С 08 по 14 октября 2026 года проводится отбор отдельных категорий детей, с целью предоставления путевки в организации отдыха детей и их оздоровления, расположенные на побережье Черного моря в рамках регионального проекта Свердловской области «От Уральских гор до Черного моря» в 2026 году

Подробные условия и порядок отбора утверждены Постановлением Администрации муниципального округа Красноуральск от 07.10.2026г. № 1633 "О процедуре отбора отдельных категорий детей в организации отдыха детей и их оздоровления, расположенные на побережье Черного моря в рамках регионального проекта Свердловской области «От Уральских гор до Черного моря» в 2026 году"

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов 8 сентября принял участие во втором Всероссийском съезде родительских комитетов. Мероприятие прошло в Национальном центре «Россия» и объединило 600 участников.

"Для нас очень важно выстраивать диалог с родителями. Для этого по поручению Президента России создан Всероссийский родительский комитет и во всех регионах действуют местные родительские комитеты. Большую работу ведет Российское общество «Знание», выделяются гранты на реализацию родительских инициатив. Нам важно слышать вашу обратную связь и ориентироваться на нее при принятии решений», – отметил Сергей Кравцов.

Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Валерий Горелых: Более 20 свердловчан, мечтавших через Интернет купить машину в Европе, лишились своих сбережений.

Свердловские полицейские фиксируют тревожную тенденцию: за последнее время  большое количество жителей региона стали жертвами мошенников при попытке приобрести автомобиль через Интернет.  Сумма  причиненного потерпевшим ущерба исчисляется миллионами  рублей. Об этом  общественность и медиаресурсы Среднего Урала проинформировал руководитель пресс-службы  свердловского главка МВД Валерий Горелых.

В рамках рубрики «Гид безопасного детства» продолжаем знакомить педагогов и родителей с актуальными вопросами профилактики деструктивного поведения несовершеннолетних. Сегодня расскажем о суицидальном и самоповреждающем поведении подростков.

Важно различать эти 2 случая. При суицидальном поведении целью является лишение себя жизни, при самоповреждающем — нанесение себе физического вреда без суицидальных намерений, как правило, для снижения эмоционального напряжения.

Согласно статистике, наиболее уязвимой для появления такого поведения возрастной группой являются подростки в возрасте от 15 до 19 лет.

О несуицидальном самоповреждении могут свидетельствовать:

• частота самоповреждений — не менее 5 раз за последний год;
  
• наличие психологических целей — получение облегчения от негативных чувств, снижение внутреннего напряжения на фоне телесной боли;
  
• устойчивость мыслей о самоповреждении;
  
• нанесение травм острым предметом на передней области бёдер или тыльной стороне предплечья.

Важно помнить: за любое суицидальное или самоповреждающее поведение ребёнка в ответе взрослые. Педагогу и родителям стоит насторожиться, если у подростка в течение двух и более недель наблюдаются:

• устойчивое снижение настроения и переживания безнадёжности, одиночества, безысходности;
  
• вялость, хроническая усталость, ощущение беспомощности;
  
• снижение интереса к деятельности, которая раньше нравилась;
  
• сильный интерес к теме смерти;
  
• социальная изоляция, сложности во взаимоотношениях;
  
• резкое снижение успеваемости, прогулы занятий;
  
• повышенная раздражительность, враждебность или выраженная тревога;
  
• жалобы на физическую боль, значительные изменения сна и аппетита.

Повышенного внимания требует состояние ребёнка, находящегося в ситуации, субъективно воспринимаемой им как несправедливость или горе:

• отвержение сверстниками, травля, в том числе в социальных сетях;
  
• несчастная любовь или разрыв романтических отношений;
  
• тяжёлая жизненная ситуация — потеря близкого человека, тяжёлое заболевание;
  
• случаи суицида в ближайшем окружении;
  
• нестабильная семейная ситуация — развод, конфликты, жестокое обращение;
  
• личная неудача на фоне высокой значимости социального успеха;
  
• ссора или конфликт со значимым взрослым или сверстником.

При этом субъективная оценка ситуации взрослым может сильно отличаться от мнения ребёнка, что никак не снижает остроту его переживаний.

Если педагог обнаружил у подростка признаки суицидального поведения или факты самоповреждения, необходимо, сохраняя конфиденциальность, незамедлительно сообщить о своих наблюдениях:

• родителям ребёнка, порекомендовав им обратиться к профильным специалистам;
  
• педагогу-психологу, социальному педагогу или заместителю директора по воспитательной работе;
  
• администрации образовательной организации.

Что делать родителям?

1. Вселять оптимизм, уверенность, показывать, что подросток способен добиваться целей.
   
2. Не сравнивать с другими — только с ним самим вчерашним — и настраивать на позитивный образ завтрашнего.
   
3. Следить за режимом дня — полноценный сон, нормальное питание, свежий воздух, подвижные виды спорта.
   
4. Обратиться вместе с ребёнком к психологу.
   
5. Организовать совместный досуг — спорт, экскурсии, прогулки, дела по дому.
   
6. Завести домашнее животное — забота о беззащитном существе мобилизует и настраивает на позитив.

Что не следует делать родителям?

1. Осуждать ребёнка за его мысли и чувства, насмехаться над ними.
   
2. Преуменьшать и обесценивать проблемную ситуацию.
   
3. Впадать в панику и показывать страх.

Спасти ребёнка от одиночества можно только любовью и вниманием. Большинство людей, покушавшихся на свою жизнь, — психически здоровые люди, просто оказавшиеся в сложной ситуации. Обращение к психологу не означает постановки на учёт.

Также дети, их родители и педагоги могут бесплатно и круглосуточно обратиться за помощью по телефонам:

• 8 (800) 200-01-22 — Всероссийский детский телефон доверия;
  
• 124 — короткий номер детского телефона доверия;
  
• 8 (800) 300-83-83 — телефон психологической помощи для детей, подростков и родителей;
  
• 8 (800) 600-31-14 — горячая линия кризисной психологической помощи;
  
• 8 (800) 101-24-11 — телефон экстренной психологической помощи;
  
• 8 (800) 101-20-12 — телефон доверия;
  
• 8 (800) 500-44-14 — горячая линия программы «Травли NET»;
  
• 112 — единый телефон служб спасения.

Источник: Министерство образования Свердловской области

Учащиеся школ, колледжей и вузов, а также педагоги могут принять участие в Международном диктанте по финансовой безопасности. В этом году его тема – «Финансовая безопасность в мире искусственного интеллекта: вызовы и возможности».

Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Центром компетенции  по работе с сервисом «Типовое решение в сфере образования» федеральной государственной информационной системы «Моя школа» и цифровой трансформации в сфере образования Свердловской области создан канал для информирования родителей (законных представителей) о работе мобильного приложения «Госуслуги Моя школа» (по ссылке https://max.ru/id6662056567_gos2)  в ИКОП «Сферум» в национальном менеджере.

«Областная газета» совместно с Министерством образования Свердловской области проводит конкурс-голосование «ОТЛичный учитель», приуроченный ко Дню учителя.

Принять участие в нём могут педагоги в возрасте до 35 лет из школ региона. Количество заявок от одной образовательной организации не ограничено.

Участникам необходимо создать видеовизитку, которая содержит ответ на вопрос «Почему я считаю себя современным учителем?», и написать мини-эссе с информацией о себе и образовательных методиках, используемых на уроках.

Конкурс пройдёт в несколько этапов:

• до 18:00 16 сентября — сбор заявок, фото и анкет участников;
  
• до 20 сентября — отбор не более 20 работ для участия в народном голосовании;
  
• с 21 сентября до 12:00 4 октября — народное голосование в сообществе «Областной газеты» в социальной сети ВКонтакте;
  
• 5 октября — подведение итогов;
  
• до 10 октября — награждение.

Подать заявку на участие в конкурсе можно по адресу электронной почты samoylova@oblgazeta.ru.

Ознакомиться с Положением о конкурсе можно на сайте «Областной газеты» по ссылке.

Источник 

https://minobraz.midural.ru/presscenter/news/15732/

Ученики 5–8-х классов могут присоединиться к Межрегиональной олимпиаде, приуроченной к Году единства народов РФ. В онлайн-формате ребятам предстоит проверить эрудицию, попробовать свои силы в решении нестандартных задач и расширить знания о языках, географии и культуре народов России и других стран. Выполнить задания можно до 5 сентября на сайте.

1 сентября — особенный день. Для кого-то — первый звонок и трепетное знакомство со школой, для кого-то — продолжение большого пути к мечте, для кого-то — финишная прямая перед взрослой жизнью.

А чтобы учёба была ещё удобнее, с сегодняшнего дня все школы, колледжи и техникумы Свердловской области перешли на использование мобильного приложения «Госуслуги Моя школа».

Скачать приложение можно в:

• RuStore;
  
• Google Play;
  
• AppGallery;
  
• App Store.

Войти в приложение можно через подтверждённую учётную запись на портале «Госуслуги».

С праздником! С Днём знаний! Вперёд, к новым вершинам!

Источник: Министерство образования Свердловской области

Госавтоинспекция Свердловской области напоминает: электросамокаты и электровелосипеды — это серьезный транспорт, а не игрушки. Покупаете мощное устройство себе или ребенку? Учитывайте закон! 🛑

🛵 Более 250 Вт — это мопед. Для управления обязательно нужны права категории «М».

👮‍♂️ Езда без прав (даже подростком) — штраф от 5 000 до 15 000 рублей.

👨‍👩‍👧‍👦 Передача техники ребенку без прав — штраф 30 000 рублей.

🛻 Задержание ТС — эвакуация техники на спецстоянку.

⚠️ Ответственность за детей несут родители.

👉 Листайте карточки с подробным разбором!

❤️ Было полезно? Ставьте 👍 и делитесь с друзьями, чтобы сделать поездки безопаснее!

#ГИБДД66 #СвердловскаяОбласть #СИМ #ПДД #Безопасность96

Видеоинструкция "Как создать учетную запись ребенка на Госуслугах"

«Госуслуги Моя школа»: с 1 сентября — единый цифровой помощник для учеников и родителей

С начала нового 2026/27 учебного года наша школа переходит на использование единого мобильного приложения «Госуслуги Моя школа».

Чтобы учебный год начался без технических сложностей, всем ученикам и их родителям нужно установить приложение «Госуслуги Моя школа» до начала учебного процесса.

Для входа потребуется подтверждённая учётная запись на Госуслугах. Приложение автоматически загрузит данные, ничего дополнительно вводить не придётся.

Приложение разработано с соблюдением требований по защите персональных данных
и безопасности:

— вход только через подтверждённую учётную запись на Госуслугах;

— поддержка стандарта контрастности и настроек, снижающих нагрузку на глаза;

— доступ к информации имеют только ребёнок и его родитель.

С помощью приложения можно:

— просматривать школьное расписание и домашние задания;

— добавлять в календарь события — кружки, секции, занятия с репетиторами;

— вести списки дел для учебных и личных задач;

— отслеживать полученные оценки, динамику среднего балла, формировать отчёт
об успеваемости;

— получать дополнительные материалы из библиотеки цифрового образовательного контента, которые подготовил учитель.

Скачать приложение можно в RuStore, Google Play, AppGallery или App Store.

Подробнее о возможностях приложения «Госуслуги Моя школа»

Как родителю начать пользоваться приложением

Как учащемуся начать пользоваться приложением 

С июля 2026 года школы переходят на новый цифровой образовательный сервис ТОР «Моя школа». Это значит, что привычный электронный дневник ждут изменения.

Цифровой мир — неотъемлемая часть жизни современного ребёнка. И важная задача родителей — сделать его не только интересным, но и безопасным.

Современные устройства и сервисы имеют встроенные функции, которые создают технический уровень защиты:

• семейные аккаунты объединяют взрослых и детей в одну группу пользователей, что позволяет родителям контролировать доступ ребёнка к контенту и приложениям;
  
• детский режим фильтрует результаты поиска и ограничивает доступ к нежелательным сайтам;
  
• родительский контроль даёт возможность ограничивать доступ к определённым приложениям, играм, покупкам и медиаконтенту;
  
• антивирусные программы защищают устройство от вредоносного программного обеспечения и фишинга;
  
• настройка приватности аккаунтов в социальных сетях ограничивает отображение информации профиля и публикаций.

Важно помнить, что ни одна программа не может заменить активное участие взрослого в формировании культуры безопасного поведения ребёнка в цифровом пространстве. Важнее технической защиты — обучение основам цифровой грамотности и гигиены.

1. Рассказывайте детям правила безопасного поведения в Интернете, объясняйте последствия необдуманных действий.
   
2. Следите за количеством времени, которое ребёнок проводит онлайн, и соблюдением режима дня, помогайте ему с организацией свободного времени без гаджетов.
   
3. Подавайте пример соблюдения баланса между использованием гаджетов и другими делами и интересами.
   
4. Поддерживайте открытый диалог с ребёнком, позволяйте ему делиться своими переживаниями и сомнениями относительно взаимодействия в сети.

Помните: главный способ защиты ребёнка в интернет-пространстве — доверие и внимание родителей, их роль проводников, а не контролёров в цифровом мире.

Источник: Министерство образования Свердловской области

Сегодня подростки в возрасте от 14 до 18 лет всё чаще становятся мишенью для злоумышленников, которые пытаются втянуть их в террористическую деятельность. Обычная переписка в сети с целью знакомства или подработки может обернуться контактом с вербовщиком.

Злоумышленники никогда не говорят прямо, что толкают ребёнка на уголовное преступление. Напротив, они мастерски придумывают легенды, чтобы успокоить совесть юного исполнителя. Сомнительный «друг из сети» будет убеждать, что поджог — это «максимум хулиганка со штрафом», донат в террористическую организацию — «помощь нуждающимся», а фото военного объекта — «даже не преступление». Главный миф, который вербовщики транслируют подросткам, — «вам ничего не будет, вы же дети». Преступники скрываются под чужими личинами и следуют отработанным схемам вербовки, используя 3 основных крючка: финансы, идею и шантаж.

Важно рассказать детям, что ответственность за террористическую деятельность наступает уже с 14 лет. Наказание коснётся и родителей юного преступника. В зависимости от обстоятельств конкретного дела его действия могут квалифицироваться по различным статьям Уголовного кодекса, включая статьи о содействии террористической деятельности, публичном оправдании терроризма, государственной измене, диверсии и другие. Окончательную правовую квалификацию определят правоохранительные органы и суд.

Источник 

https://minobraz.midural.ru/presscenter/news/14770/

Как сообщил руководитель пресс-службы свердловского главка МВД Валерий Горелых, на территории Среднего Урала участились случаи, когда аферисты целенаправленно втягивают несовершеннолетних в свои преступные схемы. Действуя методами психологического давления, злоумышленники манипулируют детьми, заставляя их выполнять инструкции, которые приводят к хищению денег и иных ценностей у собственных родителей. По сути, подростки становятся невольными соучастниками преступлений, даже не осознавая последствий своих действий. Очередной резонансный случай, подтверждающий эту тревожную тенденцию, произошел в Екатеринбурге.

Неизвестные позвонили 13-летней девочке на мобильный под видом службы доставки и попросили код из СМС-сообщения якобы для получения посылки. Доверчивый ребенок, не заподозрив опасности, выполнила требование «доброжелателей». В след за этим с ней связался лжесотрудник ФСБ, который ошарашил сообщением о несанкционированном доступе к ее учетной записи на портале государственных услуг и к банковским счетам отца. Чтобы решить проблему, необходимо было срочно перейти на общение через видеосвязь.

«Угодив в сети мошенников, подросток целую неделю после первого звонка подвергался «обработке» под строгим запретом никому об этом не сообщать, иначе будет беда для всей семьи.  Она сделала фото всех комнат дома и отправила их «добрым дядям», а когда те поняли, что есть чем поживиться, увидев сейф, попросили ключи от жилища. В день, когда вся семья отправилась на велопрогулку, девочка передала злоумышленникам ключи, те беспрепятственно проникли в дом, болгаркой вскрыли металлический ящик и вынесли из него крупную сумму в валюте, а также серьги и кольца супруги.

Эмоции ограбленных при помощи собственного ребенка родителей не передать словами. Чтобы подобные ЧП не повторялись, необходимо и в школах, и в семьях без формализма разъяснять детям о том, с кем можно в современных реалиях общаться, а с кем опасно, и подробно разъяснять о возможных последствиях дискуссий с неизвестными. Если бы реальная, а не для галочки, разъяснительная беседа с вышеназванной девочкой в ее доме и в учебном заведении проводилась, то аферисты остались бы без очередной легкой добычи», - отметил полковник Горелых.

По его сведениям, по данному факту органами полиции возбуждено уголовное дело по части 3 статьи 159 УК РФ – мошенничество. Он также напомнил, что представители правоохранительных ведомств, банков, порталов «Госуслуг» и иных государственных организаций никогда не требуют по телефону сообщать коды из СМС, передавать ключи от жилья или выполнять какие-либо указания в тайне от родителей.

Министерством просвещения РФ подготовлены списки произведений, включенных в федеральные образовательные программы начального, основного и среднего общего образования, произведений, рекомендованных для внеклассного чтения, а также произведений патриотической направленности, созданных современными писателями.

Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Министерством просвещения Российской Федерации разработан проект приказа, предполагающий замену модульной системы по предмету «Основы безопасности и защиты Родины» на два единых обязательных курса: «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка». Соответствующий документ опубликован на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов.

Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Президент Российской Федерации Владимир Путин подписал указ, направленный на повышение престижа профессии учителя и создание благоприятных условий для педагогической деятельности. Документ закрепляет особый статус педагога на государственном уровне. Это означает официальное признание общественной значимости профессии, обеспечивающей сохранение и развитие интеллектуального, нравственного и культурного потенциала страны.

Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

В связи с появлением в СМИ публикаций, ссылающихся на якобы разработанные Министерством просвещения РФ методические рекомендации, касающиеся выбора сладостей, цветовой гаммы одежды и иных бытовых аспектов, заявляем следующее.

Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Каждый ребенок, завершивший обучение в 9-м классе и получивший аттестат об основном общем образовании, имеет полное право продолжить учебу на уровне среднего общего или среднего профессионального образования. Это конституционное право каждого гражданина нашей страны. Доступ к полному среднему образованию должен быть открыт для всех выпускников 9-х классов без исключения.

Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Кризис у подростка — это состояние, когда мир теряет краски, а сил справиться в одиночку нет. Ребёнок молчит, отстраняется или злится, но внутри — крик о помощи, который важно вовремя услышать.

В такие моменты поддержка — не просто доброе слово, а спасательный круг. Подростку нужно от взрослых не решение всех проблем, а скорее уверенность в том, что его чувства важны и рядом есть люди, которые их поймут. Поддержка — это мостик, который взрослые могут построить, чтобы ребёнок не остался один на один со своей бурей.

Кризис — это не просто плохое настроение. Он длится не один день и в той или иной степени затрагивает несколько психических, а иногда и физиологических процессов. Так, о кризисе может свидетельствовать наличие у подростка в течение длительного времени:

• тревожности;
  
• подавленности;
  
• раздражительности;
  
• чувства вины или беспомощности;
  
• нежелания общаться;
  
• быстрой утомляемости;
  
• трудностей с концентрацией внимания;
  
• ухудшения памяти;
  
• нарушений сна и аппетита;
  
• кошмарных снов.

Задача взрослого — не решить за ребёнка все проблемы, которые могли повлиять на появление кризисных явлений, а создать безопасные условия для восстановления его психологического состояния.

1. Дайте внимание и поддержку. Иногда подростку трудно принять то, что с ним происходит.
   
2. Помогайте ребёнку осознавать и называть свои эмоции. Относитесь к ним с пониманием, не осуждайте эмоции и самого подростка за то, что он испытывает.
   
3. Поддерживайте общение ребёнка с другими значимыми ему людьми: друзьями, родственниками, педагогами. Это может дать ему дополнительную опору.
   
4. Ограничьте просмотр тревожных новостей и контента.
   
5. Помогите наладить режим дня — это основа для восстановления сил.
   
6. Предложите подростку самому помочь кому-то из окружения: младшему брату или сестре, пожилому родственнику, бездомному животному. Забота о другом может способствовать возвращению уверенности в себе и своих силах.

Важно не ждать мгновенных улучшений: кризис — не одномоментное явление, поэтому и для выхода из него ребёнку необходимо время.

Однако иногда поддержки окружающих и восстановления режима дня может быть недостаточно. Необходимо обратиться к специалисту, если у подростка длительное время наблюдаются несколько из этих явлений:

• угнетённость, чувство безнадёжности, потеря интереса к тому, что радовало раньше;
  
• нарушения сна и аппетита, постоянная усталость;
  
• мысли о смерти или самоубийстве.

Узнать контакты центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Свердловской области и подразделений, оказывающих психолого-психиатрическую помощь несовершеннолетним, а также телефоны экстренной психологической помощи можно на сайте Министерства в разделе «Психолого-педагогическая помощь. Контактная информация».

Источник: Министерство образования Свердловской области

В связи с появившимися в СМИ сообщениями об отмене домашних заданий в первых классах Минпросвещения России сообщает:

Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Антитеррористическая комиссия в Свердловской области и Министерство общественной безопасности Свердловской области напоминают, что делать при объявлении режима «Беспилотная опасность».

При появлении в небе беспилотного летательного аппарата или дрона необходимо следовать чёткому алгоритму действий.

1. Покинуть опасную зону или транспортное средство.
   
2. Спрятаться в капитальном строении, а если их нет — за деревьями или в кустарнике.
   
3. Сообщить об увиденном по телефону 112, сказав оператору:
   
   • свои фамилию, имя и отчество;
     
   • где обнаружен беспилотный летательный аппарат — с привязкой к адресу или объекту на местности;
     
   • как ведёт себя дрон — завис или летит;
     
   • как выглядит БПЛА — силуэт или мигающий огонёк на небольшой высоте от 30 до 100 м;
     
   • какие дрон издаёт звуки — жужжание, звук газонокосилки или мопеда.

Подробнее о том, как можно обезопасить себя при объявлении режима «Беспилотная опасность» — в видеоролике Министерства общественной безопасности Свердловской области. Посмотреть его можно на Rutube-канале Министерства образования по ссылке.

Напоминаем, что в целях антитеррористической безопасности на территории региона продолжает действовать запрет полётов БПЛА без специальных разрешений.

Также необходимо критически относиться к публикациям о появлении в области дронов: это могут быть фейковые фото и видео, распространяемые с целью посеять панику.

Источник

https://minobraz.midural.ru/presscenter/news/14454/

Объявляется приём в 10 класс

 с 06 июля 2026 г. по 20 августа 2026 г.

по адресу: ул. Кирова д. 15

 кабинет директора

 с 9.00 до 12.00

Перечень документов:

-паспорт родителя и ребенка

-СНИЛС родителя и ребенка

-медицинский полис ребенка

-справка с места жительства

-аттестат 

Уважаемые родители!

Администрация МБОУ СОШ №1 сообщает, что 01.07.2026 г. издан приказ №115-д «О приеме обучающихся в общеобразовательное учреждение». Информацию о приеме Вашего ребенка можно уточнить по телефонам 8(34343)21605,89826132552 или по электронной почте krurmbou1@mail.ru, ответственное лицо заместить директора по УМР Пинягина Татьяна Сергеевна.

С 06 июля по 05 сентября 2026 г. начинается прием заявлений на прием в общеобразовательную организацию для лиц, проживающих на незакрепленной за образовательным учреждением территорией.

Количество вакантных мест – 0.

Документы принимаются  по адресу: улица Кирова 15

График приёма заявлений:

Понедельник – пятница    с 09-00 до 12-00

Ответственное лицо: секретарь Гришак Светлана Николаевна.

Заявление о приеме на обучение и документы для приема на обучение подаются одним из следующих способов:

• Лично в общеобразовательную организацию;
• Через операторов почтовой связи общего пользования заказным письмом с уведомлением о вручении;
• В электронной форме (документ на бумажном носителе, преобразованный в электронную форму путем сканирования или фотографирования с обеспечением машиночитаемого распознавания его реквизитов) посредством электронной почты общеобразовательной организации или электронной информационной системы общеобразовательной организации, в том числе с использованием функционала официального сайта общеобразовательной организации с использованием сети «Интернет»;
• Также при предоставлении муниципальной услуги заявление может быть подано в электронном виде посредством Единого портала государственных и муниципальных услуг (https://gosuslugi.ru) (далее - ЕПГУ). 

Для приема ребенка в первый класс родители (законные представители) предъявляют документ, удостоверяющий личность одного из родителей (оригинал), и в обязательном порядке предоставляют пакет документов:

• свидетельство о рождении ребенка;
• справку с места жительства ребенка или свидетельство о регистрации по месту жительства;
• в случае если ребенок находится под опекой, опекуну необходимо предоставить постановление главы администрации об установлении опеки, либо приказ управления социальной защиты населения о назначении опекуна;
• иные документы по желанию получателя услуги.

Заявление о приеме в первый класс (скачать)

Порядок приема в общеобразовательное учреждение (скачать)

Горячая линия по вопросам приема в 1 класс:

(34343) 2-16-08 – Андреева Екатерина Дмитриевна, начальник управления образования;
(34343)2-11-84 – Васильева Мария Анатольевна, специалист управления образования

Горячая линия Министерства образования и молодежной политики Свердловской области работает по телефонам: (343)312-00-04 (доб. 082, 085, 080)

Открыт прием заявок на Всероссийский конкурс педагогических работников «Воспитать человека». Организаторами состязания выступают Министерство просвещения Российской Федерации, Институт изучения детства, семьи и воспитания и Российский детско-юношеский центр. Прием заявок пройдет до 26 июля включительно.

Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

В колледжах и техникумах всей страны 20 июня стартовала приемная кампания. До 10 августа принимаются заявления от поступающих на специальности, требующие прохождения творческих, физических и/или психологических испытаний, до 15 августа завершается основной прием на очную форму обучения.

Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

«Дети вместо цветов» — ежегодная благотворительная акция, которую уже больше 10 лет Благотворительный фонд помощи нуждающимся «Алёша» проводит по всей России.

Суть акции проста. 1 сентября ученики дарят учителю только один красивый букет от класса. Оставшиеся средства родители переводят в Фонд на лечение ребёнка с тяжёлым диагнозом. Сумма пожертвования может быть любой.

В прошлом году в акции приняли участие 114 775 школьников из 732 населённых пунктов нашей страны. Общими усилиями удалось собрать более 35 миллионов рублей и спасти 15 детей.

Для участников акции этого года Фонд подготовит приятные сувениры, чтобы надолго сохранить в сердцах участников атмосферу праздника и добра.

Зарегистрироваться для участия можно на сайте акции. После регистрации волонтёры Фонда помогут выбрать подходящий формат участия и расскажут, как сделать пожертвование и получить подарки для класса.

Источник: Министерство образования Свердловской области

11 июня под председательством заместителя Министра просвещения Российской Федерации Ольги Колударовой состоялось первое заседание Экспертного совета Минпросвещения России, посвященное разработке обновленного федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) основного общего образования. Участники встречи обсудили основные изменения, которые войдут в будущий документ.

Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Когда мы слышим слово «терроризм», перед глазами встают картины разрушений, взрывов и человеческих жертв. Однако оружием террориста является не только взрывчатка, но и телефонный звонок? Злоумышленнику достаточно анонимного сообщения о «заложенной бомбе», чтобы вызвать цепную реакцию: экстренную эвакуацию тысяч людей, остановку транспорта, отвлечение правоохранительных органов от реальных угроз и колоссальные экономические потери. Но главная цель такой атаки — не разрушить здание, а посеять в населении недоверие к власти и подорвать у него чувство безопасности. Это называется «лжеминирование» — форма терроризма, где вместо тротила используют человеческий страх, а вместо детонатора — массовую психологию.

Подростки могут воспринимать ложный вызов как безобидную шалость, способ привлечь внимание или пошутить. Однако законодательство квалифицирует заведомо ложное сообщение об акте терроризма как уголовное преступление.

Подробнее об ответственности за лжеминирование — в карточках Антитеррористической комиссии в Свердловской области и в сюжете Областного телевидения.

Источник: Министерство образования Свердловской области