Новый механизм целевого обучения в организациях среднего профессионального образования действует с 2024 года. Информация о целевом обучении теперь размещается на единой цифровой платформе «Работа в России». Именно здесь можно ознакомиться с предложениями работодателей в целом по стране и выбрать регион для прохождения целевого обучения.

Работодатели, заключившие договор о целевом обучении с конкретным студентом, обязаны предоставить ему рабочее место. Это гарантирует выпускнику трудоустройство по специальности и минимизирует риск остаться без работы после окончания обучения в образовательной организации.

«Современная система среднего профессионального образования позволяет молодым людям получить интересные, востребованные на рынке труда специальности. При этом программы целевого обучения помогают заранее спланировать свое профессиональное будущее. Еще до старта учебы или во время обучения можно определиться с конкретным предприятием, где будет гарантированно трудоустройство по выбранной специальности. Работодатели инвестируют средства в образование своих будущих сотрудников, организовывают для них практическую подготовку – преимущества такого подхода к подготовке кадров очевидны», – прокомментировал директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Министерства просвещения России Виктор Неумывакин.

Абитуриенты могут выбрать предложение о целевом обучении на портале «Работа в России», подать заявку в рамках приемной кампании в электронном виде на ЕПГУ или в письменной форме, а после зачисления заключить договор о целевом обучении.

Подать заявку и заключить договор на целевое обучение могут также студенты, которые уже обучаются в колледже.

Подробнее о целевом обучении – в памятках, специально подготовленных Институтом развития профессионального образования:

• Памятка абитуриента.
• Памятка студента.
• Памятка руководителя колледжа.

Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

«Литературная газета» при поддержке Фонда Президентских грантов и Президентского фонда культурных инициатив проводит в регионах России «Дни Литературной газеты» — серию просветительских мероприятий в рамках проекта «Гипертекст», направленных на выявление и поддержку современных писателей, поэтов, журналистов и блогеров, чьё творчество основано на традиционных духовно-нравственных ценностях, идеях созидания и патриотизма.

В Екатеринбурге «Дни Литературной газеты» пройдут 21 – 23 марта.

Свердловская областная универсальная научная библиотека имени В. Г. Белинского, Уральский государственный педагогический университет и магазин «Дом Книги» 21 – 23 марта станут площадками для проведения «Дней Литературной газеты» в Екатеринбурге.

В Уральском государственном педагогическом университете в 11:00 22 марта состоится открытая дискуссия «Книжный формат: Бумага против Цифры».

Зарегистрироваться для участия в дискуссии можно по ссылке. 

Источник: Министерство образования и молодежной политики Свердловской области

С 17 по 23 марта Минздрав России проводит неделю ответственного отношения к здоровью полости рта (в честь Всемирного дня здоровья ротовой полости).

Ежедневная гигиена полости рта важна для всего организма. Исследования показали, что плохое стоматологическое здоровье связано с повышенным риском развития сердечно-сосудистых заболеваний, осложнений при беременности и развитием сахарного диабета.

Респираторные инфекции могут возникать, когда бактерии из полости рта спускаются по дыхательной системе и оседают в легких.

Ученые установили связь между зубным налетом и болезнью Альцгеймера.

Люди, страдающие сахарным диабетом, должны посещать стоматолога не реже двух раз в год, так как они больше склонны к инфекциям ротовой полости. Диабетикам с зубными протезами следует уделять максимум внимания состоянию зубов. Протезы могут вызвать язвы, раздражение десен и могут способствовать появлению грибковых инфекций.

Здоровье полости рта начинается с чистых зубов. В дополнение к ежедневной чистке зубов в домашних условиях необходимо регулярно посещать стоматолога.

Профилактика болезней десен

Болезни десен, как правило, вызваны бактериями, которые обитают в зубном налете и зубном камне. К факторам риска относятся курение, употребление некоторых лекарств, неправильная и неполноценная гигиена полости рта и генетическая предрасположенность.

Две основные разновидности заболеваний десен — это гингивит и пародонтоз. Гингивит — это начальная стадия заболеваний десен, которая может протекать незаметно. Пародонтоз, или пародонтит — это воспаление десен, к которому приводит не вылеченный гингивит. Пародонтоз приводит к разрушению зубов и тяжелому инфицированию десен. Нередко процесс заканчивается потерей зубов.

Признаки заболеваний десен:

— Покрасневшие, кровоточащие и опухшие десны.

— Неприятный запах изо рта.

— Подвижность зубов.

— Чувствительность зубов.

— Развитие абсцессов в области корней зуба.

— Потеря зубов.

Профилактика болезней десен:

— Чистите зубы минимум 2 раза в день.

— Используйте щеки средней жесткости.

— Регулярно используйте зубную нить.

— Используйте средства для полоскания рта.

— Раз в полгода посещайте стоматолога для осмотра и удаления зубного камня.

Гигиена полости рта

В здоровье зубов большую роль играет гигиена полости рта, которая позволяет предотвратить заболевания. Гигиена зубов бывает профессиональной и индивидуальной.

Профессиональную гигиену выполняют врачи-стоматологи. Видов профессиональной чистки много: пескоструйная, механическая, ультразвуковая и лазерная. Какую именно необходимо делать определяет врач после осмотра. Проходить такую чистку рекомендуют 2 раза в год.

В остальное время необходимо соблюдать личную гигиену. Для этого каждый день:

- Используйте зубную щетку, подходящую вам.

- Используйте монопучковую щетку. Это щётка состоит из 1 пучка щетин, благодаря чему эффективно прочищает каждый зуб.

- Используйте зубную нить, очищайте с её помощью межзубные пространства.

- Не забывайте проверять состояние зубов 2 раза в год у стоматолога.

Основные правила чистки зубов у детей

До прорезывания зубов с 3-4 месяцев можно использовать специальные салфетки с ксилитом, они помогут малышу привыкнуть к процедуре ухода и легче перейти на зубную щетку.

С появлением первого зуба начинаем чистить щеткой. Щетка должная быть мягкой, небольшого размера, она должна нравиться ребенку. Каждые 3 месяца щетку необходимо менять.

Зубную пасту подбирайте по возрасту ребёнка. Количество пасты зависит от возраста: до 3-х лет размер «с рисовое зерно», после 3-х – «горошина».

Движения щетки «выметающие» сверху-вниз – на верхних зубах и снизу-вверх на нижних. Жевательные поверхности чистят круговыми движениями. Поверхность зубов сверху и снизу делим на три части: левую, правую и центральную. Каждую чистим в течение 20 секунд, весь процесс чистки займёт 2 минуты. Детям зубы чистят 2 раза в день: утром и вечером после еды.

Профилактика кариеса

Кариес – наиболее частая причина потери зубов. Основная причина его развития – плохая гигиена полости рта. Процесс образования кариеса, как правило, безболезненный до тех пор, пока отверстия в зубе не обнажают нерв, или не начинается разрушение зуба.

Симптомы кариеса: боль и неприятные ощущения в зубе, заметные ямки или дырки. Невылеченный кариес вызывает разрушение пульпы зуба и приводит к его потере.

Единственный способ предотвратить кариес – соблюдение гигиены полости рта. Она заключается в регулярной профессиональной чистке зубов раз в полгода, домашней чистке зубов два раза в день и регулярном использовании зубной нити.

Чтобы вовремя выявить и устранить повреждения зубов, требуется 1-2 раза в год посещать стоматолога для профилактического осмотра.

Выбирайте для чистки зубов зубную щетку средней мягкости, которая не повреждает эмаль. Старайтесь тщательно полоскать рот после еды. Если это невозможно, используйте жевательные резинки, не содержащие сахар.

При первых симптомах кариеса необходимо срочно обратиться к врачу, чтобы свести к минимуму повреждение зуба.

Домашний уход за полостью рта

Домашний уход за зубами снижает риск кариеса на 80%.

Обратите внимание на жёсткость щетки. Очень мягкие щетки предназначены для детей и взрослых с заболеваниями слизистой полости рта. Мягкие подходят детям после 4-5 лет и взрослым с повышенной чувствительностью зубов. Средней жесткости — всем, у кого нет проблем с эмалью. Жесткие рекомендованы при повышенной склонности к образованию зубного камня. Щетку нужно менять раз в 2-3 месяца.

Правила чистки зубов:

- Дважды в день.

- Чистите зубы вертикальными выметающими движениями, от десны к режущему краю зуба. Горизонтальные движения приведут к скоплению налета в межзубных углублениях и повышению чувствительности.

- Жевательные поверхности зубов очищайте горизонтальными движениями от задних зубов к передним. Допускаются движения вперед-назад. Всю полость рта нужно чистить не более 2 минут.

- Не забудьте почистить язык (двигайтесь от корня к кончику), на нем скапливается много микроорганизмов.

- После щетки используйте нить, ирригатор, ершик.

- В течение 30 секунд прополощите рот ополаскивателем.

Признаки эффективного гигиенического ухода за полостью рта:

1. Здоровые зубы выглядят чистыми, в межзубных промежутках отсутствуют застрявшие частицы и другие посторонние вкрапления;

2. Десны имеют светлый розоватый оттенок, нет болезненности и кровоточивости при выполнении различных манипуляций;

3. Отсутствует неприятный запах изо рта;

4. В процессе пережевывания продуктов питания не появляется боль.

Отбеливающие зубные пасты: польза или вред?

Легкая природная желтоватость зубов говорит о достаточном количестве дентина – материала, из которого строятся зубы, а значит – об их достаточной прочности. К пожелтению эмали также могут привести недостаточная гигиена, курение, частое употребление кофе или чая.

Беременные, дети и подростки – те, кому пользоваться отбеливающими пастами не рекомендуется. Остальным, чтобы сохранить качество зубной эмали, следует использовать отбеливающую пасту 2-3 раза в неделю.

В стоматологии отбеливающие пасты делятся на абразивные и химические. При выборе пасты нужно обращать внимание на содержание в ней минеральных веществ – кальция, фосфора, фторидов. Чем их меньше, тем хуже. Механическое отбеливание достаточно агрессивно действует на эмаль, и минеральные компоненты позволяют ей быстрее восстановиться.

Еще одна группа отбеливающих паст – химические, с содержанием перекиси водорода или активного кислорода. Они проникают глубоко в эмаль и отбеливают ее «изнутри». Помните: чем меньше содержание перекиси в пасте, тем она деликатнее воздействует на зубы.

Профилактика кариеса: когда начинать?

Профилактику кариеса нужно начинать с заботы о здоровье будущей матери. Беременная и кормящая женщина должна питаться сбалансированно. Правильное вскармливание ребёнка также создаёт предпосылки полноценного развития тканей зуба, резистентности к кариесу.

Важное значение в профилактике кариеса принадлежит гигиене полости рта. Зубной налет нужно удалять с помощью щётки. Для очищения межзубных промежутков движения зубной щётки должны быть вдоль оси зуба; продолжительность чистки зубов около 2-3 минут. Рекомендуется проводить чистку зубов утром и вечером. Детей следует приучать к чистке зубов с 2-3-летнего возраста, а с 4 лет они должны регулярно чистить зубы два раза в день.

Частота визитов для профессиональной чистки зубов определяется стоматологом и зависит от многих обстоятельств (состояние тканей пародонта, наличие сопутствующих заболеваний), но не реже 1 раза в 6 месяцев.

Уважаемые родители!

Стартует прием заявлений на летние каникулы 2025 года в организации отдыха и оздоровления.

Путевки в организации отдыха и оздоровления на территории муниципального округа Красноуральск предоставляются детям, зарегистрированным (постоянно проживающим) на территории муниципального округа в возрасте от 6,6 лет до 17 лет включительно. В лагеря труда и отдыха с 14 лет.

   Прием заявлений осуществляется:

- через портал государственных услуг  https://www.gosuslugi.ru;

- в отделе ГБУ СО МФЦ в городе Красноуральске;

В случае возникновения трудностей при подаче заявления можно подойти к специалисту МКУ «Управление образования», администрация, каб. 102 (рабочие дни с 9.00 – 17.00, перерыв с 13.00-14.00).

!    Уважаемые родители!

Главное условие  при выборе лагеря  это внесение организации отдыха детей  в реестр  лагерей. Из  этого следует, что лагерь прошел все необходимые  процедуры  перед открытием и   соответствует  санитарным  правилам.

Проверить внесена ли выбранная вами организация отдыха в реестр организаций отдыха детей и их оздоровления Свердловской области вы можете на сайте  https://minobraz.egov66.ru/site/section?id=1135

Телефоны для справок: 8 (34343)2-15-20, 2-13-92

Дислокация оздоровительных лагерей,

открываемых в период каникул в муниципальном округе Красноуральск в 2025 году

* Льготы по родительской плате предоставляются:

- детям граждан, принимающих (принимавших) участие в СВО;

- детям-инвалидам;

- детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей;

- детям, совокупный доход семьи которых ниже прожиточного минимума, установленного в Свердловской области;

- детям, получающим пенсию по случаю потери кормильца.

 Льгота предоставляется один раз в течение летней оздоровительной кампании 2025 года.

В рамках федерального проекта «Мы вместе» нацпроекта «Молодежь и дети» в подрастающем поколении воспитывается гордость за свое Отечество, формируется чувство ответственности за судьбу Родины. Патриотическое воспитание молодежи невозможно без наглядного примера. Воссоединение Крыма с Россией – важное событие в новейшей истории. Этот праздник имеет фиксированную дату, которая утверждена в документах и отмечается каждый год 18 марта. В честь этого в МБОУ СОШ №1 прошла торжественная линейка «Крымская весна».

В преддверии  этого знаменательного события учителя Лашевич Д.В. и Белоусова А.С. показали старшеклассникам фильм «Крым. Путь на Родину».  Учитель истории Степанова А.С. подготовила  онлайн-экскурсию «История одного полуострова» о достопримечательностях Крыма, в библиотеке обучающиеся ознакомились с книжной выставкой  «Крым и Россия – единая судьба». Поддержание патриотического сознания подрастающего поколения продолжили через торжественную линейку.

- Мне особенно запомнился рассказ об истории полуострова, о том, почему вхождение Крыма в состав Российской Федерации является важным возвращением исторических территорий, – поделилась впечатлениями ученица 9А класса Мамаева Мария.

Торжественная линейка «Крымская весна» началась с внесения государственного флага Российской Федерации и исполнения гимна. Учитель истории, Никитина Д.О., напомнила обучающимся об исторических событиях, из которых следует, что судьба России неразрывно связана с Крымским полуостровом: это наша общая история, общая земля, общая культура. Новокрещенова Е.С., учитель русского языка и литературы, подготовила с обучающимися 7А класса Кривенченко Ксенией и Лисиной Яной стихотворения. В ходе урока «Разговоры о важном»  педагог-организатор Жмакина Ю.С, провела в актовом зале беседу и просмотр фрагментов из фильмов «Оборона Севастополя», «Достопримечательности Крыма». Заместитель директора по УВР Степанова Е.В. рассказала ребятам об одиннадцатилетнем периоде истории России, связанным с присоединением Крыма, о смелом и правильном выборе крымчан стать вновь частью нашей большой многонациональной страны.

Воссоединение Крыма с Россией – это восстановление исторической справедливости, возвращение в родную семью. Необходимо заложить в молодежь именно такое представление об этом значимом событии для воспитания патриотических чувств. Это – одна из ведущих целей федерального проекта «Мы вместе».

Роспатриотцентр Федерального агентства по делам молодёжи совместно с Общероссийским общественно-государственным движением детей и молодёжи «Движение Первых» и Центром военно-спортивной подготовки и патриотического воспитания молодёжи «ВОИН» запустили Всероссийский конкурс наставников патриотического воспитания «Быть, а не казаться!», который реализуется по Национальному проекту «Молодёжь и дети».

Конкурс «Быть, а не казаться!», запущенный в прошлом году по поручению Президента России Владимира Путина, направлен на создание сообщества наставников патриотического воспитания и формирование федерального кадрового резерва, выявление и поддержку экспертов и лучших проектов в этой сфере.

В этом году участники смогут выбрать одну из пяти основных номинаций:

• «Начинающий наставник»;
• «Опытный наставник»;
• «Наставник лидер»;
• «СВОй наставник»;
• «Наставник на службе».

Специальной внеконкурсной номинацией станет «Заслуженный наставник» для инструкторов, педагогов и методистов со стажем работы в сфере патриотического воспитания детей и молодёжи не менее 20 лет или имеющих выдающиеся достижения в наставничестве.

Сразу после регистрации участники приступят к выполнению заданий отборочного этапа, включающих в себя снятие видеовизитку и прохождение тестирования для оценки профильных знаний. В полуфинал Конкурса попадут 2000 лучших наставников со всей страны. Летом полуфиналисты в очном формате пройдут круговые собеседования и выполнят тематические задания. По итогам конкурсных испытаний в финале очно встретятся 400 участников. На площадке их ждут деловая и военно-спортивная игра с прохождением командных испытаний, образовательный блок с экспертным консультированием, открытый урок и защита авторского проекта или методической разработки.

Итогом Конкурса станет сопроводительная работа с теми проектами и инициативами, которые будут разработаны наставниками в процессе конкурсных испытаний. Роспатриотцентр создаст банк проектов и пригласит экспертов, которые помогут будущим победителям реализовать свои идеи вне Конкурса.

По результатам 2024 года участниками конкурса «Быть, а не казаться!» стали более 50 000 представителей системы патриотического воспитания: педагоги, специалисты в сфере воспитания, советники по воспитанию в образовательных организациях, участники боевых действий, специалисты силовых ведомств, активисты патриотических проектов, обучающиеся профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования, курсанты и кадеты. В финале из 400 участников были отобраны 100 победителей, чьи проекты и методики признаны наиболее эффективными и инновационными.

В номинации «Будущий наставник» победителями стали и представители Свердловской области: Мария Утробина из Шалинского округа, Маргарита Антоненко и Каролина Черных из Екатеринбурга. Председатель первичного отделения «Движения Первых» североуральской школы № 9 Мария Соловьева стала финалистом в номинации «Наставник-профессионал» и вошла в десятку лучших специалистов страны по рейтингу выполненных заданий.

«В этом году я снова подаю заявку на Конкурс, хотя будет очень непросто, ведь новый сезон приготовил много нововведений» — поделилась на своей страничке в социальных сетях Мария Петровна.

Участниками Конкурса могут стать представители системы патриотического воспитания в возрасте от 16 лет.

Подать заявку на участие можно до 20 апреля на сайте Конкурса. 

Источник: Министерство образования и молодежной политики Свердловской области

Узнать, нуждается ли ваш ребёнок в организации специальных условий по обучению и воспитанию, поможет ПМПК — психолого-медико-педагогическая комиссия.

Прохождение комиссии необходимо для своевременного выявления детей, имеющих особенности физического или психического развития. За 2024 год 29 490 детей и подростков разных возрастов прошли такие обследования в Свердловской области. Все они по результатам прохождения комиссии получили рекомендации по организации образовательной и воспитательной деятельности.

«Именно ПМПК определяет, по какой программе ребёнку будет комфортно обучаться, какие специальные условия и какое психолого-педагогическое сопровождение должно быть обеспечено в образовательной организации. Адаптированные программы могут быть реализованы в общеобразовательных школах, школах и классах, реализующих адаптированные программы, а также в инклюзивных классах», — отмечает директор Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Ресурс» Ирина Третьякова.

Ежеквартально в Министерстве образования и молодёжной политики Свердловской области проводятся совещания для руководителей территориальных центров ПМПК, позволяющие обсудить актуальную информацию и скоординировать деятельность комиссий в соответствии с ней.

В настоящее время система психолого-медико-педагогических комиссий на территории Свердловской области представлена Центральной и территориальными ПМПК. Весенний период в работе ПМПК является ключевым.

«Я обратилась в «Ресурс» для определения образовательного маршрута своей дочки Вероники, имеющей нарушение зрения. Ранее она уже проходила комиссию для направления в детский сад, теперь ей предстоит идти в школу. Удобно, что на сайте организации есть вся необходимая информация, которая помогает разобраться, какие документы необходимо собрать для прохождения обследования и как на него записаться», — рассказала мама обучающейся с ограниченными возможностями здоровья Елена Ламакина.

Подробную информацию о деятельности и контактах комиссии можно найти на сайте Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Ресурс» в разделе ЦПМПК.

Ближайшая электронная запись на прохождение ЦПМПК откроется на сайте Центра «Ресурс» 1 апреля.

Источник: Министерство образования и молодежной политики Свердловской области

Начался приём заявок на участие в региональном проекте «Наследники просвещения» для педагогических работников дополнительного образования Свердловской области.

Организатор проекта — Региональный модельный центр Свердловской области, подразделение Дворца молодёжи.

«Проект направлен на повышение статуса педагогических работников системы дополнительного образования. Результатом проекта станет создание уникальной онлайн-галереи, которая будет пространством для демонстрации достижений, значимого опыта и вклада педагогов и руководителей образовательных учреждений. Наша цель — показать обществу, насколько важна работа тех, кто ежедневно вкладывает душу в воспитание и образование детей вне школьных стен. Мы уверены, что этот проект поможет укрепить престиж профессии и привлечь внимание к её представителям», — рассказала руководитель Регионального модельного центра Екатерина Корьякина.

Конкурс проекта «Наследники просвещения» проводится по двум направлениям: «Лидеры дополнительного образования Свердловской области» и «Наследники педагогического призвания».

Принять участие в конкурсной программе проекта могут педагоги, методисты, тренеры-преподаватели, педагоги-организаторы и руководители организаций дополнительного образования региона.

Для участия в конкурсе педагогическим работникам необходимо пройти регистрацию по одному из направлений, приложить данные о личных профессиональных достижениях или информацию о династии педагогических работников.

Галерея «Наследники просвещения» по результатам конкурсных материалов будет сформирована и опубликована на онлайн-ресурсе до 30 сентября.

Заявки и материалы принимаются до 11 апреля.

Узнать подробную информацию можно по ссылке.

Ознакомиться с Положением проекта можно во вложениях.

Источник

https://minobraz.midural.ru/presscenter/news/4566/

Дополнительные файлы:

Положение. Наследники просвещения

Всероссийская акция «Музыка на все времена», посвящённая 185-летию со дня рождения величайшего русского композитора Петра Чайковского, пройдёт с 25 марта по 15 апреля.

Школьники со всей России могут принять участие в творческом соревновании и проявить свои таланты в музыкальном, хореографическом и художественном направлениях. Для этого им необходимо подготовить работу в одной или нескольких из следующих номинаций:

• «Инструментальное творчество»;
• «Вокал»;
• «Хореография»;
• «Изобразительное творчество».

По итогам акции экспертная комиссия, состоящая из известных деятелей культуры и искусства России, выберет 100 наиболее интересных работ-победителей, которые будут опубликованы на портале проекта «Культура для школьников». Узнать подробную информацию об акции и оставить заявку на участие можно там же.

Отметим, что проект «Культура для школьников» реализуется Министерством просвещения России и Министерством культуры России совместно с Центром культурных стратегий и проектного управления и Российским фондом культуры. 

Источник: Министерство образования и молодежной политики Свердловской области

14 и 17 марта в актовом зале школы прошел открытый урок «Правила безопасного поведения на водных объектах в период таяния льда на водоемах». 

На мероприятии присутствовала  Шадрина Елена Анатольевна- представитель  163 ПСЧ 46ПСО ФПС ГПС ГУ МЧС России по Свердловской области.

Елена Анатольевна рассказала ребятам чем чреват выход на весенний лёд. Почему нужно избегать выхода на хрупкий лёд, как отличить прочный лёд от тонкого, что делать, если ребята увидят тонущего человека и, как самому выбраться из полыньи. Весенний лёд, в отличие от осеннего, более коварен: осенний лёд трещит и предупреждает об опасности, весенний – проваливается сразу. Также Елена Анатольевна отметила, что очевидец может спасти человека, провалившегося под лёд: вызвать спасателей, кинуть утопающему средство спасения –  любое подходящее подручное средство, например, палку или шарф. Обучающимся напомнили номера службы спасения: 101 или 112.

Представители детских садов заняли весь пьедестал областного конкурса «Воспитать человека». Его финал прошёл 11 марта в Полевском муниципальном округе.

Участие в решающих конкурсных испытаниях приняли семь педагогов: три школьных учителя, три воспитателя и музыкальный работник детского сада. Каждый из них представил видеоролик «Секреты воспитания», провёл педагогическое мероприятие с обучающимися и мастер-класс для коллег, на котором представил модель родительского собрания из своего профессионального опыта.

По итогам этого «троеборья» первое место жюри присудило музыкальному руководителю красноуральского детского сада № 18  общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей Надежде Ковиной. Второе место заняла воспитатель екатеринбургского детского сада № 497 Светлана Залазнюк, третье — воспитатель ревдинского детского сада № 46 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию воспитанников Елизавета Втюрина.

Источник

https://minobraz.midural.ru/presscenter/news/4532/

Возможность претендовать на широкое признание даёт педагогам-психологам Свердловской области региональный этап Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог России – 2025», который стартовал 14 марта. Заявки на участие в нём региональный оператор конкурса — Институт развития образования Свердловской области — будет принимать по 24 марта.

Участвовать в Конкурсе могут педагоги-психологи детских садов, школ, профессиональных образовательных организаций, центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, а также организаций отдыха детей и их оздоровления. На первом, заочном этапе им необходимо представить характеристику своей профессиональной деятельности и визитную карточку в формате видеоролика.

Оценив эти материалы, эксперты определят семь участников второго, очного этапа. Финалисты ответят на вопросы блиц-интервью по актуальным проблемам психологии образования и проведут мастер-классы. Победитель представит регион на заключительном этапе Конкурса, а кроме того, вместе с двумя призёрами будет выдвинут на соискание премии Губернатора Свердловской области работникам системы образования в 2025 году.

Ознакомиться с положением и формами заявок можно по ссылке.

Источник 

https://minobraz.midural.ru/presscenter/news/4531/

Международный исторический диктант на тему событий Великой Отечественной войны «Диктант Победы» состоится 25 апреля 2025 года. Масштабное мероприятие в седьмой раз при поддержке Минпросвещения России пройдет на специальных площадках, а также в онлайн-формате.

Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Уважаемые родители, приглашаем вас 18 марта в 18:00 принять участие в областном родительском собрании на тему «Здоровье начинается с тарелки: обсуждаем вопрос питания детей в школах». Собрание пройдёт в формате видео-конференц-связи.

Спикеры расскажут про:

• требования, предъявляемые Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами к организации детского общественного питания;
• организацию родительского общественного контроля в школе;
• обеспечение питанием в школе детей, нуждающихся в лечебном и диетическом меню;
• правила здорового питания детей и взрослых;
• механизмы формирования здоровых пищевых привычек у детей в семье.

Организаторы собрания:

• Министерство образования и молодёжной политики Свердловской области;
• Свердловский областной родительский комитет;
• Свердловское областное отделение Национальной родительской ассоциации.

Подключиться к прямой трансляции или посмотреть запись собрания можно будет по ссылке.

Во время собрания будет возможность задать вопросы по теме эфира спикерам в режиме реального времени в чате прямой трансляции. 

Источник: Министерство образования и молодежной политики Свердловской области

3 апреля стартует акция «Орлята учатся летать», посвященная 65-летию Всероссийского детского центра «Орленок». Присоединиться к ней могут все желающие, в том числе школьники, студенты и педагоги.

Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Первая волна подачи заявлений в первый класс начинается с 1 апреля, однако заполнить «черновик» заявления на портале «Госуслуги» можно уже с 17 марта.

В первый класс принимают детей не младше 6 лет и 6 месяцев, но не старше 8 лет.

Подробнее о сроках и способах и подачи заявлений читайте в наших карточках.

Специально для родителей будущих первоклассников специалисты Министерства подготовили инструкцию, где подробно описали алгоритм поступления в школу. Найти инструкцию можно на платформе первоклассникурала.рф.

Источник: Министерство образования и молодежной политики Свердловской области

Первый Заместитель Губернатора Свердловской области Алексей Шмыков оценил успешный опыт реализации федерального проекта «Профессионалитет» в Екатеринбургском промышленно-технологическом техникуме имени В. М. Курочкина. Здесь студенты осваивают востребованные на уральских предприятиях профессии операторов-наладчиков металлообрабатывающих станков, электромонтёров, слесарей и сварщиков.

«Техникум имени Курочкина является базовой организацией в кластере «Машиностроение» проекта «Профессионалитет» с 2024 года. Всего за год работы в рамках проекта техникум заключил соглашения о сотрудничестве уже более чем с 20 предприятиями региона. На базе этих производств студенты проходят практику, изучают процессы изнутри. А самое главное — они уверены в том, что после получения диплома они гарантированно получат работу. Ребятам важно научиться правильно работать на тех станках и оборудовании, с которыми они столкнутся в трудовой деятельности. Для этого в техникуме есть хорошо оснащённые мастерские», — подчеркнул Алексей Викторович.

Всего в техникуме обучаются порядка тысячи выпускников 9-х и 11-х классов, из которых 70 — это студенты, которые получают образование по целевым направлениям от предприятий.

«В этом году мы почти вдвое увеличили количество мест в группах по целому ряду профессий. Наши предприятия-партнёры приобрели для ученических мастерских первые станки, которые студенты уже осваивают. Ну а мы, в свою очередь, перестраиваем процесс обучения, ориентируясь на потребности промышленности Свердловской области», — рассказала директор техникума Мария Карабут.

Среди студентов техникума учатся будущие сотрудники Уральского завода транспортного машиностроения. Благодаря взаимодействию предприятия и техникума, ребята подходят к выбору профессии более осознанно, а также имеют гарантии будущего стабильного трудоустройства.

«Благодаря проекту «Профессионалитет» техникум разительно изменился за последние три года. Появились современные хорошо оборудованные аудитории и мастерские. Мы, в свою очередь, принимаем студентов на практику, проводим профориентационную работу в школах. После прохождения практики студенты имеют возможность продолжить трудовую деятельность на предприятии, совмещая работу и учёбу на индивидуальных условиях, а при получении диплома стать нашими полноценными сотрудниками. Кроме того, мы заинтересованы в развитии наших работников, поэтому оказываем поддержку тем, кто стремится получить высшее образование. Инженер, выросший на заводе, знающий все особенности производства — всегда ценный кадр», — отметила начальник отдела подготовки и развития персонала Уральского завода транспортного машиностроения Елена Спектор.

Напомним, что благодаря проекту «Профессионалитет» за три года на развитие системы среднего профессионального образования в Свердловской области направлено более двух миллиардов рублей. Это и бюджетные средства, и средства свердловских предприятий. Они идут на ремонт учебных классов, запуск новых мастерских и лабораторий, стипендии студентам, бесплатные места в общежитиях, дополнительные выплаты педагогам.

Источник

https://minobraz.midural.ru/presscenter/news/4446/

При поступлении в педагогические вузы с 2025 года абитуриенты могут подать документ об образовании через портал «Госуслуги». Изменения закреплены приказом Минобразования России об утверждении порядка приема на обучение по образовательным программам бакалавриата, специалитета и магистратуры, который вступил в силу 1 марта 2025 года.

«Мы стремимся сделать процесс поступления в педагогические вузы максимально доступным и удобным для всех желающих. Новая возможность подачи документов через портал «Госуслуги» направлена на упрощение подачи заявлений для ребят, выбравших для себя почетную профессию учителя. Сегодня педагогические направления очень востребованы выпускниками. Рассчитываем, что в ходе предстоящей приемной кампании получится удержать показатель их популярности», – отметил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Российское общество «Знание» при поддержке Министерства просвещения России продлило приём заявок на второй сезон Конкурса инициатив родительских сообществ. Теперь подать заявку на участие на сайте Знание.Родители можно до 14:00 21 марта.

На данный момент на Конкурс уже подали свои проекты по развитию воспитательного пространства школы из 89 регионов страны. Напомним, что по итогам первого конкурса проекты подали 5003 школы. Победителями стали 200 родительских комитетов из 78 регионов страны, они получили порядка 160 миллионов рублей на реализацию своих инициатив. В 2025 году у участников второго сезона ещё больше шансов на победу: планируется наградить в 4 раза больше родительских комитетов, на реализацию их инициатив выделят порядка 700 миллионов рублей.

Повысить шансы на успех в Конкурсе родительским комитетам поможет новый онлайн-курс на платформе Знание.Академия — «Родительская инициатива: учимся создавать проекты». Он состоит из трёх разделов общей продолжительностью 5 часов. Курс позволит родителям создать конкурентоспособный проект: корректно сформулировать цели и ожидаемые результаты, сформировать смету расходов, распределить ключевые роли в команде и привлечь ресурсы.

В новом сезоне Конкурса сохраняются тематические направления, в рамках которых родительским комитетам предстоит разработать проекты:

гражданское воспитание;

патриотическое воспитание;

духовно-нравственное воспитание;

физическое воспитание;

трудовое воспитание;

экологическое воспитание;

эстетическое воспитание;

научное познание.

На этапе оценки заявки рассмотрят региональные родительские комитеты, а также федеральные эксперты. В 2025 году победителями конкурса смогут стать порядка 800 школ, для них предусмотрено три категории призового фонда: до 500 тысяч, до 1 миллиона и до 2 миллионов рублей. Победителей объявят на заседании Всероссийского родительского комитета в мае этого года.

Напомним, что Конкурс инициатив родительских сообществ был анонсирован на первом заседании Всероссийского родительского комитета в сентябре 2024 года. На нём Первый Заместитель Руководителя Администрации Президента Сергей Кириенко заявил, что Президент России Владимир Путин поручил выделить на реализацию родительских инициатив из резервного фонда 1 миллиард рублей. 

Источник: Министерство образования и молодежной политики Свердловской области

Какие этапы сдачи ЕГЭ запланированы?

Когда и кому можно пересдавать экзамены?

Какие предметы зачастую выбирают уральцы?

Какие жалобы поступают от родителей?

Кто и как следит за легитимностью процедуры?

Ответы на эти и другие вопросы в программе «События. Акцент» дала начальник отдела реализации государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и молодёжной политики Свердловской области Наталья Сокольская.

Предлагаем ознакомиться с выпуском программы по ссылке

Источник: Министерство образования и молодежной политики Свердловской области

На онлайн-платформе Знание.Академия педагоги, социальные работники и психологи, а также родители школьников могут пройти бесплатный курс «Семейная медиация». Он запущен Российским обществом «Знание» и Минпросвещения России и входит в серию онлайн-курсов программы «Академия родителей».

Участники овладеют навыками медиации для сохранения доверия и взаимопонимания в семьях. Они научатся анализировать причины конфликтов, выстраивать конструктивный диалог в сложных ситуациях и разрешать семейные споры без суда.

Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

В Москве в Историческом парке «Россия – Моя история» на ВДНХ прошел круглый стол «Единая модель профориентации: актуальные вызовы и задачи профориентационной работы в 2025/26 учебном году». Его участниками стали представители Минпросвещения России, Федерального центра компетенций в сфере занятости Минтруда России, Фонда Гуманитарных Проектов, Высшей школы экономики и РАНХиГС. Они обсудили накопленный разными регионами страны опыт реализации профориентационных программ.

К участникам круглого стола обратился директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Минпросвещения России Виктор Неумывакин. Он подчеркнул значимость распространения регионального опыта профориентационной работы со школьниками на федеральном уровне.

Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Уважаемые родители будущих первоклассников!

Администрация МБОУ СОШ № 1 сообщает, что с 01.04.2025 г. начинается прием заявлений в первый класс для лиц, проживающих на закрепленной территории, а также лиц, имеющих первоочередное право по месту жительства их семей, преимущественное право на обучение.

Документы принимаются по адресу: мо Красноуральск, ул. Советская, 2в.

Ответственное лицо: заместитель директора по УМР  -  Пинягина Татьяна Сергеевна, 8-9826132552, 83434321624.

Адрес электронной почты: t.piniagina@yandex.ru

График приёма заявлений с 01.04.2025г. по 30.06.2025г.

• Лично в общеобразовательную организацию;
• Через операторов почтовой связи общего пользования заказным письмом с уведомлением о вручении;
• В электронной форме (документ на бумажном носителе, преобразованный в электронную форму путем сканирования или фотографирования с обеспечением машиночитаемого распознавания его реквизитов) посредством электронной почты общеобразовательной организации или электронной информационной системы общеобразовательной организации, в том числе с использованием функционала официального сайта общеобразовательной организации с использованием сети «Интернет»;

В Национальном центре «Россия» объявили о старте Всероссийского конкурса видеоэссе «Мечты о будущем». В нём могут принять участие школьники и студенты от 14 до 18 лет.

Чтобы подать заявку на участие в Конкурсе, молодым людям нужно собрать команду из пяти человек в одной из возрастных категорий: 14 – 16 или 17 – 18 лет. У команды должен быть куратор — преподаватель или родитель одного из участников. Регистрация команд пройдёт с 10 марта по 10 апреля на сайте Конкурса.

Участники могут воспользоваться списком литературы, который подготовлен Советом по фантастической и приключенческой литературе Союза писателей России совместно с Российской государственной библиотекой для молодёжи. После этого командам нужно выполнить конкурсное задание — подготовить видеоэссе, которое следует начать со слов: «Мы хотим создать такое будущее, в котором...».

При этом важно, чтобы ролик не только отражал видение команды, но и содержал отсылки к произведениям научной фантастики. Готовые работы участники могут загрузить на сайт Конкурса с 24 марта по 24 апреля.

В финал выйдут 20 команд — по десять в каждой возрастной категории, из них шесть команд станут победителями и призёрами Конкурса.

Торжественная церемония награждения победителей и призёров состоится в Национальном центре «Россия» 1 июня, в Международный день защиты детей. Победителей отметят ценными призами, их идеи будут продвинуты на федеральном уровне.

Источник

https://minobraz.midural.ru/presscenter/news/4420/

Коллежи и техникумы Свердловской области активно готовятся принять абитуриентов. На официальных сайтах профессиональных образовательных организаций 1 марта была размещена информация о правилах и условиях приёма, планируемых к реализации программ и количестве мест с указанием форм обучения и уровня образования, вступительных испытаниях и наличии общежития.

Основной этап приёмной кампании на программы среднего профессионального образования пройдёт в летний период после 20 июня.

Количество желающих учиться в колледжах и техникумах региона с каждым годом растёт. В 2024 году численность студентов достигла 127 тысяч.

Студенты Свердловской области имеют возможность за счёт средств областного бюджета обучаться по программам в сфере машиностроения, металлургии, строительства, информационных технологий, искусства, здравоохранения, образования и педагогических наук, экономики и социальных наук, сельского хозяйства, электро- и теплоэнергетики, технологии материалов, транспорта, авиационной и ракетно-космической техники.

В Свердловской области высокий уровень доступности среднего профессионального образования для молодёжи — более 27 тысяч мест только бюджетного приёма, а общий план приёма обеспечивает возможность получения профессионального образования для 60% выпускников 9-х классов.

Возможность ознакомиться с организациями и реализуемыми программами существует в рамках Дней открытых дверей, которые ежегодно проводятся колледжами и техникумами.

В марте Дни открытых дверей пройдут в 14 учреждениях среднего профессионального образования:

13 марта в Красноуфимском аграрном колледже;

14 марта в Уральском техникуме автомобильного транспорта и сервиса и Екатеринбургском техникуме отраслевых технологий и сервиса;

15 марта в Екатеринбургском колледже транспортного строительства;

19 марта в Первоуральском политехникуме;

20 марта в Социально-профессиональном техникуме «Строитель» и Красноуфимском аграрном колледже;

21 марта в Северном педагогическом колледже;

22 марта в Камышловском педагогическом колледже, Нижнетагильском педагогическом колледже № 1 и Свердловском областном педагогическом колледже;

27 марта в Екатеринбургском промышленно-технологическом техникуме имени В. М. Курочкина;

28 марта в Екатеринбургском техникуме отраслевых технологий и сервиса и Екатеринбургском техникуме «Автоматика»;

29 марта в Екатеринбургском торгово-экономическом техникуме и Екатеринбургском экономико-технологическом колледже.

Узнать о расписании мероприятий Дней открытых дверей и приёмной кампании можно на официальных сайтах образовательных организаций. 

Источник: Министерство образования и молодежной политики Свердловской области

9 вопросов о вирусном гепатите

Вирусный гепатит В и С — коварная инфекция. Она может годами протекать без симптомов, при этом вызывая болезнь печени. Отвечаем на самые важные вопросы о гепатите.

1. Есть гепатиты с разными буквами. Что они означают?

Букв в обозначении вирусов, которые вызывают гепатиты, всего пять: A, B, C, D и E. Разобраться в них проще, чем кажется. А и Е – это «болезни грязных рук». Вирус передаётся через воду и еду, чаще встречается в регионах с плохой санитарно-гигиенической обстановкой. Гепатиты А и Е почти всегда протекают в острой форме: это означает, что они в короткие сроки заканчиваются выздоровлением. Специальная противовирусная терапия не требуется.

А вот B, С и D довольно часто (В – в 5-10 случаев из 100, С – в 40-80 случаев) приводят к развитию хронического заболевания. Это означает, что выздоровление не наступает и болезнь длится годами, влияя на структуру и работу печени. Вирус гепатита D не существует в организме человека самостоятельно, он присоединяется только к вирусу гепатита В и часто усложняет течение болезни.

2. Чем опасен хронический гепатит?

Гепатиты В и С, если их не диагностировать и не лечить, могут годами никак себя не проявлять, при этом постоянно убивая клетки печени. Если же болезнь выявлена на стадии цирроза (тяжелое рубцевание) или рака печени – пациент может быть уже неизлечим.

3. Гепатит и желтуха – это одно и то же?

Желтуха – это симптом, гепатит – это болезнь. Желтуха может проявляться при любом гепатите. Пожелтение склер глаз и кожных покровов – самый яркий симптом нарушения работы печени. Желтухой гепатит называли в старину, когда врачи ещё не знали о вирусной природе болезни и не умели различать виды гепатитов.

Самые коварные виды гепатита, В и С, чаще всего вообще не сопровождаются желтухой, а их симптомы, такие как слабость или небольшое повышение температуры тела, больной легко может списать на банальное ОРВИ.

4. Как передаются вирусы гепатита В и С?

Основной путь – через кровь. Это может произойти при медицинских манипуляциях, в маникюрных и косметических салонах, при употреблении инъекционных наркотиков. Также гепатитом B можно заразиться при половом контакте без барьерных средств контрацепции. Для гепатита С половой путь передачи менее типичен: вероятность заражения при незащищённом сексе с инфицированным партнёром – 5-10%.

5. Что заразнее – ВИЧ или гепатиты В и С?

Однозначно – гепатиты. Гепатит С примерно в 10 раз заразнее ВИЧ, а В – аж в 100 раз! Кроме того, в отличие от ВИЧ, вирусы гепатита могут до нескольких недель жить вне человеческого организма на открытом воздухе и сохранять активность. Это означает, что, в отличие от ВИЧ, гепатитом можно заразиться контактно-бытовым способом. Например, при использовании бритвы инфицированного человека: достаточно, чтобы в ранку попало микроколичество выделений человека с гепатитом В. Вероятность получить таким способом ВИЧ практически равна нулю.

6. Доводилось слышать, что от гепатита В можно вылечиться, а вот гепатит С – неизлечим. Это так?

Нет, это не так. Против обоих этих вирусов существуют специальные препараты. Лечение проводится с одной и той же целью: остановить болезнь, предотвратить цирроз и рак. Лекарства против гепатита В назначаются не всегда, а только если результаты анализов говорят об активной инфекции. Медикаменты подавляют активность вируса, но не могут избавить от него полностью. Их нужно принимать долго. А препараты против гепатита С способны довольно быстро (обычно за 2 или 3 месяца) полностью излечить человека от этого заболевания.

7. Как избежать заражения гепатитами В и С?

По возможности, не допускать опасных инъекций и манипуляций. Например, не пользоваться услугами сомнительных маникюрных или тату-салонов – не говоря уже об употреблении внутривенных наркотиков. Вакцинировать против гепатита В своих половых партнёров. А также взять за правило, что все предметы личного пользования (бритва, зубная щётка, полотенце) должны быть строго индивидуальными.

9. Существует ли прививка от гепатитов?

От гепатита С вакцины нет, но она есть от гепатита А и от гепатита В.

Прививки от гепатита А не входят в обязательный список, однако некоторые регионы включают их в собственные программы вакцинопрофилактики. Можно сделать такую прививку и по собственной инициативе, например, перед поездкой в страну с неблагоприятной эпидемиологической ситуацией.

Вакцина против гепатита В входит в Национальный календарь прививок. Первую дозу (всего их три) дети получают ещё в первые 24 часа жизни, и сегодня в России от гепатита А привиты 97% детей.

В текущем учебном году последние звонки в российских школах пройдут 24 мая, а выпускные – 28 июня. Соответствующие рекомендации всем субъектам страны даны Министерством просвещения РФ.

Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

В загородном образовательном центре «Таватуй» Фонда поддержки талантливых детей и молодёжи «Золотое сечение» с 7 по 20 апреля пройдёт образовательный интенсив «Большая перемена — твои большие возможности».

Центр социально-гуманитарных проектов Дворца молодёжи приглашает школьников Свердловской области в возрасте от 11 до 17 лет принять участие в конкурсном отборе на программу.

Участие в интенсиве — возможность ознакомиться со всеми аспектами конкурса «Большая перемена», а мероприятия программы в «Таватуе» станут демоверсией настоящих этапов Конкурса, которые проходят в течение сезона.

В рамках интенсива для участников будет организовано единое игровое пространство, на тематических тренингах школьники выполнят практико-ориентированные кейсы от педагогов Свердловской области и творческие задания на развитие таких мягких навыков, как коммуникация, командная работа, креативность и критическое мышление.

Как пройти отбор?

Зарегистрироваться на сайте Фонда «Золотое сечение» и создать личный кабинет.

Выбрать направление «Наука» и программу «Большая перемена — твои большие возможности».

Выполнить условия конкурсного отбора.

Регистрация завершится 10 марта.

С условиями отбора, целью и задачами интенсива можно ознакомиться по ссылке.

Источник

https://minobraz.midural.ru/presscenter/news/4334/

Потенциальные участники региональной программы «Управленческие кадры Урала» могут подать документы не только онлайн на сайте Программы, но и очно, обратившись к консультантам, которые начали работать во фронт-офисе Программы в Екатеринбурге по адресу ул. Щорса, д. 92а.

Этот и другие вопросы обсудили участники первого заседания Общественного совета программы «Управленческие кадры Урала» под председательством вице-губернатора Свердловской области Олега Чемезова.

«Программа «Управленческие кадры Урала» позволяет нам сформировать управленческую элиту новой волны, о которой говорил Президент Владимир Путин. Программа укрепит тренд на повышение уровня компетенций и последующую профессиональную самореализацию наших героев. Уверен, их готовность работать на благо родного края, навыки командной работы и высокие моральные качества пригодятся в любой сфере», — сказал Олег Леонидович.

В состав Общественного совета вошли руководители филиала Государственного фонда «Защитники Отечества», комитета семей воинов Отечества Свердловской области, представители ветеранских и общественных организаций, участники специальной военной операции, представители сферы образования и науки, культуры и искусства, корпоративного сектора и средств массовой информации. Члены общественного совета примут участие в отборе слушателей Программы.

О подробностях организации работы фронт-офиса рассказала Министр образования Свердловской области Светлана Тренихина.

«Фронт-офис оснащён рабочими местами, компьютерами, всем необходимым для комфортной работы. Специалисты Института развития образования готовы оказывать методическую помощь в подаче заявки на обучение до 21 марта. Для удобства посетителей предусмотрена парковка для автомобилей, а также оборудован вход для людей с ограниченными возможностями здоровья», — пояснила Светлана Юрьевна.

Напомним, что программа «Управленческие кадры Урала» рассчитана на ветеранов и действующих участников специальной военной операции. На сегодняшний день заявки на участие в Программе подали почти 300 человек. Ожидается, что по результатам отбора лучшие кандидаты будут зачислены на образовательную программу для прохождения обучения.

«За каждым участником программы будет закреплён наставник — руководители органов власти, министры, заместители Губернатора, Губернатор и некоторые главы муниципальных образований. Наставниками будут и руководители крупных промышленных предприятий, общественных организаций. Наставник будет сопровождать своего подопечного всё время в период его обучения», — прокомментировал Олег Чемезов.

Напомним, что программа «Управленческие кадры Урала» была разработана по инициативе Губернатора Свердловской области Евгения Куйвашева и является аналогом федеральной программы «Время героев», который реализуется при поддержке Президента России Владимира Путина.

По итогам Программы будет сформирован управленческий кадровый резерв из уральцев, показавших наиболее достойные результаты во время обучения, а также готовых принять участие в работе органов власти и организаций региона.

Источник 

https://minobraz.midural.ru/presscenter/news/4331/

20 марта школьники и студенты колледжей от 14 до 18 лет могут стать участниками Международной исторической интеллектуальной онлайн-игры «1418». Она проводится в рамках подготовки к Международной историко-просветительской акции «Диктант Победы» и посвящена основным событиям Второй мировой войны и Великой Отечественной войны.

Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Руководитель Федеральной служба по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев провёл совещание с региональными министерствами образования о проведении всероссийских проверочных работ в школах в 2025 году: они пройдут с 11 апреля по 16 мая для обучающихся 4 – 8 и 10 классов.

Анзор Ахмедович напомнил, что с текущего учебного года участие во всероссийских проверочных работах стало для школ обязательным.

«Мы приступаем к реализации масштабного проекта, который позволит при поступлении в высшие учебные заведения учитывать не только результаты единого государственного экзамена, но и внеучебные достижения, а также иные учебные достижения, в числе которых могут быть и результаты всероссийских проверочных работ. Все эти результаты будут вноситься в единую информационную систему начиная с 4 класса. Важно, чтобы все школьники поучаствовали в написании проверочных работ и получили свои результаты, чтобы через шесть-семь лет не оказалось, что каких-то результатов и баллов им не хватило», — подчеркнул Анзор Музаев.

Он добавил, что контрольно-надзорные органы при проведении проверок будут, в том числе, проверять факт участия школ в во всероссийских проверочных работах.

Анзор Ахмедович заявил о недопустимости устанавливать единый день проведения всероссийских проверочных работ на региональном уровне. Образовательные организации самостоятельно определяют даты проведения проверочных работ в рамках установленных сроков. Продолжительность всероссийских проверочных работ составляет один-два урока. Также по тем классам и предметам, где их проведение допускается в компьютерной форме, решение об использовании бумажного или компьютерного формата должна принимать сама школа с учётом своих технических возможностей.

Кроме того, недопустимо при проведении всероссийских проверочных работ выходить за рамки учебных занятий — проводить проверочные работы после уроков или в каникулярное время, — приобретать бумагу и картриджи для печати заданий за счёт родителей и учителей, передавать варианты работ учителям и обучающимся для предварительного ознакомления и прорешивания, подсказывать и передавать ответы обучающимся, нарушать объективность при проверке работ и внесении результатов в информационную систему, заставлять родителей приобретать сборники по подготовке к всероссийским проверочным работам.

Анзор Музаев особо подчеркнул важность объективных результатов всероссийских проверочных работ и предостерёг от составления различных рейтингов по их результатам.

«Важно, чтобы каждая школа показывала объективные результаты, с которыми можно работать. Только качественное проведение всероссийских проверочных работ позволит принимать правильные управленческие решения в системе образования», — сказал он.

Директор Федерального института оценки качества образования Владимир Старичков подробно рассказал о роли всероссийских проверочных работ в образовательном процессе и проанализировал результаты проверочных работ прошлых лет.

«Качественное управление и методическое обеспечение образовательного процесса невозможны без объективной информации об образовательных результатах, и всероссийские проверочные работы — это тот инструмент, который даёт такую информацию. При их проведении используются единые контрольные измерительные материалы, разработанные на федеральном уровне, и единые критерии оценивания. Всероссийские проверочные работы дают возможность оценить уровень образования в каждой школе, муниципалитете, регионе, выявить проблемные моменты в образовательном процессе», — отметил Владимир Викторович.

Владимир Старичков также напомнил, что с 2023 года проводятся всероссийские проверочные работы углублённого уровня по математике и физике, и призвал школы с углублённым изучением данных предметов активнее использовать этот инструмент.

На официальном сайте Федерального института оценки качества образования в разделе «Всероссийские проверочные работы в ОО, осуществляющих образовательную деятельность по ОП НОО, ООО и СОО» размещены:

методические материалы по проведению всероссийских проверочных работ;

нормативные документы всероссийских проверочных работ;

образцы и описания проверочных работ для проведения всероссийских проверочных работ в 2025 году;

перечень учебных изданий по тематике всероссийских проверочных работ, прошедших экспертизу и получивших положительную экспертную оценку Федерального института оценки качества образования.

Источник

https://minobraz.midural.ru/presscenter/news/4276/

В региональном этапе Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России» могут принять участие учителя-дефектологи и учителя-логопеды, работающие с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. На первом этапе конкурсантам необходимо представить своё профессиональное портфолио, а также видеоролик с фрагментом открытого группового или подгруппового занятия с обучающимися.

По итогам содержательной экспертизы этих материалов жюри определит троих финалистов среди дефектологов и троих — среди логопедов. Вся шестёрка во втором этапе выполнит три конкурсных задания: решит кейс в сфере специального образования, проведёт мастер-класс и открытое занятие.

К участию в региональном этапе Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям» приглашаются педагоги, реализующие дополнительные общеобразовательные программы и имеющие стаж работы не менее трёх лет. В числе конкурсных документов им необходимо представить аналитическую записку о результатах профессиональной деятельности за последние три года, «визитную карточку» в формате видеоролика и дополнительную общеобразовательную программу. Оценив эти материалы, жюри назовёт участников второго тура заочного этапа — по три человека в каждой конкурсной номинации. Им предстоит подготовить видеозапись учебного занятия «Ознакомление с новым видом деятельности по дополнительной общеобразовательной программе».

По результатам экспертизы этих видеозаписей будут определены финалисты — по одному от каждой номинации. Они проведут мастер-класс для коллег и примут участие в круглом столе.

Подать заявки на участие и представить конкурсные документы можно до 13 марта по электронной почте iro.konkurs@mail.ru.

Ознакомиться с документацией конкурсов «Учитель-дефектолог России» и «Сердце отдаю детям» можно на сайте Института развития образования Свердловской области.

Источник

https://minobraz.midural.ru/presscenter/news/4332/

На совещании первого заместителя Министра просвещения РФ Александра Бугаева с региональными министрами просвещения 5 марта 2025 года дан старт конкурсу для образовательных организаций – участников акций проекта «Мир возможностей» партии «Единая Россия». О начале конкурса объявил координатор проекта Роман Романов.

Конкурс проводится для образовательных организаций, участвующих в 2025 году в акциях «Наследие Победы: сила в единстве», «Русский Крым и Севастополь», «История России в великих святых», «История семьи – история страны», «Финансовая безопасность в цифровом мире», «Я стану профи», «Здорово быть здоровым».

Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

В Государственной Думе РФ 5 марта прошел «правительственный час», посвященный кадровому обеспечению образовательных организаций. В обсуждении приняли участие заместитель Председателя Правительства РФ Дмитрий Чернышенко, Министр просвещения РФ Сергей Кравцов, Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков и Министр здравоохранения РФ Михаил Мурашко.

Губернатор Свердловской области Евгений Куйвашев подписал указ о назначении Светланы Тренихиной Министром образования Свердловской области.

В ходе рабочей встречи 4 марта Глава региона поставил перед Министром ряд задач. В числе поручений Евгения Куйвашева — усилить работу по обновлению учреждений среднего профессионального образования и в целом по развитию федерального проекта «Профессионалитет» в регионе.

«Для меня большая честь стать членом команды Губернатора для решения достаточно серьёзных и амбициозных задач региона в части развития системы образования. В первую очередь это развитие системы среднего профессионального образования и обеспечение кадрами промышленности нашего региона. Но экономика Свердловской области нуждается не только в инженерных и промышленных кадрах — здесь мы не должны упускать из своего внимания и другие направления. И конечно, мы должны говорить о создании безопасных и комфортных условий в детских садах, школах, учреждениях среднего профессионального и высшего образования — условий, обеспечивающих все возможности для развития нашего подрастающего поколения», — отметила Светлана Юрьевна.

Светлана Тренихина родилась в Свердловске. Высшее образование получила в Уральском государственном университете имени А. М. Горького, также окончила Уральскую государственную юридическую академию.

Светлана Юрьевна имеет 25-летний стаж работы на руководящих должностях в системе образования Среднего Урала. В течение восьми лет она работала директором екатеринбургской гимназии №2. Затем возглавляла Институт развития образования Свердловской области. Светлана Тренихина имеет учёную степень кандидата социологических наук, удостоена звания почётного работника сферы образования Российской Федерации. В 2024 году Светлана Юрьевна стала первым заместителем Министра образования и молодёжной политики Свердловской области. В своей работе она применяет инновационные управленческие технологии. 

Источник

https://minobraz.midural.ru/presscenter/news/4222/

Областное родительское собрание, посвящённое проведению независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность и расположенными на территории Свердловской области, в 2025 году состоялось 4 марта в формате видео-конференц-связи.

Независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности организаций в Свердловской области проводится один раз в три года в отношении каждой образовательной организации.

На территории Свердловской области в феврале 2025 года началась процедура независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности в отношении 1094 образовательных организаций, из которых 1090 — это дошкольные образовательные организации, 4 — школы, которые в силу объективных причин не прошли независимую оценку в 2024 году.

Основными спикерами областного родительского собрания выступили:

председатель областного родительского комитета Людмила Золотницкая;

начальник отдела реализации государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и молодёжной политики Свердловской области Наталья Сокольская.

В ходе собрания участники познакомились с процедурой проведения независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность и расположенными на территории Свердловской области.

Ознакомиться с трансляцией собрания можно по ссылке.

Источник: Министерство образования и молодежной политики Свердловской области

В школах по всей России с 10 марта по 6 апреля будет проходить «Урок цифры», посвящённый технологиям современного программирования. Стратегический партнёр и разработчик содержания этого урока — фирма «1С».

На «Уроке цифры» школьники обсудят и попробуют свои силы в том, что составляет самую суть предмета «Информатика» — программирование. Однако специальных знаний не потребуется — принять участие смогут все желающие. Обучающиеся, в зависимости от своего возраста, попробуют себя в различных этапах составления программ: от базовых алгоритмических структур до оптимизации кода и работы с массивами. Также они познакомятся с современными технологиями программной разработки. Материалы занятия дополняют школьную программу уроков информатики, помогают развить практические навыки, важные для успешной сдачи основного и единого государственных экзаменов по этому предмету. Урок показывает, что программирование — это эффективный инструмент решения реальных задач, глубоко вошедший в современную повседневную жизнь.

Урок состоит из обучающей анимационной видеолекции и интерактивного тренажёра для закрепления знаний.

Тренажёр имеет три уровня сложности, рекомендованных для начальной, средней и старшей школы. По сюжету один из традиционных героев «Урока цифры» — Запятыня, Скобец или Слеш — засыпает и видит во сне волшебную фабрику игрушек, на которой работают котики. Они просят героя помочь им наладить работу производства, решив некоторые интересные задачи в области алгоритмов и программирования. Возникающие при этом игровые ситуации показывают прикладное значение этих задач.

«Благодаря новым урокам от фирмы «1С» школьники смогут освоить основы программирования — узнают, как правильно оптимизировать код, работать с алгоритмами и массивами», — отметил генеральный директор автономной некоммерческой организации «Цифровая экономика» Сергей Плуготаренко.

Для удобства проведения занятий материалы урока дополнены методическими рекомендациями для педагогов, сценарии проведения занятий предложены с учётом разной технической оснащённости классов.

Для удобства пользователей мобильных устройств разработана специальная браузерная версия игрового тренажёра, которая будет наиболее актуальна для домашнего занятия.

Всероссийский образовательный проект в сфере цифровых технологий «Урок цифры» ежегодно реализуется Министерством просвещения России, Министерством цифрового развития, связи и массовых коммуникаций России и автономной некоммерческой организацией «Цифровая экономика» в партнёрстве с ведущими российскими технологическими компаниями в поддержку реализации национального проекта «Экономика данных», а также национальной цели «Технологическое лидерство».

Источник: Министерство образования и молодежной политики Свердловской области

Министерство образования и молодёжной политики Свердловской области предлагает вниманию родителей и законных представителей алгоритм записи на психолого-медико-педагогическую комиссию. Заключение комиссии необходимо для создания условий образования и воспитания детей с особыми образовательными потребностями.

Ознакомиться с алгоритмом можно во вложении к новости.

Дополнительные файлы:

Алгоритм записи ПМПК

Источник: Министерство образования и молодежной политики Свердловской области

Министерство просвещения РФ объявляет конкурс среди организаций отдыха детей и их оздоровления на получение в 2025 году грантов в целях реализации проектов по созданию условий для организованного отдыха и оздоровления детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов. Подать заявку можно до 1 апреля на портале предоставления мер финансовой государственной поддержки.

В конкурсе могут принять участие организации отдыха детей и их оздоровления, которые не становились получателями данной меры поддержки в течение трех последних лет. Максимальный размер гранта составляет не более 7 млн рублей.

Прием заявок на участие в четвертом сезоне Всероссийского конкурса детского научно-популярного видео «Знаешь?Научи!» продлевается до 1 апреля 2025 года. Организатором конкурса выступает АНО «Национальные приоритеты» в партнерстве с научно-просветительской платформой «Атомариум» при поддержке Госкорпорации «Росатом».

«С момента старта приема работ мы получили сотни видеороликов, и поток заявок не только не снижается, но продолжает расти. Для того чтобы все, кто только-только узнал о конкурсе, но не успевал податься, смог это сделать, мы как организаторы приняли решение продлить сроки до 1 апреля 2025 года включительно», – сообщила генеральный директор АНО «Национальные приоритеты» София Малявина.

Стартовала регистрация на Международную историческую интеллектуальную игру «1418». Это станет пятым, юбилейным событием в рамках серии игр. Игра «1418» проводится в целях подготовки к Международному историческому диктанту на тему событий Великой Отечественной войны «Диктант Победы».

В 2025 году вопросы Игры будут посвящены основным событиям Второй мировой и Великой Отечественной войн, а также стратегическим военным операциям 1945 года и вкладу республик Союза Советских Социалистических Республик в Великую Победу.

При создании Игры будут использованы архивные документы, фото-, видео- и аудиохроника. Все материалы пройдут экспертизу профессионального сообщества историков.

Игра объединит участников не только из России, но и из других стран. Для удобства игроков их разных стран и регионов России игры распределены по времени с учётом часовых поясов: в один день пройдёт 4 игры для смежных федеральных округов, а также 3 игры на иностранных языках: английском, испанском и французском.

По итогам каждой из семи Игр будут определены 3 лучших команды, которые получат памятные призы от организаторов. Победителей определят, исходя из наибольшего количества набранных баллов в зависимости от правильности и времени, затраченного на ответы.

Принять участие в Игре может любой желающий, но претендовать на подарки смогут только участники в возрасте от 14 до 18 лет включительно, объединившиеся в команды от 3 до 10 человек, включая капитана, и прошедшие предварительную регистрацию.

Для участия в Игре необходимо:

Собрать команду, определить капитана и пройти регистрацию каждому участнику команды, нажав кнопку «Записаться на игру» на сайте Игры, откуда он будет автоматически переадресован на сайт Всероссийского общественного движения «Волонтёры победы». Капитану необходимо пройти регистрацию с того устройства, с которого он будет вводить ответы во время Игры.

Зарегистрироваться на мероприятие путём нажатия кнопки «Принять участие» на странице Игры на сайте Всероссийского общественного движения «Волонтёры победы».

Иметь стабильный доступ в Интернет.

Иметь устройство для ввода капитаном команды ответов: стационарный компьютер, ноутбук, планшет или смартфон.

Записать или запомнить код регистрации, автоматически присваиваемый зарегистрировавшемуся участнику. Он понадобится в день Игры для ввода ответов.

Собраться командой игроков физически в одном помещении или создать командный чат на любой удобной платформе.

Подключиться к трансляции Игры. В Уральском федеральном округе трансляция игры начнётся 20 марта в 11:00.

Узнать подробную информацию можно на сайте Игры.

Ознакомиться с Положением о проведении Игры можно во вложениях.

Организаторами Игры являются Всероссийское общественное движение «ВОЛОНТЁРЫ ПОБЕДЫ», Организационный комитет «НАША ПОБЕДА» И Фонд стратегических инициатив Музея Победы. Партнёрами Игры выступают Министерство просвещения России, Национальный центр исторической памяти при Президенте Российской Федерации,  Общероссийская общественно-государственная организация «Российское военно-историческое общество»,  Ассоциация «Российское историческое общество»,  Всероссийская политическая партия «Единая Россия»,  Фонд президентских грантов, Федеральный партийный проект Всероссийской политической партии «Единая Россия» «Историческая память»,  Федеральное агентство по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству.

Дополнительные файлы:

Положение о проведении игры 1418

Источник: Министерство образования и молодежной политики Свердловской области

Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев в ходе пресс-конференции рассказал о выборе предметов участниками единого государственного экзамена и особенностях экзаменационной кампании этого года.

1 февраля завершился сбор заявлений на участие в едином государственном экзамене. На участие в нём зарегистрировалось более 716 тысяч человек, из них свыше 641 тысячи — выпускники текущего года. Экзамены пройдут во всех 89 регионах России и в 54 странах за рубежом, для их проведения будет организовано порядка 6 тысяч пунктов проведения экзаменов.

Самым популярным учебным предметом по выбору среди участников экзамена в 2025 году вновь стало обществознание: его выбрали более 303 тысяч человек, то есть 42,37 % сдающих. Второе место заняла информатика: её выбрали почти 153 тысячи человек или более 21 % участников. На третьем месте по популярности биология: её планируют сдавать почти 142 тысячи человек или 19,77 % экзаменующихся.

В пятёрку лидеров также вошли физика и химия: количество и доля выбравших эти предметы превышает аналогичные показатели 2024 года. В 2024 году на физику зарегистрировались 110 865 человек, то есть 15,87 % сдающих, в 2025 году — 117 724 человека или 16,43 % участников. В 2024 году на химию зарегистрировались 96 035 человек — 13,75 % экзаменующихся, в 2025 году — 103 499 человек или 14,45 % сдающих.

Также количество участников, сдающих профильную математику, увеличилось с 310 912 человек или 44,5 % в 2024 году до 336 675 человек или 47 % в 2025-м.

Анзор Музаев отметил, что рост числа выбирающих для сдачи предметы естественно-научного цикла является первым результатом реализации принятого Правительством России плана мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования до 2030 года.

«Мы видим, что инженерные специальности набирают популярность у выпускников. Летом оценим динамику баллов по естественно-научным предметам. Важно, чтобы не только количество, но и качество выпускников в этом направлении росло, и Министерство просвещения с Министерством науки и высшего образования России эту работу проводят», — отметил Анзор Ахмедович.

Изменений в процедуре проведения государственной итоговой аттестации в 2025 году нет. Для получения аттестата выпускникам достаточно успешно сдать русский язык и математику базового или профильного уровня, остальные предметы необходимы для поступления в высшее учебное заведение. Как и в прошлом году, для выпускников будет предусмотрена возможность пересдать один из предметов экзамена по своему выбору, дни для пересдач согласно расписанию — 3 и 4 июля.

Особенности прохождения государственной итоговой аттестации, как и в предыдущие три года, распространяются на граждан, в том числе иностранных, проходивших обучение за рубежом и вынужденных прервать его в связи с недружественными действиями иностранных государств, выпускников из воссоединенных регионов и обучающихся приграничных образовательных организаций.

По предварительным данным, число участников единого государственного экзамена в 2025 году в Донецкой Народной Республике составляет 912 человек, в Луганской Народной Республике — 1 020 человек, в Запорожской области — 452 человека, в Херсонской — 44 человека. Всего 2 428 человек из воссоединённых регионов подали на данный момент заявления на участие в экзамене, в основном это выпускники текущего года. Сдавать единый государственный экзамен изъявили желание примерно 12,1 % из 20 тысяч выпускников. Планируется открытие 17 пунктов проведения экзамена в Донецкой Народной Республике, 30 —– в Луганской Народной Республике, одного — в Херсонской области и четырёх — в Запорожской.

В ходе подготовки к кампании государственной итоговой аттестации 2025 года проведена большая работа по совершенствованию мер, направленных на предотвращение нарушений порядка проведения единого государственного экзамена. Разработана детальная инструкция для лиц, осуществляющих допуск участников экзамена в пункт проведения экзамена. Введены рекомендации по настройке и проверке настроек стационарных металлоискателей, установленных на входе в пункты, и переносных металлоискателей. Введены рекомендации по ознакомлению опоздавших участников экзамена с текстом инструкции, которая зачитывается участникам экзамена до начала экзамена. Существенно переработана форма акта об удалении участника из пункта проведения экзамена.

Анзор Музаев рассказал, что в этом году планируется привлечение родителей обучающихся для осуществления родительского контроля за процедурой допуска участников экзамена в пункты проведения экзамена.

«В каждом экзаменационном пункте будут присутствовать общественные наблюдатели от родителей, которые будут следить за тем, чтобы экзамен был комфортным для выпускников», — сообщил Анзор Ахмедович.

Также в этом году планируется запустить новый инструмент, с помощью которого можно будет сообщить о нарушениях порядка проведения экзаменов, — чат-бот на платформе Сферум по аналогии с чат-ботом «Помощник Рособрнадзора».

Источник

https://minobraz.midural.ru/presscenter/news/4200/

Свердловское областное отделение Всероссийской общественной организации «Русское географическое общество» совместно с Уральским государственным педагогическим университетом приглашают обучающихся и педагогов образовательных организаций принять участие в XI Географическом фестивале «Моя Земля» и Всероссийской научно-практической конференции «Современные векторы развития географической культуры: «Открываем Россию заново с учителями географии».

XI Географический фестиваль «Моя Земля» проводится при поддержке Министерства образования и молодёжной политики Свердловской области. Фестиваль включает различные формы реализации социально-значимой гражданско-патриотической, туристско-краеведческой, проектной и исследовательской деятельности молодёжи. Мероприятия фестиваля объединяют представителей разных регионов и стран мира. В 2024 году в фестивале приняли участие более 1700 человек из 27 регионов России и зарубежных стран.

Фестиваль входит в график мероприятий, приуроченных к Году защитника Отечества, 80-летию Победы в Великой Отечественной войне и 180-летию со дня основания «Русского географического общества».

Фестиваль включает в себя различные мероприятия:

Конкурс видеороликов «Мир в движении»;

Творческий фотоконкурс «Мир глазами географа»;

Конкурс эссе «Моя любимая страна»;

Международный молодёжный конкурс научно-исследовательских работ «Открываем Россию заново: география, культура, туризм»;

Географический диктант «Открываем Россию заново. Урал»;

Конкурс лучших географических классов и турклубов «Открытие»;

Конкурс туристских маршрутов «Путешествуем с РГО»;

Инклюзивный кинопоказ;

III Региональный конкурс проектов «Создаём будущее вместе»;

Конкурс маршрутов походов выходного дня «Прогулки по родному краю»;

Региональный квест-поход «Покоряя вершины»;

Интеллектуальная игра «Турнир по географическому брейн-рингу»;

Всероссийский конкурс изобразительного творчества с международным участием «Мир, в котором я живу»;

Турнир по скоростной сборке Спилс-карты России и Свердловской области;

Международный профессиональный конкурс учителей географии «Лучшая методическая разработка».

Фестиваль состоится 18 – 22 марта на площадках Уральского государственного педагогического университета.

Принять участие в Фестивале могут школьники, студенты и сотрудники всех видов образовательных организаций в возрасте от 7 до 35 лет, если иное не оговорено в условиях конкретного конкурса.

Всероссийская научно-практическая конференция «Современные векторы развития географической культуры: «Открываем Россию заново с учителями географии!», посвящена обсуждению актуальных вопросов географического образования и формирования географической культуры. Конференция включена в проект «Русского географического общества» «Всероссийский слёт учителей географии».

Конференция пройдёт 21 – 22 марта главном учебном корпусе Уральского государственного педагогического университета по адресу пр-кт Космонавтов, д. 26.

Узнать подробную информацию о Фестивале и Конференции можно в сообществе Фестиваля в социальной сети ВКонтакте.

Ознакомиться с информационными письмами по Фестивалю и Конференции можно во вложениях.

Дополнительные файлы:

Информационное письмо ГФ Моя Земля 25-2

Информационное письмо ВНПК УГ 25

Источник: Министерство образования и молодежной политики Свердловской области

28 февраля завершились соревновательные туры регионального этапа всероссийской олимпиады школьников. Всего в состязаниях по 24 общеобразовательным предметам приняли участие более 185 тысяч обучающихся из 89 субъектов Российской Федерации и федеральной территории Сириус. Организатор всероссийской олимпиады школьников – Минпросвещения России.

Проект Минпросвещения РФ «Музыка вместо звонков» в первый месяц весны посвящен Международному женскому дню. В марте школьные звонки заменили мелодии добрых песен о самых любимых.

По всей стране 3 марта стартуют муниципальные этапы ХIV Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика». Свердловская область — не исключение! В 79 муниципальных образованиях региона лучшие чтецы-декламаторы будут наизусть читать художественные тексты из прозаических произведений.

Президент фонда «Живая классика» Марина Смирнова, отметила, что в этом году сильный акцент будет на литературной составляющей проекта. В Конкурсе появилось две номинации: классическая литература — XVIII-XX века — и современная литература — XXI век. Особенностью 14-ого сезона Конкурса станет тест на кругозор и эрудицию, который каждый победитель муниципального тура должен будет пройти, чтобы попасть на областной этап конкурса. Кроме того, районные победители могут заработать дополнительные 5 баллов, написав рецензию на выбранное произведение.

По итогам муниципального этапа Конкурса более 200 уральских школьников и студентов будут приглашены в Екатеринбург. Здесь, в Свердловской областной библиотеке для детей и молодёжи имени В. П. Крапивина, в первые дни апреля пройдут отборочные региональные соревнования юных чтецов.  

Окончательные результаты выступлений официально станут известны 5 апреля. В этот день на базе Мультимедийного исторического парка «Россия — моя история» состоится областной суперфинал, где компетентное жюри из 35 человек выберет 3-х абсолютных победителей Свердловской области. Именно они будут представлять наш регион во всероссийском этапе конкурса, который состоится в мае 2025 года в Международном детском центре «Артек». Также победители регионального этапа смогут претендовать на Премию Губернатора Свердловской области. 32 суперфиналиста областного этапа, которые не поедут в «Артек», отправятся летом в Загородный образовательном центре «Дружба» на специальную тематическую смену.

Конкурс «Живая классика» осуществляется под патронатом Министерства просвещения России. Региональным оператором проекта в Свердловской области выступает Свердловский областной педагогический колледж. 

Источник: Министерство образования и молодежной политики Свердловской области

Министерство образования и молодёжной политики Свердловской области в порядке информирования сообщает, что всероссийский образовательный проект в сфере цифровых технологий «Урок цифры» включён в федеральный перечень электронных образовательных ресурсов, которые допущены к использованию при реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, что подтверждено приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 18.07.2024 № 499. Материалы проекта проходят обязательную экспертизу в Институте изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования для проверки их соответствия воспитательным целям.

Автономная некоммерческая организация «Цифровая экономика» как организатор проекта входит под № 1068 в перечень организаций, осуществляющих научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по реализации основных общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования в соответствии с приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 28.02.2022 № 96.

Участие в мероприятиях всероссийского образовательного проекта «Урок цифры» не является обязательным, а носит рекомендательный характер.

Дополнительно сообщаем, что Министерство образования и молодёжной политики Свердловской области не осуществляет сбор отчётной информации о проведённых мероприятиях и сертификатах участников. 

Источник: Министерство образования и молодежной политики Свердловской области

28 февраля в 00:24:27 по московскому времени с космодрома «Байконур» отправилась ракета-носитель «Союз-2.1а» с грузовым кораблем «Прогресс МС-30», на которую был нанесен юбилейный логотип Международного детского центра «Артек». В этот же день в Международной космической школе имени В.Н. Челомея города Байконура (Республика Казахстан) дали старт циклу интерактивных внеурочных занятий Всероссийского просветительского проекта «Атомный урок».