана, Монголии, Белоруссии, Южной Осетии, Таджикистана, Армении, Узбекистана примут участие в панельных дискуссиях, ток-шоу и других мероприятиях. Всего на форум в 2025 году было подано более 48 тысяч заявок.





Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

УРА КАНИКУЛЫ!


Уважаемые родители!

В период с  06 октября 2025 года с 09.00 часов по 12 октября 2025 года до 17.00 будет осуществляться прием заявлений на предоставление путевок для отдыха детей и их оздоровления в период осенних каникул 2025 года в

ü  МАУ СОЦ «Солнечный» пос. Дачный ул. Пионерская, 18. (50 путевок)

Продолжительность смены 7 дней с 27.10.2025 – 02.11.2025 гг.

Путевки предоставляются детям, зарегистрированным (постоянно проживающим) на территории муниципального округа Красноуральск в возрасте от 7 лет до 17 лет включительно.

 

* Льготы по родительской плате предоставляются:

- детям граждан, принимающих (принимавших) участие в СВО;

- детям-инвалидам;

- детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей;

- детям, совокупный доход семьи которых ниже прожиточного минимума, установленного в Свердловской области;

- детям, получающим пенсию по случаю потери кормильца.

Льгота по оплате предоставляется один раз в течение оздоровительной кампании 2025 года.

 

Способы подачи заявления в МАУ СОЦ «Солнечный».

Подать заявление на путевку в лагерь  можно несколькими способами:

Вариант 1:

Через портал государственных услуг https://www.gosuslugi.ru

Вариант 2:

Обратиться  в МФЦ (ул. Янкина, 7), где специалисты зарегистрируют в автоматизированной системе, а также примут ваши документы для дальнейшей передачи в управление образования.

Прием  в МФЦ  проводится по предварительной записи:

-лично;

- через официальный сайт МФЦ (mfc66.ru),

- по единому телефону:  8 (343) 273-00-08,

- по приложению «ВнеОчереди».

После окончания регистрации родителю (законному представителю) поступит уведомление о решении в предоставлении путевки или о решении об отказе в предоставлении путевки способом, указанным в заявлении.

! Обращаем ваше внимание, что в МКУ «Управление образования городского округа Красноуральск» запись осуществляться не будет!

 

Уважаемые родители! Главное условие  при выборе лагеря  это внесение организации отдыха детей  в реестр  лагерей. Из  этого следует, что лагерь прошел все  необходимые  процедуры  перед открытием и   соответствует  санитарным  требованиям.

Проверить внесена ли выбранная вами организация отдыха в реестр организаций отдыха детей и их оздоровления Свердловской области вы можете на сайте https://minobraz.midural.ru/activity/3870/


Справки по телефону: 8 (34343)2-15-20

❗Обращаем внимание, что в связи с прекращением деятельности АО "Почта Банк" ввиду присоединения к Банку ВТБ (ПАО), с 01.01.2026 функции оператора программы "Пушкинская карта" переходят к Банку ВТБ (ПАО). 

 📝 Подать заявление на перевыпуск "Пушкинской карты" Банком ВТБ (ПАО), которая будет действовать с 01.01.2026, можно: 

• до 28.12.2025 (включительно) - через приложение "Госуслуги Культура", а также в приложении и офисах АО "Почта Банк"; 

• с 01.01.2026 - в приложении "Госуслуги Культура", приложениях "ВТБ Онлайн". 

 📆 С 12.01.2026 пластиковую карту можно получить в офисах Банка ВТБ (ПАО) лично. Пушкинская карта, выпущенная АО "Почта Банк, действует до 31.12.2025 г. 

 👉 Подробная информация о Пушкинской карте представлена в приложении "Госуслуги Культура" и на сайте АО "Почта Банк" (https://www.pochtabank.ru/service/debetcards/pushkinskaya_karta)


Минпросвещения России не поддерживало законопроект, который бы допускал использование компьютерных игр в программе предмета «Физическая культура». Разработка таких проектов не ведётся.


По поручению Президента России ведомство расширяет перечень видов спорта в школьной программе по физкультуре, в том числе в виде отдельных модулей.

Совместно с Всероссийской федерацией фиджитал спорта Минпросвещения РФ готовит проект вариативного (факультативного) модуля фиджитал спорта. Школа вправе самостоятельно принимать решение о включении или не включении его в образовательную программу. Вместе с тем, включение компьютерных игр в школьную программу не рассматривается.





Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Продолжается регистрация на участие во Всероссийской викторине «История будущего: технологии научной фантастики», посвященной 100-летию Аркадия Стругацкого. Заявку можно подать на официальном сайте проекта. Мероприятие проводится при поддержке Минпросвещения России.


Викторина «История будущего: технологии научной фантастики» направлена на популяризацию науки и технологий среди молодежи. Она пройдет 7 октября в Национальном центре «Россия» в рамках II Симпозиума «Создавая будущее». Принять участие в мероприятии в онлайн-формате смогут школьники и студенты со всей страны.

Участникам, школьникам от 14 лет и студентам ссузов и вузов, предстоит ответить на 15 вопросов викторины. Известные актеры, ученые и писатели зачитают отрывки из произведений классиков фантастики и зададут вопросы о технологиях, предсказанных в книгах прошлого века. Среди тем – современные достижения атомной промышленности, искусственный интеллект, беспилотники, виртуальная реальность, биопротезы, экзоскелеты и другие атрибуты современного мира, которые когда-то считались фантастикой.

Мероприятие пройдет в гибридном формате. Очная программа состоится 7 октября в Национальном центре «Россия» в рамках II Симпозиума «Создавая будущее». Дополнительные площадки будут организованы в регионах на базе вузов, библиотек и общественных пространств. Онлайн-трансляция будет доступна для всех желающих на официальном сайте проекта. Участникам викторины в онлайн-формате предстоит выбирать правильный ответ из нескольких вариантов в режиме реального времени.

Акция проходит в два этапа. Первый – всероссийская викторина, где участники в онлайн- и офлайн-форматах отвечают на 15 вопросов от лидеров мнений на проверку знаний советской научной фантастики. Второй этап – финал для топ-100 участников в октябре 2025 года, в ходе которого финалистам предстоит создать видеоролик о новой технологии для укрепления технологического суверенитета России.

«История будущего: технологии научной фантастики» – всероссийская просветительская акция для школьников от 14 лет и студентов. Она проводится с целью вовлечения талантливой молодежи в научно-техническое творчество и прогнозирование, формирование образа будущего России. Проект реализуется при грантовой поддержке Минобрнауки РФ в рамках инициативы «Работа с опытом и проектирование будущего» Десятилетия науки и технологий.

Дата и место проведения: 7 октября 2025 года, Национальный центр «Россия».
Формат проведения: гибридный.





Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

С 22 сентября по 11 января 2026 года Президентская библиотека принимает заявки на конкурс педагогических проектов «Будущее Отечества в руках Учителя». Конкурс, который Президентская библиотека проводит уже в третий раз, нацелен на выявление успешных педагогических практик и раскрытие возможностей электронного фонда Президентской библиотеки для использования в образовательном и воспитательном процессе.

К участию в конкурсе приглашаются педагоги образовательных организаций Российской Федерации, воспитатели общеобразовательных организаций и специалисты информационно-библиотечных центров, осуществляющих образовательную и просветительскую деятельность. Трудовой стаж участников должен составлять не менее одного года. Количество участников от одной организации не ограничено. Участие в конкурсе является бесплатным.

Одно из главных условий участия в конкурсе – обязательное использование в ходе урока не менее двух библиотечных и/или архивных материалов из электронного фонда Президентской библиотеки. Номинации Конкурса:

  •  «Лучший урок русского языка»,
  • «Лучший урок литературы»,
  • «Лучший урок истории»,
  • «Лучший урок обществознания»,
  • «Лучший урок географии»,
  • «Лучший урок основ духовно-нравственной культуры народов России»,
  • «Лучшее воспитательное событие».

Ознакомиться с более подробной информацией о Конкурсе и Положением можно на сайте.




Источник: Министерство образования Свердловской области

Приглашаем родителей и законных представителей обучающихся принять участие в опросе, посвящённом изучению опыта записи детей в первый класс.

Ваши ответы будут полезны для развития взаимодействия органов государственной власти и населения в вопросах школьного образования.

Опрос проводится методом анонимного онлайн-анкетирования. Результаты опроса будут использованы в обобщённом виде, свои личные данные указывать не нужно.

Пройти опрос можно по ссылке.




Источник: Министерство образования Свердловской области

Московский педагогический государственный университет объявляет старт приёма заявок на Творческий конкурс «Рассказы о героях: личности разных эпох и современности, раскрывающие традиционные российские духовно-нравственные ценности».

К участию в Конкурсе приглашаются руководители и работники образовательных организаций, детские писатели и студенты.

На Конкурс принимаются оригинальные прозаические рассказы на русском языке о героях — исторических личностях разных эпох и современности, через жизнь и деятельность которых раскрываются традиционные российские духовно-нравственные ценности. Перечень героев, о которых можно написать рассказ, указан в Приложении № 3 к Положению о Конкурсе.

По итогам Конкурса победители получат дипломы, а все участники — сертификаты.

Для того, чтобы принять участие в Конкурсе, необходимо в период с 1 по 15 октября отправить конкурсную работу и заполненные заявку и согласие на обработку персональных данных на электронную почту <a href="mailto:com-ger@mpgu.su" style="box-sizing: border-box; outline: none; text-decoration: none; color: rgb(43, 161, 177);">com-ger@mpgu.su</a>

Ознакомиться с Положением о Конкурсе можно во вложении.


Положение о  творческом конкурсе «Рассказы о героях».pdf



Источник

https://minobraz.midural.ru/presscenter/news/8704/

📣Уважаемые родители( законные представители),педагоги, учащиеся МБОУ СОШ №1📣

Социально-психологическое тестирование (СПТ) проводится на всей территории Российской Федерации в различных образовательных организациях: школах, лицеях, техникумах, училищах, вузах. Многих родителей тревожит рискованное поведение подростка, потребность в риске, соответственно на сегодняшний день, родители проявляют огромный интерес, как распознать факт употребления различных средств или возможно ли протестировать своего ребенка, чтобы выявить употребление данных средств.
 

• СПТ – это психодиагностическое обследование, позволяющее выявлять исключительно психологические факторы риска возможного вовлечения в зависимое поведение, связанные с дефицитом ресурсов психологической устойчивости личности.

 

• СПТ - это метод исследования, позволяющий определить эмоциональное и психологическое состояние учащихся, их индивидуальные особенности и проблемы, а также взаимодействие с окружающей социальной средой.

 

• Результаты тестирования позволяют определить, как наиболее сильные и ресурсные особенности личности обучающихся, так и особенности поведения в стрессовой ситуации, различные формы рискового поведения.

 

Основные принципы проведения СПТ:
• принцип добровольности: обучающиеся от 15 лет самостоятельно, от 13 лет их родители (законные представители) дают информированное добровольное согласие на прохождение СПТ;
• принципа помощи: по результатам тестирования можно обратиться за помощью к школьному психологу;
• принципа конфиденциальности: результаты СПТ сообщаются только лично обучающемуся, прошедшему тестирование, или родителям (законным представителям), при условии его несовершеннолетия.
Отмечаем, что мероприятия по раннему выявлению незаконного потребления НС и ПВ состоят из двух этапов:
• первый этап: социально-психологическое тестирование – с 01 сентября по 15 ноября 2025 года;
• второй этап: профилактические медицинские осмотры.

 

Этапы взаимосвязаны и последовательны. Закон не запрещает обучающимся, получившим добровольное информированное согласие родителей, либо давших такое согласие самостоятельно, принять участие только в СПТ, а также в профилактическом медицинском осмотре (при необходимости).

 

Основными задачами социально-психологического тестирования являются:
• выявление у обучающихся психологических факторов риска с целью их последующей психологической коррекции;
• организация адресной и системной работы с обучающимися образовательной организации, направленной на профилактику вовлечения в потребление НС и психотропных веществ.

 

Польза СПТ:
С помощью социально-психологического тестирования учитель или психолог может получить следующую информацию:
• эмоциональном состоянии школьника;
• личностных особенностях;
• самооценке и самопонимании;
• уровне межличностных отношений;
• социальной адаптации и включенности в классную группу;
• мотивации к учебной деятельности;
• уровне школьной тревожности;
• конфликтных ситуациях среди сверстников и взрослых.

 

Особенностью социально-психологического тестирования школьников является то, что получаемая информация позволяет специалистам создать индивидуальные рекомендации для каждого ребенка с целью снижения эмоционального дискомфорта, повышения мотивации и достижения успешных результатов в учебной деятельности.

 

Общие вопросы

 

Что такое социально-психологическое тестирование?
Социально-психологическое тестирование (СПТ) – это мероприятие, направленное на раннее выявление незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ среди обучающихся в образовательных организациях субъектов Российской Федерации.
СПТ – это психодиагностическое исследование, в котором обучающиеся в образовательных организациях участвуют ежегодно. Процедура проведения СПТ регулируется Порядком проведения СПТ.
С 2019 года СПТ проводится по Единой методике, которая представляет собой опросник, направленный на исследование социально-психологических условий, формирующих психологическую готовность к рисковому (аддиктивному) поведению у лиц подросткового и юношеского возраста.

 

С какого возраста или с какого класса проводится СПТ?
СПТ проводится в отношении обучающихся, достигших возраста 13 лет, начиная с 7 класса обучения в общеобразовательной организации, что означает необходимость соблюдения обоих условий для участия в тестировании.

 

Зачем нужно СПТ?
По результатам СПТ среди обучающихся определяются группы риска вовлечения в аддиктивное поведение. Анализ полученных результатов помогает определить направленность и содержание дальнейшей профилактической и воспитательной работы в образовательной организации, позволяет оказывать обучающимся группы риска своевременную психолого-педагогическую помощь и поддержку.
Таким образом, СПТ является диагностическим компонентом для построения адресной профилактической и воспитательной работы с обучающимися.

 

Как часто проводится СПТ?
В общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях СПТ проводится ежегодно. Мероприятия СПТ проводятся в начале учебного года, что позволяет использовать результаты СПТ в профилактической и воспитательной работе образовательной организации в течение всего учебного года.

 

Является ли тестирование обязательным или добровольным для обучающегося?
СПТ проводится только при наличии информированного согласия (самого обучающегося, если он достиг возраста 15 лет, или его родителей).

 

Можно ли выявить факт потребления наркотиков или психотропных веществ с помощью СПТ?
Нет. СПТ не выявляет наркопотребителей. С помощью СПТ исследуются социально-психологические условия, формирующие психологическую готовность к рисковому (аддиктивному) поведению у лиц подросткового и юношеского возраста.

 

Каков опыт применения тестирования? Каковы его результаты?
В России СПТ проводится с 2014 года.
С 2019 года тестирование проводится по Единой методике, правообладателем которой является Министерство просвещения Российской Федерации.
В 2022/23 учебном году мероприятиями СПТ было охвачено 98,99% образовательных организаций и 93,57% обучающихся, подлежащих тестированию.
Благодаря реализации организационных мер, обеспечивающих проведение СПТ в субъектах Российской Федерации, в образовательных организациях сформировалась система адресной профилактической и воспитательной работы, обеспечивающей психолого-педагогической сопровождение обучающихся.

 

Какие вопросы задаются обучающимся в ходе проведения СПТ?
В Единой методике СПТ представлены вопросы на понятном для обучающихся языке, которые касаются различных сторон личности подростка/юноши, особенностей его реакции на определенные жизненные обстоятельства и выбора стратегии поведения в них. Психологические опросники не предполагают правильного (хорошего) ответа или неправильного (нехорошего). Важен любой ответ, главное, чтобы он был искренним и отражал точку зрения респондента.

 

Кому будут известны результаты тестирования?
Согласно Порядку проведения СПТ, как при проведении СПТ, так и при хранении его результатов должна обеспечиваться конфиденциальность.
«Конфиденциальность информации – обязательное для выполнения лицом, получившим доступ к определенной информации, требование не передавать такую информацию третьим лицам без согласия ее обладателя». Для обеспечения конфиденциальности анкеты обезличены, а обучающимся присваиваются персональные коды. Список соответствия персональных кодов и ФИО обучающихся не подлежит распространению и размещению в открытом доступе.
За обеспечение конфиденциальности при проведении СПТ и хранении его результатов ответственность несет руководитель образовательной организации.

 

Могут ли результаты СПТ быть использованы для диагностики заболеваний?
Нет, результаты СПТ не являются основанием для постановки какого-либо диагноза. СПТ представляет собой психодиагностический опросник, который состоит из набора утверждений, касающихся различных сторон личности подростка/юноши, особенностей его реакции на определенные жизненные обстоятельства и выбора стратегии поведения в них.

 

Зачем ребёнку это тестирование?
Результаты диагностики позволяют учащемуся получить информацию о самом себе, своих сильных и слабых сторонах, содействуют развитию навыков рефлексии, позволяющей адекватно оценивать потенциальные риски и обезопасить себя от них.

 

Не будет ли тестирование провоцировать интерес ребёнка к НС?
В 2019 году во всех образовательных организациях Российской Федерации была введена Единая методика СПТ. Вопросы данной методики не содержат информацию о каких-либо НС и психотропных веществах.

 

Могут ли быть негативные последствия по результатам СПТ?
Результаты теста помогают понять какие социально-психологические факторы не позволяют подростку преодолевать препятствия, возникающие на пути его личностного становления и развития, разработать индивидуальный профилактический маршрут, развить в дальнейшем механизмы психологической защиты.

Стартовал прием представлений на награждение в 2026 году в рамках Всероссийской общественно-государственной инициативы с международным участием «Горячее сердце». Подать заявку можно в электронном виде на официальном сайте проекта до 1 декабря 2025 года. Мероприятие проходит при поддержке Минпросвещения России.


К награждению могут быть представлены учащиеся общеобразовательных и профессиональных учреждений, организаций высшего профессионального образования, не имеющие конфликта с законом, в возрасте до 23 лет включительно, а также детские и молодежные объединения, показавшие примеры, связанные:

  • с преодолением чрезвычайной ситуации и/или смертельной опасности для окружающих (спасение жизни при пожаре и на водоемах; оказание помощи пострадавшим при наводнениях, лесных пожарах, автокатастрофах и техногенных катастрофах; защита жизни от преступных посягательств);
  • с преодолением трудных жизненных ситуаций, в том числе связанных с ограничениями по здоровью;
  • с успешной реализацией социально значимых проектов и инициатив, в том числе направленных на оказание поддержки нуждающимся в помощи людям.

Ответственность за достоверность предоставляемой информации, соблюдение законодательства о персональных данных граждан несут заявители.

Ежегодно издается Почетная книга «Горячее сердце», где указаны имена всех лауреатов и описаны их истории. Она является подспорьем для родителей и педагогов при проведении уроков мужества, бесед и воспитательной работы с детьми и молодежью. Книга вручается лауреатам при награждении, а также направляется в субъекты РФ. В марте 2026 года электронная версия издания будет опубликована на официальных сайтах Фонда социально-культурных инициатив и проекта, что является публичным объявлением итогов Всероссийской общественно-государственной инициативы с международным участием «Горячее сердце – 2026».

По вопросам проведения инициативы необходимо обращаться в Фонд социально-культурных инициатив, адрес электронной почты: <a href="mailto:vtorop@fondsci.ru" style="box-sizing: border-box; color: rgb(21, 78, 201); text-decoration: none;">vtorop@fondsci.ru</a> (контактное лицо – директор Дирекции по делам молодежи и работе с общественными организациями Валерия Тороп).

Всероссийская общественно-государственная инициатива «Горячее сердце» реализуется в Российской Федерации с ноября 2013 года. Ее основной целью является выражение признательности детям и молодежи в возрасте до 23 лет, проявившим неравнодушие и активную жизненную позицию, бескорыстно пришедшим на помощь людям или преодолевшим трудные жизненные ситуации. Инициатива организована Фондом социально-культурных инициатив совместно с заинтересованными ведомствами.



Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Возрастные ограничения для участия в программе «Земский учитель» могут быть отменены в регионах. Поручение рассмотреть такую возможность Правительству дал Президент РФ Владимир Путин, сообщается на сайте Кремля.


В настоящее время на федеральном уровне есть только одно условие – исполнение учителем своих обязанностей в сельской школе в течение пяти лет со дня заключения трудового договора, в то же время регион может установить дополнительные критерии исходя из его особенностей (например, принять участие в программе «Земский учитель» могут педагоги в возрасте от 18 до 55 лет, а в ряде регионов – до 50 лет).

Кроме того, в программу могут быть внесены и другие изменения, в частности увеличение с 2027 года размера единовременной компенсационной выплаты до 2 млн рублей специалистам – участникам программы, реализуемой на территориях Белгородской, Брянской и Курской областей. Возможность стать участниками программы могут получить завершившие обучение в образовательных организациях высшего образования, профессиональных образовательных организациях и поступившие на работу в общеобразовательные организации, расположенные в местах проживания.

Исполнительным органам субъектов Российской Федерации рекомендовано организовать мониторинг эффективности реализации программы «Земский учитель», а также обеспечить оказание дополнительных мер поддержки, в том числе адресных, участникам таких программ, включая обеспечение приезжающих специалистов служебным жильем.

Отметим, что программа «Земский учитель» была инициирована Президентом России и стартовала в 2020 году. Ее ключевые цели – сокращение количества вакантных мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах, рабочих поселках, поселках городского типа или городах с населением до 50 тыс. человек, а также в закрытых административно-территориальных образованиях вне зависимости от численности населения, повышение социального статуса сельских учителей и создание дополнительных стимулов для их привлечения в систему образования.

Программой «Земский учитель» предусмотрено осуществление единовременной компенсационной выплаты в размере 1 млн рублей учителю, переехавшему на работу в сельскую школу, и, соответственно, 2 млн рублей – учителю, переехавшему на работу в Дальневосточный федеральный округ, ДНР, ЛНР, Запорожскую и Херсонскую области. Эти средства учитель может направить на любые цели.





Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

С 28 сентября по 5 октября в седьмой раз состоится Всероссийская физико-техническая контрольная «Выходи решать!». Участие в ней могут принять ученики 8–11-х классов. Регистрация доступна на сайте. Проект реализуется в рамках Десятилетия науки и технологий.


Всероссийская физико-техническая контрольная направлена на развитие интереса молодых людей к естественным наукам. Она помогает школам и организациям дополнительного образования повышать мотивацию учащихся к изучению математики, физики, информатики, биологии, астрономии и химии.

Отметим, что любое учебное заведение России может стать площадкой для проведения контрольной. Для этого необходимо дать возможность ребятам использовать компьютеры организации, а также провести научно-популярные мероприятия: пригласить работников науки, инженеров, исследователей, популяризаторов образования, преподавателей вузов, которые выступят с интересными лекциями и докладами.

Кроме того, площадки могут участвовать в конкурсе и получить от организаторов материальную поддержку.

В 2024 году регистрацию на участие в состязании прошли более 103 тыс. человек, контрольная объединила 50 опорных площадок, где собрались более 10 тыс. участников.

Проект организован по инициативе Московского физико-технического института (МФТИ) (национального исследовательского университета) в 2017 году. Ответственный за реализацию – Физтех-Союз по поддержке и развитию МФТИ.

Даты проведения: 28 сентября – 5 октября 2025 года.
Формат проведения: очный и онлайн.





Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

IX ежегодная общероссийская образовательная акция «Всероссийский экономический диктант» пройдёт во всех регионах России 14 октября.

Акция призвана определить и повысить уровень экономической грамотности населения.

Тема Диктанта — «Сильная экономика — процветающая Россия!»

Организаторы акции — Общероссийская общественная организация «Вольное экономическое общество России» при участии Российского исторического общества, администраций субъектов Российской Федерации и ведущих российских вузов.

Для участия в Диктанте необходимо зарегистрироваться на сайте акции.

Доступ для написания будет открыт 14 октября с 7:00 до 00:00. Результаты можно будет посмотреть сразу после написания, сертификат участника или диплом победителя будет доступен для скачивания в личном кабинете на сайте акции.




Источник

https://minobraz.midural.ru/presscenter/news/8577/

Регистрация на всероссийские конкурсы «Самая читающая школа России» и «Лучший школьный педагог-библиотекарь России» открыта до 5 октября. Состязания организованы Минпросвещения России и Российским обществом «Знание» по поручению Президента РФ Владимира Путина.


Участниками конкурсов могут стать учебные заведения и школьные педагоги-библиотекари. Специалистам предстоит продемонстрировать авторские практики, провести внеурочные мероприятия и пройти онлайн-собеседования с экспертами.

Финальные испытания и награждение победителей состоятся в декабре 2025 года в Москве на I Международном форуме школьных библиотекарей.

Отметим, согласно исследованию Российского общества «Знание» и Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ), около 60% школьников придерживаются точки зрения о необходимости существования библиотек. Всего в опросе приняли участие 4 тыс. россиян в возрасте от 14 лет более чем из 80 регионов страны.

«Наше совместное исследование с ВЦИОМ показало: 78% россиян нужны библиотеки и даже среди школьников почти две трети считают их востребованными. Это хороший сигнал. Он показывает, что книги и библиотеки пользуются большим спросом даже в век цифровых технологий. Очень важно сегодня этот интерес поддерживать. Книга оказывает положительное влияние на формирование гармонично развитой личности, на сохранение языка и культуры, передачу ценностей и традиций. Мы в Обществе «Знание» присоединились к работе по повышению читательского интереса в школах, запустили несколько конкурсов, которые поддержат педагогов-библиотекарей и позволят выявить и масштабировать лучшие практики. Уверен, что эта работа даст эффект – и книга, чтение станут частью жизни для еще большего количества людей», – прокомментировал генеральный директор Российского общества «Знание» Максим Древаль.

По мнению взрослых, помимо учебной программы, школьники должны читать в среднем 16 книг в год. Сами ребята готовы изучать по 13 книг ежегодно.

Также большинство опрошенных отметили необходимость повышения интереса школьников к чтению. Россияне в возрасте от 18 лет подчеркнули важность проведения встреч с писателями (38%), литературных кружков, клубов, квестов (34%). Обучающиеся считают, что необходимо популяризировать чтение в социальных сетях (48%), совершенствовать электронные библиотеки (39%) и предоставлять скидки на книги в магазинах (36%).

Напомним, что для развития интереса к чтению среди школьников Минпросвещения России и Российское общество «Знание» запустили масштабный федеральный проект «Чтецкие программы». Так, до конца 2025 года планируется по всей стране создать около 1 тыс. школьных литературных клубов. Ребят в том числе ждут встречи с деятелями культуры, занятия по анализу художественных произведений и биографий авторов.





Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Программа повышения квалификации для педагогов колледжей, преподающих общеобразовательные дисциплины (математика, физика, химия, биология), стартует 15 сентября. Участниками станут более 250 человек. Обучение проводится в очном формате с применением электронных образовательных ресурсов и дистанционных образовательных технологий. Программа рассчитана на 72 академических часа.


Повышение квалификации преподавателей математики, физики, химии и биологии, работающих в системе среднего профессионального образования, входит в число ключевых показателей реализации комплексного плана мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования на период до 2030 года, утвержденного Правительством Российской Федерации в 2024 году.

Слушатели, успешно прошедшие итоговую аттестацию, получат удостоверение о повышении квалификации. Проект реализует Институт развития профессионального образования по поручению Минпросвещения России.





Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 10 сентября 2025 года № 657 создан Совет по защите профессиональной чести и достоинства педагогических работников.


Новый совещательный орган будет заниматься рассмотрением вопросов, связанных с обеспечением и развитием системы защиты профессиональной чести и достоинства педагогов, а также выработкой предложений по совершенствованию соответствующего нормативно-правового регулирования.

Задачами совета являются рассмотрение заявлений по сложным и спорным ситуациям, поступивших в региональные комиссии по защите профессиональной чести и достоинства педагогов, разработка рекомендаций по защите профессиональной чести и достоинства учителей. Все решения совещательного органа носят рекомендательный характер.

В состав совета вошли представители Министерства просвещения РФ, Общероссийского Профсоюза образования, федеральных органов исполнительной власти, исполнительных органов субъектов Российской Федерации, а также ведущие эксперты в сфере образования.

Сопредседателями совета являются Министр просвещения РФ Сергей Кравцов и председатель Общероссийского Профсоюза образования Лариса Солодилова. Заместителями сопредседателей назначены заместитель Министра просвещения РФ Ольга Колударова и заместитель председателя Общероссийского Профсоюза образования Михаил Авдеенко.

Ранее руководителям органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, было рекомендовано создание региональных комиссий по защите профессиональной чести и достоинства педагогических работников с целью урегулирования разногласий между педагогами и другими участниками образовательных отношений (родителями, обучающимися).





Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Родители — главный пример и первая «тренировочная площадка» для безопасного поведения на дороге. Чем раньше и вы объясните правила, тем выше шансы, что ребёнок будет действовать правильно в сложной ситуации. Правила пешехода для детей

Переходить дорогу только в установленных местах — пешеходный переход (зебра) или регулируемый перекрёсток.

Всегда посмотреть в обе стороны: сначала налево, затем направо, затем снова налево перед началом движения.

Двигаться по тротуару; если тротуара нет — идти навстречу движению, как можно правее.

Не переходить дорогу на красный свет, даже если машин нет.

Снять наушники и убрать телефон перед переходом; нельзя отвлекаться.

Никогда не выбегать на проезжую часть — особенно из-за припаркованной машины или автобуса.

Выход из автомобиля

Ребёнок должен входить и выходить со стороны тротуара (со стороны бордюра), а не со стороны проезжей части.

Пока дверь автомобиля открыта — не разрешайте ребенку подходить к дороге.

Всегда пристёгивайте ребёнка согласно возрасту и весу: возрастные кресла и бустеры обязательны.

Пересмотрите правила установки детских кресел и ремней — кресло должно быть надёжно закреплено.

Общественный транспорт

Ждать автобус лучше на тротуаре, не на дороге.

Входить в автобус по одному, держась за поручень.

Выйдя из автобуса, отойти от двери на безопасное расстояние и только потом перейти дорогу (если нужно) — избегать "мёртвых зон" перед автобусом.

Объясните, что автобус — не безопасная зона для игр и толчеи.

Велосипеды, самокаты и ролики

Обязательно использовать шлем, при необходимости — защиту локтей/коленей.

Езда по тротуару разрешена только при медленном темпе и уважении к пешеходам; лучше учить ребёнка велосипедной езде по велосипедным дорожкам или по малонагруженным улицам.

Знаки и жесты: научите показывать рукой направление поворота и останавливаться при необходимости.

Зоны вокруг школы и парковок

В зоне школы движение часто интенсивное: соблюдайте скорости, следите за детьми, припаркованными машинами и выезжающими автобусами.

Никогда не оставляйте ребёнка одного в автомобиле, даже на короткое время.

На школьных стоянках и подъездных зонах паркуйтесь аккуратно и обеспечьте безопасный путь ребёнка к тротуару.

Требования к одежде

В тёмное время года и в плохую погоду используйте светоотражающие элементы на одежде и рюкзаке.

Носите яркие верхние вещи — ребёнок будет заметнее для водителей.

Повторяйте ПДД

Повторяйте правила короткими фразами и практикуйтесь на улицах: «Смотри налево — справа — налево», «Сними наушники», «Переход по зебре».

Используйте игровые сценарии: «Что делать, если машина подъехала неожиданно?»

Договоритесь о «маршруте безопасности» — ежедневно повторяйте путь в школу и отмечайте безопасные места (переходы, светофоры, охраняемые зоны).

Возрастные рекомендации

Дети до 7–8 лет: нуждаются в постоянном сопровождении взрослого на дороге.

8–12 лет: могут переходить дорогу с контролируемой самостоятельностью, но нуждаются в регулярном напоминании правил.

Старше 12 лет: быстрее усваивают сложные правила, но риск невнимательности выше (телефон, друзья) — акцент на ответственности и внимательности.

Что должен делать родитель? 

Быть примером: соблюдайте ПДД сами.

Планировать безопасный маршрут и отработать его с ребёнком.

Проверять наличие светоотражателей и исправность кресла.

Обсуждать правила регулярно, не только в начале учебного года.

Договориться о кодовом слове и номерах телефонов на случай непредвиденной ситуации.

Регулярные простые правила и практика — лучшее вложение в безопасность ребёнка.


Компания «Яндекс» стала партнёром просветительского проекта «Цифровой ликбез». Эксперты компании в области искусственного интеллекта подготовили видеоурок о дипфейках и о том, как их вовремя распознать, чтобы защититься от возможных угроз.

Дипфейками называют сгенерированные с помощью нейросетей картинки, ролики и аудиозаписи, на которых происходит то, чего никогда не было в реальности. Их героями зачастую выступают известные люди, например, политики или актёры. Дипфейки обычно создают просто для развлечения, но этот приём используют и злоумышленники, в том числе при общении с детьми. К примеру, они могут подделать голос близкого ребёнку человека, чтобы убедить его действовать в своих интересах.

«Новые обучающие видеоролики «Цифрового ликбеза», подготовленные экспертами Яндекса, затрагивают актуальную и важную тему  распознавание дипфейков. Кибермошенники всё чаще используют эту технологию, поэтому важно научить молодое поколение не поддаваться на провокации, проверять и критически оценивать контент в сети», — отметил генеральный директор автономной некоммерческой организации «Цифровая экономика» Сергей Плуготаренко.

Урок ориентирован на детей от 6 лет и старше, но будет полезен и взрослым, например, родителям или педагогам, которые рассказывают детям о цифровой безопасности.

Урок представлен в формате мультфильма; об опасностях дипфейков зрителям расскажут рыбки из подводного города Кораллвиль. По сюжету главный герой, рыбка Ян, сталкивается с поддельным видео, на котором такая же рыбка, как он, летает над городом, чего его сородичи не умеют. Решив повторить увиденное, Ян едва не попадает в беду. На его примере школьники узнают, как распознавать дипфейки и чем они могут быть опасны, а также почему стоит всегда проверять информацию из интернета.

К уроку прилагаются методические материалы для учителей, а проверить и закрепить знания поможет тест. Для незрячих и слабовидящих пользователей доступна версия мультфильма с тифлокомментариями — короткими описаниями того, что происходит на экране. Они звучат в паузах между репликами персонажей и помогают не упустить ничего важного.

«Генеративные нейросети открывают захватывающие возможности, но их не всегда используют в благих целях. Мы не можем научить детей безошибочно распознавать созданные с помощью искусственного интеллекта подделки — порой это не под силу даже специалистам,  но можем объяснить базовые правила цифровой безопасности и привить привычку скептически относиться к контенту из мессенджеров и социальных сетей», — сказал  директор по информационной безопасности компании «Яндекс» Александр Каледа.

Посмотреть мультфильм и ознакомиться с материалами к уроку можно на сайте проекта «Цифровой ликбез».




Источник: Министерство образования Свердловской области

До 4 октября продлится регистрация на Всероссийскую олимпиаду по искусственному интеллекту. В 2025 году ожидается увеличение числа участников: соревнование получило международный статус и теперь объединит не только российских учеников 8–11-х классов, но и ребят из разных стран. Подать заявку можно на официальном сайте.


Олимпиада традиционно пройдет в три этапа. Задания будут основаны на наборах данных (датасетах), предоставленных IT-компаниями – партнерами соревнования. Среди них – VK, Т-Банк, «Авито», РВБ (Объединенная компания Wildberries & Russ).

Отборочный этап состоится с 29 сентября по 4 октября, основной – с 16 по 19 октября. Состязания проведут на платформе All Cups.

Участники заключительного этапа встретятся в очном формате с 17 по 21 ноября. Финалисты также смогут встретиться с IT-специалистами, посетить ведущие технологические компании, мастер-классы от исследователей данных, разработчиков ИИ-технологий и руководителей ИИ-направлений. Кроме того, победители и призеры олимпиады получат дополнительные баллы при поступлении в учебные заведения.

Отметим, что педагоги могут пригласить своих учеников к участию в олимпиаде и получить сертификат, отражающий успехи ребят. Для этого также необходимо пройти регистрацию.

Всероссийская олимпиада по искусственному интеллекту проводится в рамках федерального проекта «Искусственный интеллект» национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства». Организатор мероприятия – Минпросвещения России. Олимпиада организована при поддержке ассоциации «Альянс в сфере искусственного интеллекта», Банка России, ведущих высших учебных заведений и других технологических компаний России.

Уполномоченной организацией на проведение олимпиады является Государственный университет просвещения, технологическим партнером выступает компания VK.

 





Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Всероссийский центр подготовки просветительских и управленческих кадров в области образования, молодежной политики и воспитательной работы в честь начала нового учебного года запускает масштабную онлайн-платформу «Цифровой Машук». Теперь участниками образовательных программ Центра знаний смогут стать педагоги, преподаватели, наставники, студенты российских вузов и все те, кто не может приехать в Пятигорск.


«Сегодня мир стремительно меняется под влиянием глобальных вызовов, передовых технологий, новых образовательных стандартов. Однако во всех этих процессах главное остается неизменным, а именно то, что учитель – это сердце школы. Понимая высокую миссию и роль педагогов, мы создаем условия, направленные на профориентацию и подготовку учителей. Онлайн-платформа «Цифровой Машук» открывает уникальные перспективы для педагогов, стремящихся к профессиональному и личностному росту, развитию своих цифровых навыков. Уверен, новый проект Центра знаний станет помощником в поддержке педагогического сообщества страны», – сказал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

За три года работы в Центре знаний «Машук» свою квалификацию повысили свыше 45 тыс. слушателей образовательных программ из 89 регионов России и 52 зарубежных государств. Запуск новой цифровой платформы стал ответом на запрос участников из отдаленных регионов страны, которые хотели бы освоить актуальные навыки, современные образовательные и воспитательные методики, а также стать полноправными участниками всероссийского сообщества выпускников Центра знаний.

Команда «Машука» готова предложить слушателям четыре уникальных авторских курса, в создании которых приняли участие руководители министерств, представители ведущих организаций в сфере образования и просвещения, заслуженные педагоги и эксперты. Это интерактивные онлайн-курсы, мастер-классы, семинары, посвященные актуальным вопросам, с которыми ежедневно в своей работе сталкиваются опытные и начинающие педагоги. По итогам успешного прохождения каждого курса участники получат полезные бонусы от команды Центра знаний, среди которых авторские методические разработки, наглядные пособия для эффективного проведения уроков и другие материалы.

При разработке онлайн-курсов особое внимание уделялось формированию у педагогов навыков и компетенций для работы в условиях цифровой трансформации приоритетных для страны отраслей. Слушатели образовательных программ узнают, как интегрировать передовые технологии, искусственный интеллект в учебный процесс.

«Центр знаний «Машук» уже три года является флагманом подготовки просветительских и управленческих кадров, способных эффективно отвечать на современные вызовы и интегрировать современные технологии в образовательный процесс. Мы идем в ногу со временем, создаем инновационные образовательные форматы и расширяем свою аудиторию. В честь нового учебного года Центр знаний приготовил сюрприз педагогическому сообществу нашей страны, запустив масштабный проект, над реализацией которого команда «Машука» давно и усердно работала. Онлайн-платформа «Цифровой Машук» аккумулировала наш опыт, лучшие практики и методики, чтобы те, кто не может посетить Пятигорск, находились в контексте российского образовательного пространства и повышали свое педагогическое мастерство. Сегодня слушателям уже доступны на платформе четыре авторских курса. До конца года мы разработаем еще два онлайн-курса, обучив более 30 тыс. человек. Уверен, цифровая платформа позволит нашим участникам получить актуальные знания, навыки и найти единомышленников», – отметил генеральный директор Центра знаний «Машук», заместитель генерального директора Российского общества «Знание» Антон Сериков.

Первый онлайн-курс «Инструменты наставника. Школа» разработан на основе флагманской программы Центра знаний», которая оснащает педагогов-наставников современным арсеналом инструментов для воспитательной работы. Мотивационный курс построен на личных историях, примерах и практических рекомендациях от ведущих экспертов. Слушателям расскажут, как раскрыть потенциал наставника с помощью возможностей искусственного интеллекта, нейросетей, цифровых продуктов. Участие в создании курса приняли руководители федеральных и региональных органов власти, представители крупнейших технологических компаний и начинающие педагоги.

«Машук» открывает новые горизонты для развития отечественной системы образования и всесторонней поддержки педагогов. Онлайн-ресурс станет для каждого учителя и наставника полезным инструментом для профессионального роста и поиска эффективных решений в обучении и воспитании детей и молодежи. Среди выпускников Центра знаний более 2 тыс. советников директоров по воспитанию, и я рад, что благодаря курсу навигаторы детства смогут обмениваться лучшими практиками, получать консультации экспертов и иметь доступ к качественному продукту, что особенно важно в эпоху цифровизации», – подчеркнул директор Росдетцентра Александр Кудряшов.

Мотивационный онлайн-курс «Введение в специальность» разработан для первокурсников профильных факультетов и вузов, которые только начинают свой путь в профессии. Обучение построено на формировании целостного представления о профессии и миссии педагога через реальные истории успеха. В основе курса – интервью с представителями разных уровней образовательной системы: от Министра просвещения РФ до победителей профессиональных конкурсов. Каждая видеолекция предоставляет конкретные методические алгоритмы и инструменты, которые позволят педагогу создать развивающую образовательную среду.

Третий онлайн-курс «Патриотизм: от воспитания к действиям в цифровую эпоху» предлагает переосмыслить подходы к патриотическому воспитанию детей и молодежи, а также предоставляет слушателям конкретные педагогические инструменты для формирования у подрастающего поколения традиционных духовно-нравственных ценностей, уважения к историческому прошлому, государственным символам и культурным традициям России. Представители РАО, ведущих школ и научных организаций страны расскажут об основах патриотического воспитания с помощью «цифры». Курс разработан для учителей школ, инструкторов военно-патриотических центров, педагогов кадетских классов и профильных училищ, руководителей молодежных и волонтерских организаций.

«Новый проект Центра знаний направлен на поддержку педагогов, наставников, молодых специалистов, что особо подчеркивает его важность. В своем уроке для онлайн-курса я рассказал о проектах и программах Движения Первых для наставников, просветителей и будущих педагогов. Запуск такого проекта – пример эффективного использования передовых технологий в современном образовательном процессе. Цифровые инструменты позволяют добиться большей вовлеченности молодежи и создать интересные образовательные форматы. Не сомневаюсь, что запуск онлайн-платформы «Цифровой Машук» – значимая инициатива, которая внесет весомый вклад в развитие молодежной политики и воспитание настоящих граждан», – подчеркнул председатель Правления Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение Первых» Артур Орлов.

Четвертый онлайн-курс «Педагогический марафон: погружение в профессию» направлен на комплексное сопровождение молодых педагогов в период профессиональной адаптации. Его главная цель – помочь начинающим специалистам максимально комфортно интегрироваться в свой первый рабочий коллектив и подготовить их к современным вызовам системы образования.

Концепция курса основана на сочетании образовательного контента, практико-ориентированных заданий и диагностических инструментов. Это позволяет слушателям сформировать понимание профессии, выявить индивидуальные точки роста и выстроить персональную траекторию профессионального развития. Участникам курса доступны четыре мини-лекции от экспертов Центра знаний, представителей бизнеса и исследовательских компаний. После успешного прохождения курса слушатели получат авторские методические разработки от команды «Машука».





Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Всероссийская литературная акция «Сокровища русской классики», посвящённая писателям и поэтам — юбилярам 2025 года, стартует 15 сентября в рамках межведомственного культурно-образовательного проекта «Культура для школьников».

В этом году в России отмечаются юбилеи таких знаменитых литературных деятелей, как:

  • Александр Грибоедов — 230 лет;
  • Антон Чехов — 165 лет;
  • Иван Бунин — 155 лет;
  • Александр Куприн — 155 лет;
  • Сергей Есенин — 130 лет;
  • Михаил Шолохов — 120 лет.

«Школьники со всей России могут принять участие в творческом соревновании и проявить свои литературные и артистические способности в различных номинациях. Акция направлена на развитие культуры чтения, а также на выявление талантливых литераторов среди молодых людей. Ребята смогут ближе познакомиться с творческим наследием наших писателей и поэтов, заново прочтут их стихи, романы, рассказы, письма и дневники, узнают малоизвестные факты их биографии, а главное  попробуют создать свои собственные произведения», — рассказала Статс-секретарь – Заместитель Министра культуры России Жанна Алексеева.

Участники Акции могут представить свою работу в одной или нескольких номинациях:

  • «Художественное чтение» — выразительное чтение наизусть любого произведения писателя/поэта-юбиляра;
  • «Театральная постановка» — театральные постановки по произведениям писателей/поэтов-юбиляров;
  • «Авторские стихотворения и проза» — собственные произведения в стихах или прозе в стиле юбиляра, продолжение произведения юбиляра;
  • «Писатели и поэты в современном мире» — видеоролик «Один день жизни писателя/поэта-юбиляра в наше время»; 
  • «Посвящение автору» — собственное произведение, посвящённое писателю/поэту-юбиляру и его творческому наследию.

По итогам акции экспертная комиссия, состоящая из деятелей в области театра и литературы, выберет 100 наиболее интересных работ-победителей, которые будут опубликованы на портале «Культура для школьников» 11 ноября.

Представить работу для участия в Акции можно до 15 октября в личном кабинете на этом же портале.




Источник: Министерство образования и молодежной политики Свердловской области

С началом учебного года стартует новый цикл всероссийской олимпиады школьников 2025/26 учебного года. Школьный этап пройдет в течение сентября и октября. Продемонстрировать свои знания смогут школьники 5–11-х классов из всех регионов Российской Федерации. Участвовать в олимпиаде по математике и русскому языку можно уже с 4-го класса.


Ежегодно большое количество школьников участвуют в олимпиаде сразу по нескольким предметам. Так, в прошлом учебном году в школьном этапе состязания приняли участие более 7,5 млн ребят, а количество участий составило более 22,5 млн.

Ученики 7–11-х классов, успешно выступившие на школьном этапе и набравшие необходимое количество баллов, пройдут на следующий (муниципальный) этап.

Центр олимпиадного движения Института содержания и методов обучения им. В.С. Леднева совместно с представителями центральных предметно-методических комиссий олимпиады с 8 по 19 сентября проведет серию вебинаров по 24 предметам для организаторов, представителей предметно-методических комиссий, членов жюри и апелляционных комиссий школьного и муниципального этапов состязания. Узнать о датах и времени проведения вебинаров, а также зарегистрироваться на мероприятие можно на сайте олимпиады.

Всероссийская олимпиада школьников проводится ежегодно по 24 предметам с 1 сентября по 30 июня. Она включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Дипломы победителей и призеров заключительного этапа состязания, действующие четыре года, дают право поступления в ведущие вузы России без экзаменов по соответствующему профилю. Ответы на часто задаваемые вопросы размещены на сайте олимпиады.

Победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников получают возможность стать участниками учебно-тренировочных и установочных сборов по подготовке и формированию сборных команд Российской Федерации для участия в международных олимпиадах.

Также на сайте состязания размещен видеоролик об итогах всероссийской олимпиады школьников 2024/25 учебного года. Посмотрите, как проходили финалы олимпиады в прошлом году. Присоединяйтесь к олимпиадному движению в 2025/26 учебном году!

Организационно-методическое сопровождение и координацию проведения всех этапов состязания осуществляет Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднева.




Источник: Министерство просвещения Российской Федерации



Волгоград 2008-2025

Сайт создан на конструкторе ОШКОЛЕ.РУ