МБОУ СОШ № 1 г. Красноуральск

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1

Новости

Госавтоинспекция Свердловской области напоминает: электросамокаты и электровелосипеды — это серьезный транспорт, а не игрушки. Покупаете мощное устройство себе или ребенку? Учитывайте закон! 🛑

🛵 Более 250 Вт — это мопед. Для управления обязательно нужны права категории «М».

👮‍♂️ Езда без прав (даже подростком) — штраф от 5 000 до 15 000 рублей.

👨‍👩‍👧‍👦 Передача техники ребенку без прав — штраф 30 000 рублей.

🛻 Задержание ТС — эвакуация техники на спецстоянку.

⚠️ Ответственность за детей несут родители.

👉 Листайте карточки с подробным разбором!

Проверьте мощность СИМ: права, правила и штрафы!Проверьте мощность СИМ: права, правила и штрафы!

Проверьте мощность СИМ: права, правила и штрафы!Проверьте мощность СИМ: права, правила и штрафы!

Проверьте мощность СИМ: права, правила и штрафы!

❤️ Было полезно? Ставьте 👍 и делитесь с друзьями, чтобы сделать поездки безопаснее!


#ГИБДД66 #СвердловскаяОбласть #СИМ #ПДД #Безопасность96

«Госуслуги Моя школа»: с 1 сентября — единый цифровой помощник для учеников и родителей

С начала нового 2026/27 учебного года наша школа переходит на использование единого мобильного приложения «Госуслуги Моя школа».

Чтобы учебный год начался без технических сложностей, всем ученикам и их родителям нужно установить приложение «Госуслуги Моя школа» до начала учебного процесса.

Для входа потребуется подтверждённая учётная запись на Госуслугах. Приложение автоматически загрузит данные, ничего дополнительно вводить не придётся.

Приложение разработано с соблюдением требований по защите персональных данных
и безопасности:

— вход только через подтверждённую учётную запись на Госуслугах;

— поддержка стандарта контрастности и настроек, снижающих нагрузку на глаза;

— доступ к информации имеют только ребёнок и его родитель.

С помощью приложения можно:

— просматривать школьное расписание и домашние задания;

— добавлять в календарь события — кружки, секции, занятия с репетиторами;

— вести списки дел для учебных и личных задач;

— отслеживать полученные оценки, динамику среднего балла, формировать отчёт
об успеваемости;

— получать дополнительные материалы из библиотеки цифрового образовательного контента, которые подготовил учитель.

Скачать приложение можно в RuStore, Google Play, AppGallery или App Store.

Подробнее о возможностях приложения «Госуслуги Моя школа»

Как родителю начать пользоваться приложением

Как учащемуся начать пользоваться приложением 

Мобильное приложение «Госуслуги Моя школа»

школы переходят на новый цифровой образовательный сервис ТОР «Моя школа»

С июля 2026 года школы переходят на новый цифровой образовательный сервис ТОР «Моя школа». Это значит, что привычный электронный дневник ждут изменения.

Что меняется?
Вместо старого регионального приложения все родители и ученики будут пользоваться новым единым сервисом «Госуслуги Моя школа».
Теперь вся школьная жизнь — оценки, расписание, домашние задания, посещаемость — будет доступна в одном месте: на портале Госуслуг и в мобильном приложении.

Как теперь заходить в дневник?
 Будет несколько способов:
 Скачать приложение «Госуслуги Моя школа» в телефоне;
  Зайти через виджет «Дневник» в Сферуме (вкладка MAX);
  Перейти на сайт gosuslugi.ru/school
  С 7 июля в старом приложении появится баннер-объявление с ссылкой на новый сервис.

Что нужно сделать родителям до 1 сентября 2026 года?
Это самое важное — пожалуйста, не откладывайте!
Зарегистрироваться на портале «Госуслуги» (если у вас ещё нет учётной записи).
Подтвердить свою учётную запись (это обязательно).
Создать детскую учётную запись для ребёнка (это делается прямо в личном кабинете на Госуслугах).

Что остаётся прежним?
Все привычные функции остаются:
  оценки и успеваемость,
  расписание уроков,
  домашние задания,
  связь с учителями.
Просто пользоваться ими станет ещё удобнее — через Госуслуги.






 

Цифровой мир — неотъемлемая часть жизни современного ребёнка. И важная задача родителей — сделать его не только интересным, но и безопасным.

Современные устройства и сервисы имеют встроенные функции, которые создают технический уровень защиты:

  • семейные аккаунты объединяют взрослых и детей в одну группу пользователей, что позволяет родителям контролировать доступ ребёнка к контенту и приложениям;
  • детский режим фильтрует результаты поиска и ограничивает доступ к нежелательным сайтам;
  • родительский контроль даёт возможность ограничивать доступ к определённым приложениям, играм, покупкам и медиаконтенту;
  • антивирусные программы защищают устройство от вредоносного программного обеспечения и фишинга;
  • настройка приватности аккаунтов в социальных сетях ограничивает отображение информации профиля и публикаций.

Важно помнить, что ни одна программа не может заменить активное участие взрослого в формировании культуры безопасного поведения ребёнка в цифровом пространстве. Важнее технической защиты — обучение основам цифровой грамотности и гигиены.

  1. Рассказывайте детям правила безопасного поведения в Интернете, объясняйте последствия необдуманных действий.
  2. Следите за количеством времени, которое ребёнок проводит онлайн, и соблюдением режима дня, помогайте ему с организацией свободного времени без гаджетов.
  3. Подавайте пример соблюдения баланса между использованием гаджетов и другими делами и интересами.
  4. Поддерживайте открытый диалог с ребёнком, позволяйте ему делиться своими переживаниями и сомнениями относительно взаимодействия в сети.

Помните: главный способ защиты ребёнка в интернет-пространстве — доверие и внимание родителей, их роль проводников, а не контролёров в цифровом мире.

Гид безопасного детства: как обеспечить безопасность ребёнка в Интернете?




Источник: Министерство образования Свердловской области

Сегодня подростки в возрасте от 14 до 18 лет всё чаще становятся мишенью для злоумышленников, которые пытаются втянуть их в террористическую деятельность. Обычная переписка в сети с целью знакомства или подработки может обернуться контактом с вербовщиком.

Злоумышленники никогда не говорят прямо, что толкают ребёнка на уголовное преступление. Напротив, они мастерски придумывают легенды, чтобы успокоить совесть юного исполнителя. Сомнительный «друг из сети» будет убеждать, что поджог — это «максимум хулиганка со штрафом», донат в террористическую организацию — «помощь нуждающимся», а фото военного объекта — «даже не преступление». Главный миф, который вербовщики транслируют подросткам, — «вам ничего не будет, вы же дети». Преступники скрываются под чужими личинами и следуют отработанным схемам вербовки, используя 3 основных крючка: финансы, идею и шантаж.

Важно рассказать детям, что ответственность за террористическую деятельность наступает уже с 14 лет. Наказание коснётся и родителей юного преступника. В зависимости от обстоятельств конкретного дела его действия могут квалифицироваться по различным статьям Уголовного кодекса, включая статьи о содействии террористической деятельности, публичном оправдании терроризма, государственной измене, диверсии и другие. Окончательную правовую квалификацию определят правоохранительные органы и суд.

Гид безопасного детства: «вам ничего не будет — вы же дети»




Источник 

https://minobraz.midural.ru/presscenter/news/14770/

Как сообщил руководитель пресс-службы свердловского главка МВД Валерий Горелых, на территории Среднего Урала участились случаи, когда аферисты целенаправленно втягивают несовершеннолетних в свои преступные схемы. Действуя методами психологического давления, злоумышленники манипулируют детьми, заставляя их выполнять инструкции, которые приводят к хищению денег и иных ценностей у собственных родителей. По сути, подростки становятся невольными соучастниками преступлений, даже не осознавая последствий своих действий. Очередной резонансный случай, подтверждающий эту тревожную тенденцию, произошел в Екатеринбурге.

Неизвестные позвонили 13-летней девочке на мобильный под видом службы доставки и попросили код из СМС-сообщения якобы для получения посылки. Доверчивый ребенок, не заподозрив опасности, выполнила требование «доброжелателей». В след за этим с ней связался лжесотрудник ФСБ, который ошарашил сообщением о несанкционированном доступе к ее учетной записи на портале государственных услуг и к банковским счетам отца. Чтобы решить проблему, необходимо было срочно перейти на общение через видеосвязь.

«Угодив в сети мошенников, подросток целую неделю после первого звонка подвергался «обработке» под строгим запретом никому об этом не сообщать, иначе будет беда для всей семьи.  Она сделала фото всех комнат дома и отправила их «добрым дядям», а когда те поняли, что есть чем поживиться, увидев сейф, попросили ключи от жилища. В день, когда вся семья отправилась на велопрогулку, девочка передала злоумышленникам ключи, те беспрепятственно проникли в дом, болгаркой вскрыли металлический ящик и вынесли из него крупную сумму в валюте, а также серьги и кольца супруги.

Эмоции ограбленных при помощи собственного ребенка родителей не передать словами. Чтобы подобные ЧП не повторялись, необходимо и в школах, и в семьях без формализма разъяснять детям о том, с кем можно в современных реалиях общаться, а с кем опасно, и подробно разъяснять о возможных последствиях дискуссий с неизвестными. Если бы реальная, а не для галочки, разъяснительная беседа с вышеназванной девочкой в ее доме и в учебном заведении проводилась, то аферисты остались бы без очередной легкой добычи», - отметил полковник Горелых.

По его сведениям, по данному факту органами полиции возбуждено уголовное дело по части 3 статьи 159 УК РФ – мошенничество. Он также напомнил, что представители правоохранительных ведомств, банков, порталов «Госуслуг» и иных государственных организаций никогда не требуют по телефону сообщать коды из СМС, передавать ключи от жилья или выполнять какие-либо указания в тайне от родителей.

 Почему дети помогают мошенникам грабить своих родителей? В Екатеринбурге добычей аферистов стали золото и евро

Министерством просвещения РФ подготовлены списки произведений, включенных в федеральные образовательные программы начального, основного и среднего общего образования, произведений, рекомендованных для внеклассного чтения, а также произведений патриотической направленности, созданных современными писателями.

Подготовлены списки литературы для комплектования школьных библиотек

«Подготовка списков литературы является еще одним шагом к формированию единого образовательного пространства. Произведения, включенные в списки, призваны познакомить школьников с богатейшим наследием русской литературы, воспитать эстетические вкусы подрастающего поколения и укрепить традиционные духовно-нравственные ценности. Вместе с тем списки литературы станут надежным ориентиром для учителей и родителей в вопросе приобщения детей к чтению», – отметил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Списки уже направлены во все субъекты Российской Федерации. Они созданы в рамках формирования единого образовательного пространства, а также проведения мероприятий, способствующих развитию школьных библиотек и повышению интереса детей к чтению. Это важный шаг к тому, чтобы образование было одинаково качественным по всей России – от Калининграда до Владивостока.

Списки произведений для ознакомления:
Из обязательной школьной программы (начальные, средние и старшие классы); 
Для внеклассного чтения
Патриотической направленности

 





Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Президент Российской Федерации Владимир Путин подписал указ, направленный на повышение престижа профессии учителя и создание благоприятных условий для педагогической деятельности. Документ закрепляет особый статус педагога на государственном уровне. Это означает официальное признание общественной значимости профессии, обеспечивающей сохранение и развитие интеллектуального, нравственного и культурного потенциала страны.

Указ об особом статусе педагога закрепляет социальные и профессиональные меры поддержки учителей

«Мы проводим большую работу по укреплению статуса педагога среди общественности. Особую роль в этом играет национальный проект «Молодежь и дети», в рамках которого уже запущены масштабные программы поддержки и профессионального развития учителей. И уже сейчас мы видим, как растет конкурс в педагогические вузы. Количество заявлений в педагогические вузы на сегодняшний день составляет почти 585 тысяч, что превышает показатель 2025 года – 455 тысяч. Убежден, что принятие указа Президента позволяет нам выйти на совершенно новый уровень: масштабировать лучшие практики на всю страну, усилить системную работу с педагогическими кадрами и создать единые федеральные стандарты поддержки», – отметил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Новым указом гарантируется непрерывное профессиональное развитие учителей в течение всего периода педагогической деятельности, включая дополнительное образование и постоянное методическое сопровождение. Для педагогов, впервые приступающих к работе, вводится обязательная система наставничества сроком не менее одного года.

Кроме того, учителям предоставляется бесплатный доступ к электронным образовательным ресурсам, учебным материалам и цифровым библиотекам, созданным за счет бюджета. Важными нововведениями стали право на присвоение звания «Ветеран труда» при наличии не менее 25 лет общего стажа педагогической работы, а также право бесплатного посещения государственных и муниципальных музеев не реже одного раза в месяц. Педагоги смогут рассчитывать на бесплатную юридическую помощь по вопросам, связанным с осуществлением педагогической деятельности и реализацией трудовых прав, и получат государственную защиту от угроз причинения вреда жизни и здоровью. Региональным властям рекомендовано предусмотреть прием детей учителей в детские сады в первоочередном порядке.

Правительству РФ поручено установить единый образец удостоверения, подтверждающего статус учителя, усовершенствовать требования к режиму рабочего времени и объему учебной нагрузки, а также внести необходимые изменения в законодательство. Главам регионов предписано обеспечить информирование учителей о полагающихся мерах поддержки, при этом они наделены правом устанавливать дополнительные региональные льготы. Предоставление новых мер поддержки не повлечет за собой уменьшение объема и снижение уровня уже действующих региональных мер, осуществляемых за счет бюджетных ассигнований.

Документ вступает в силу со дня его подписания.






Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Министерством просвещения Российской Федерации разработан проект приказа, предполагающий замену модульной системы по предмету «Основы безопасности и защиты Родины» на два единых обязательных курса: «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка». Соответствующий документ опубликован на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов.

Минпросвещения России меняет предмет ОБЗР с 1 сентября 2026 года

«Наша задача – сделать предмет ОБЗР наиболее практико-ориентированным. Важно, чтобы в непростых жизненных ситуациях ребята знали четкий алгоритм действий. Содержание дисциплины структурно представлено двумя учебными курсами по 34 часа каждый, обеспечивающими непрерывность изучения предмета на уровне основного общего и преемственность на уровне среднего общего образования. Обучение построено на практических навыках, которые помогут школьникам защитить себя в быту, городе, природе, цифровом пространстве и подготовят к осознанному отношению к безопасности страны», – отметил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

В рамках курса «Безопасность жизнедеятельности» школьники изучат правила безопасного обращения с бытовыми приборами, действия при пожарах и коммунальных авариях, порядок вызова экстренных служб. Также будут представлены блоки, посвященные дорожной безопасности, природным опасностям, правилам поведения при посещении массовых мероприятий и природных катаклизмах. Отдельное внимание уделяется вопросам безопасности в цифровой среде.

Курс «Начальная военная подготовка» направлен на формирование основ защиты государства и готовности к военной службе. Школьники изучат принципы национальной безопасности, закрепленные в Конституции РФ, чрезвычайные ситуации и систему гражданской обороны, использование средств индивидуальной и коллективной защиты, правила при объявлении эвакуации. Также будут представлены разделы, посвященные направлениям подготовки к военной службе, знакомству с общевоинскими уставами, воинской дисциплине и освоению базовых строевых приемов. Особое внимание уделяется противодействию экстремизму и терроризму, а также практикумам по оказанию первой помощи.

Программой предусмотрено в том числе использование практико-ориентированных интерактивных форм организации учебных занятий с возможностью применения тренажерных систем и виртуальных моделей.

Планируется, что приказ вступит в силу с 1 сентября 2026 года для обучающихся, переведенных в 8-й класс и принятых в 10-й класс в 2026/27 учебном году.






Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

В связи с появлением в СМИ публикаций, ссылающихся на якобы разработанные Министерством просвещения РФ методические рекомендации, касающиеся выбора сладостей, цветовой гаммы одежды и иных бытовых аспектов, заявляем следующее.

Официальный комментарий Минпросвещения России

Министерство просвещения Российской Федерации не разрабатывало и не утверждало документы, содержащие рекомендации по конкретным видам продуктов питания или цвету одежды для детей. Ведомство не давало официальных заявлений по темам, активно обсуждаемым в информационном пространстве в последнее время. Приписываемые Министерству инициативы являются некорректной интерпретацией либо недостоверной информацией.

Обращаем внимание, что сфера компетенции Минпросвещения России – это разработка государственных образовательных стандартов, образовательных программ и методических рекомендаций, касающихся непосредственно организации воспитательной и образовательной деятельности. В фокусе нашего внимания находятся вопросы формирования личности ребенка, его социализации, патриотического воспитания, а также создания безопасной и комфортной образовательной среды.

Что касается тематики здорового питания, гигиенических норм или рекомендаций по внешнему виду, то данные вопросы находятся в ведении профильных ведомств.

Призываем журналистов и блогеров тщательно проверять информацию перед публикацией и обращаться за официальными комментариями в пресс-службу Минпросвещения России во избежание распространения ложных сведений.






Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Каждый ребенок, завершивший обучение в 9-м классе и получивший аттестат об основном общем образовании, имеет полное право продолжить учебу на уровне среднего общего или среднего профессионального образования. Это конституционное право каждого гражданина нашей страны. Доступ к полному среднему образованию должен быть открыт для всех выпускников 9-х классов без исключения.

Официальный комментарий Минпросвещения России

Образовательные организации могут реализовывать профильное обучение с углубленным изучением отдельных предметов. В этом случае школа вправе проводить индивидуальный отбор или вступительные испытания для зачисления. Если ученик успешно прошел эти испытания, ему не может быть отказано в зачислении.

Если в школе, где ребенок окончил 9-й класс, нет свободных мест, орган исполнительной власти субъекта РФ, осуществляющий государственное управление в сфере образования, или орган местного самоуправления, осуществляющий управление в сфере образования, обязан найти для ребенка место в другой доступной школе.

Законные представители учащихся всегда могут обратиться напрямую в Минпросвещения России через официальные каналы связи, включая горячую линию и общественную приемную на официальном сайте.






Источник: Министерство просвещения Российской Федерации


Кризис у подростка — это состояние, когда мир теряет краски, а сил справиться в одиночку нет. Ребёнок молчит, отстраняется или злится, но внутри — крик о помощи, который важно вовремя услышать.

В такие моменты поддержка — не просто доброе слово, а спасательный круг. Подростку нужно от взрослых не решение всех проблем, а скорее уверенность в том, что его чувства важны и рядом есть люди, которые их поймут. Поддержка — это мостик, который взрослые могут построить, чтобы ребёнок не остался один на один со своей бурей.

Кризис — это не просто плохое настроение. Он длится не один день и в той или иной степени затрагивает несколько психических, а иногда и физиологических процессов. Так, о кризисе может свидетельствовать наличие у подростка в течение длительного времени:

  • тревожности;
  • подавленности;
  • раздражительности;
  • чувства вины или беспомощности;
  • нежелания общаться;
  • быстрой утомляемости;
  • трудностей с концентрацией внимания;
  • ухудшения памяти;
  • нарушений сна и аппетита;
  • кошмарных снов.

Задача взрослого — не решить за ребёнка все проблемы, которые могли повлиять на появление кризисных явлений, а создать безопасные условия для восстановления его психологического состояния.

  1. Дайте внимание и поддержку. Иногда подростку трудно принять то, что с ним происходит.
  2. Помогайте ребёнку осознавать и называть свои эмоции. Относитесь к ним с пониманием, не осуждайте эмоции и самого подростка за то, что он испытывает.
  3. Поддерживайте общение ребёнка с другими значимыми ему людьми: друзьями, родственниками, педагогами. Это может дать ему дополнительную опору.
  4. Ограничьте просмотр тревожных новостей и контента.
  5. Помогите наладить режим дня это основа для восстановления сил.
  6. Предложите подростку самому помочь кому-то из окружения: младшему брату или сестре, пожилому родственнику, бездомному животному. Забота о другом может способствовать возвращению уверенности в себе и своих силах.

Важно не ждать мгновенных улучшений: кризис не одномоментное явление, поэтому и для выхода из него ребёнку необходимо время.

Однако иногда поддержки окружающих и восстановления режима дня может быть недостаточно. Необходимо обратиться к специалисту, если у подростка длительное время наблюдаются несколько из этих явлений:

  • угнетённость, чувство безнадёжности, потеря интереса к тому, что радовало раньше;
  • нарушения сна и аппетита, постоянная усталость;
  • мысли о смерти или самоубийстве.

Узнать контакты центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Свердловской области и подразделений, оказывающих психолого-психиатрическую помощь несовершеннолетним, а также телефоны экстренной психологической помощи можно на сайте Министерства в разделе «Психолого-педагогическая помощь. Контактная информация».

Гид безопасного детства: как помочь ребёнку в кризисной ситуации?




Источник: Министерство образования Свердловской области

В связи с появившимися в СМИ сообщениями об отмене домашних заданий в первых классах Минпросвещения России сообщает:

Официальный комментарий Минпросвещения России

Обучение без домашних заданий в первом классе было установлено пунктом 24 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам, утвержденного приказом Минпросвещения России от 22 марта 2021 г. № 115.

Приказ Минпросвещения России от 8 октября 2025 г. № 729 вносит техническую правку в федеральную образовательную программу начального общего образования и приводит её в соответствие с Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам.

Таким образом, в первом классе обучение должно проводиться без домашних заданий.






Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Антитеррористическая комиссия в Свердловской области и Министерство общественной безопасности Свердловской области напоминают, что делать при объявлении режима «Беспилотная опасность».

При появлении в небе беспилотного летательного аппарата или дрона необходимо следовать чёткому алгоритму действий.

  1. Покинуть опасную зону или транспортное средство.
  2. Спрятаться в капитальном строении, а если их нет — за деревьями или в кустарнике.
  3. Сообщить об увиденном по телефону 112, сказав оператору:
    • свои фамилию, имя и отчество;
    • где обнаружен беспилотный летательный аппарат — с привязкой к адресу или объекту на местности;
    • как ведёт себя дрон — завис или летит;
    • как выглядит БПЛА — силуэт или мигающий огонёк на небольшой высоте от 30 до 100 м;
    • какие дрон издаёт звуки — жужжание, звук газонокосилки или мопеда.

Подробнее о том, как можно обезопасить себя при объявлении режима «Беспилотная опасность» — в видеоролике Министерства общественной безопасности Свердловской области. Посмотреть его можно на Rutube-канале Министерства образования по ссылке.

Напоминаем, что в целях антитеррористической безопасности на территории региона продолжает действовать запрет полётов БПЛА без специальных разрешений.

Также необходимо критически относиться к публикациям о появлении в области дронов: это могут быть фейковые фото и видео, распространяемые с целью посеять панику.

Гид безопасного детства: что делать при объявлении режима «Беспилотная опасность»?




Источник

https://minobraz.midural.ru/presscenter/news/14454/

с 06 июля 2026 года начинается приём документов на зачисление в 10 класс

Объявляется приём в 10 класс

 с 06 июля 2026 г. по 20 августа 2026 г.

по адресу: ул. Кирова д. 15

 кабинет директора

 с 9.00 до 12.00

 

Перечень документов:

-паспорт родителя и ребенка

-СНИЛС родителя и ребенка

-медицинский полис ребенка

-справка с места жительства

-аттестат 

Прием заявлений на прием в 1 класс для лиц, проживающих на незакрепленной территории

Уважаемые родители!

Администрация МБОУ СОШ №1 сообщает, что 01.07.2026 г. издан приказ №115-д «О приеме обучающихся в общеобразовательное учреждение». Информацию о приеме Вашего ребенка можно уточнить по телефонам 8(34343)21605,89826132552 или по электронной почте krurmbou1@mail.ru, ответственное лицо заместить директора по УМР Пинягина Татьяна Сергеевна.

 

С 06 июля по 05 сентября 2026 г. начинается прием заявлений на прием в общеобразовательную организацию для лиц, проживающих на незакрепленной за образовательным учреждением территорией.

 

Количество вакантных мест – 0.

 

Документы принимаются  по адресу: улица Кирова 15

График приёма заявлений:

Понедельник – пятница    с 09-00 до 12-00

Ответственное лицо: секретарь Гришак Светлана Николаевна.

 

Заявление о приеме на обучение и документы для приема на обучение подаются одним из следующих способов:

  • Лично в общеобразовательную организацию;
  • Через операторов почтовой связи общего пользования заказным письмом с уведомлением о вручении;
  • В электронной форме (документ на бумажном носителе, преобразованный в электронную форму путем сканирования или фотографирования с обеспечением машиночитаемого распознавания его реквизитов) посредством электронной почты общеобразовательной организации или электронной информационной системы общеобразовательной организации, в том числе с использованием функционала официального сайта общеобразовательной организации с использованием сети «Интернет»;
  • Также при предоставлении муниципальной услуги заявление может быть подано в электронном виде посредством Единого портала государственных и муниципальных услуг (https://gosuslugi.ru) (далее - ЕПГУ). 

Для приема ребенка в первый класс родители (законные представители) предъявляют документ, удостоверяющий личность одного из родителей (оригинал), и в обязательном порядке предоставляют пакет документов:

  • свидетельство о рождении ребенка;
  • справку с места жительства ребенка или свидетельство о регистрации по месту жительства;
  • в случае если ребенок находится под опекой, опекуну необходимо предоставить постановление главы администрации об установлении опеки, либо приказ управления социальной защиты населения о назначении опекуна;
  • иные документы по желанию получателя услуги.

Заявление о приеме в первый класс (скачать)

Порядок приема в общеобразовательное учреждение (скачать)


 

Горячая линия по вопросам приема в 1 класс:

(34343) 2-16-08 – Андреева Екатерина Дмитриевна, начальник управления образования;
(34343)2-11-84 – Васильева Мария Анатольевна, специалист управления образования


Горячая линия Министерства образования и молодежной политики Свердловской области работает по телефонам: (343)312-00-04 (доб. 082, 085, 080)

В колледжах и техникумах всей страны 20 июня стартовала приемная кампания. До 10 августа принимаются заявления от поступающих на специальности, требующие прохождения творческих, физических и/или психологических испытаний, до 15 августа завершается основной прием на очную форму обучения.

В России началась приемная кампания в организации СПО

Вся необходимая информация (правила приема, списки профессий и специальностей, перечень вступительных испытаний) размещена на официальных сайтах колледжей и техникумов.

С 1 сентября 2026 года прием на обучение будет осуществляться по четырем новым специальностям: 38.02.09 «Конгрессно-выставочная деятельность», 54.02.09 «Реставрация недвижимых памятников культурного наследия», 09.02.13 «Интеграция решений с применением технологий искусственного интеллекта» и 15.02.21 «Промышленный дизайн», которые были разработаны под запросы работодателей.

В период подачи документов на сайтах и информационных стендах ежедневно обновляются данные о количестве поданных заявлений по каждой специальности (профессии) с указанием форм обучения (очная, очно-заочная, заочная). Полные конкурсные списки с рейтингами абитуриентов появятся после завершения приема документов. Приказ о зачислении будет размещен на следующий рабочий день после его издания.

Число бюджетных мест ежегодно растет: на 2026/27 учебный год утверждено 880 тысяч, в 2025 году – 851 тысяча, в 2024 году – 782,2 тысячи.

Абитуриентов ждет 601 кластер «Профессионалитета», расположенный в 86 регионах страны. В учебный процесс включены более 3 тысяч работодателей-партнеров. Сегодня кластеры «Профессионалитета» охватывают 24 ключевые отрасли экономики: это машиностроение, сельское хозяйство, металлургия, легкая и топливно-энергетическая промышленность, химическая, атомная, фармацевтическая, электротехническая отрасли, информационные технологии, радиоэлектроника, строительная и транспортная отрасли и др. Подробную информацию о колледжах и компаниях – участниках федерального проекта «Профессионалитет» национального проекта «Молодежь и дети» в регионах страны можно узнать на сайте.

Основные изменения в приемной кампании 2026 года:

  • Федеральным законом от 17 ноября 2025 года № 424-ФЗ установлено, что абитуриенты, подавшие заявку на целевое обучение, получают право на первоочередное зачисление в колледжи вне зависимости от оценок.
  • Федеральным законом от 15 декабря 2025 года № 490-ФЗ предусмотрено предоставление участникам СВО возможности повторно получить среднее профессиональное образование по другой профессии или специальности за счет бюджета.
  • Федеральным законом от 29.12.2025 № 571-ФЗ предусмотрено продление эксперимента по расширению доступности СПО. Теперь в эксперименте участвует 12 субъектов РФ: Москва, Санкт-Петербург, Липецкая, Ростовская, Тюменская, Московская, Тверская, Смоленская, Мурманская области, Республика Татарстан, Ханты-Мансийский автономный округ – Югра, Камчатский край.
  • В рамках приемной кампании 2026/27 учебного года в отдельных субъектах РФ проводится эксперимент по организации приема с использованием суперсервиса «Поступление в организации СПО онлайн», что позволяет абитуриентам дистанционно подавать документы через Единый портал государственных и муниципальных услуг (портал «Госуслуги») без визита в приемную комиссию. Пилотными регионами выступают Волгоградская, Костромская, Ленинградская, Ульяновская области и Красноярский край.
  • С 2023 года дети участников СВО имеют первоочередное право зачисления в колледж.

Абитуриенты могут подать заявление в образовательную организацию лично, через операторов почтовой связи («Почта России») заказным письмом с уведомлением о вручении либо в электронной форме – посредством электронной почты или электронной информационной системы организации, с использованием функционала портала «Госуслуги», региональных порталов государственных и муниципальных услуг (при их наличии). Оригинал документа об образовании в этом случае представляется в сроки, установленные организацией для подтверждения согласия на зачисление.

При наличии свободных мест в образовательной организации прием документов по очной форме продлевается до 25 ноября 2026 года, по очно-заочной и заочной формам – до 1 декабря 2026 года.






Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Открыт прием заявок на Всероссийский конкурс педагогических работников «Воспитать человека». Организаторами состязания выступают Министерство просвещения Российской Федерации, Институт изучения детства, семьи и воспитания и Российский детско-юношеский центр. Прием заявок пройдет до 26 июля включительно.

Стартовал Всероссийский конкурс педагогических работников «Воспитать человека – 2026»

Участниками конкурса могут стать педагоги детских садов, школ, колледжей, вузов, учреждений дополнительного образования, советники директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, специалисты детско-юношеских общественных объединений, учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений, инспекторы ПНД и специалисты в области музейной педагогики.

Работы принимаются в семи номинациях:

  • «Гражданско-патриотическое воспитание» (номинация приурочена к Году единства народов России);
  • «Семья и школа»;
  • «Воспитание и социализация личности»;
  • «Навигаторы детства»;
  • «Воспитание и современные технологии»;
  • «Дошкольное воспитание» (номинация приурочена к Году дошкольного образования в системе образования);
  • «Музейная педагогика».

И. о. директора Института изучения детства, семьи и воспитания Александр Цветков отметил, в этом году появилось две новые номинации. Так, впервые будут рассмотрены воспитательные практики, реализуемые в детских садах и в школьных музеях страны. Кроме того, новые идеи, подходы и проекты участников найдут дальнейшую реализацию.

Состязание пройдет в три этапа: отборочная кампания, полуфинал (заочный формат) и очный финал.

К заявке конкурсантам необходимо приложить следующие материалы: «Видеовизитку» и «Паспорт воспитательной практики». Полуфиналистам предстоит решить педагогическую задачу и создать видеоподкаст о воспитании. В финале конкурсанты проведут мастер-класс и работу над ошибками по фрагменту фильма или мультфильма, а также ответят на вопросы жюри конкурса. Итоги заочного этапа подведут в октябре 2026 года.

С подробной информацией об условиях участия и критериях оценки можно ознакомиться на сайте воспитатьчеловека.рф.

Всероссийский конкурс педагогических работников «Воспитать человека» реализуется с 2008 года. Он проводится при поддержке Профессионального союза работников народного образования и науки Российской Федерации и помогает выявлять
и популяризировать эффективные педагогические практики воспитания подрастающего поколения.

В 2025 году его победителем стал педагог из Красноярска.






Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

«Дети вместо цветов» — ежегодная благотворительная акция, которую уже больше 10 лет Благотворительный фонд помощи нуждающимся «Алёша» проводит по всей России.

Суть акции проста. 1 сентября ученики дарят учителю только один красивый букет от класса. Оставшиеся средства родители переводят в Фонд на лечение ребёнка с тяжёлым диагнозом. Сумма пожертвования может быть любой.

В прошлом году в акции приняли участие 114 775 школьников из 732 населённых пунктов нашей страны. Общими усилиями удалось собрать более 35 миллионов рублей и спасти 15 детей.

Для участников акции этого года Фонд подготовит приятные сувениры, чтобы надолго сохранить в сердцах участников атмосферу праздника и добра.

Зарегистрироваться для участия можно на сайте акции. После регистрации волонтёры Фонда помогут выбрать подходящий формат участия и расскажут, как сделать пожертвование и получить подарки для класса.

Стартовала регистрация на участие в благотворительной акции «Дети вместо цветов»





Источник: Министерство образования Свердловской области

11 июня под председательством заместителя Министра просвещения Российской Федерации Ольги Колударовой состоялось первое заседание Экспертного совета Минпросвещения России, посвященное разработке обновленного федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) основного общего образования. Участники встречи обсудили основные изменения, которые войдут в будущий документ.

Экспертный совет Минпросвещения России обсудил обновление ФГОС для основной школы

Открывая мероприятие, Ольга Колударова обозначила высокую значимость предстоящей работы.

«Разработка обновленного стандарта является стратегической задачей, направленной на повышение качества образования в стране и безусловное выполнение поручений Президента и Правительства Российской Федерации. Работа будет осуществляться по тому же принципу, который применялся при создании федерального государственного стандарта среднего общего образования. Для старшей школы были определены личностные и предметные результаты, межпредметные связи, а также сформулированы требования к каждому предмету. Аналогичная работа должна быть проведена в отношении федерального государственного образовательного стандарта основной школы. Разработка этого документа будет идти практически на протяжении всего 2026 года, и мы приступаем к этой работе», – подчеркнула замминистра.

Ольга Колударова обратила внимание, что разработка обновленного стандарта обусловлена рядом документов. В первую очередь Комплексным планом мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования, утвержденным до 2030 года. По ее словам, изменения, которые будут внесены во ФГОС, должны быть последовательными и взаимоувязанными между предметами.

В мероприятии приняли участие представители федеральных и региональных органов власти, научных и образовательных организаций, общественных объединений, а также приглашенные эксперты.

Ключевой доклад, посвященный концептуальным изменениям, которые планируется отразить в финальной версии обновленного стандарта, представил руководитель Института содержания и методов обучения им. В.С. Леднева Максим Костенко.

Дальнейшая работа по подготовке ФГОС основного общего образования будет организована в формате тематических рабочих групп. Данный подход уже зарекомендовал себя как эффективный и успешно апробирован: аналогичным образом велась разработка обновленного ФГОС среднего общего образования, вступление в силу которого запланировано на 1 сентября 2027 года.






Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Гид безопасного детства: почему лжеминирование так же опасно, как и реальный теракт?

Когда мы слышим слово «терроризм», перед глазами встают картины разрушений, взрывов и человеческих жертв. Однако оружием террориста является не только взрывчатка, но и телефонный звонок? Злоумышленнику достаточно анонимного сообщения о «заложенной бомбе», чтобы вызвать цепную реакцию: экстренную эвакуацию тысяч людей, остановку транспорта, отвлечение правоохранительных органов от реальных угроз и колоссальные экономические потери. Но главная цель такой атаки — не разрушить здание, а посеять в населении недоверие к власти и подорвать у него чувство безопасности. Это называется «лжеминирование» — форма терроризма, где вместо тротила используют человеческий страх, а вместо детонатора — массовую психологию.

Подростки могут воспринимать ложный вызов как безобидную шалость, способ привлечь внимание или пошутить. Однако законодательство квалифицирует заведомо ложное сообщение об акте терроризма как уголовное преступление.

Подробнее об ответственности за лжеминирование — в карточках Антитеррористической комиссии в Свердловской области и в сюжете Областного телевидения.

Гид безопасного детства: почему лжеминирование так же опасно, как и реальный теракт?Гид безопасного детства: почему лжеминирование так же опасно, как и реальный теракт?

Гид безопасного детства: почему лжеминирование так же опасно, как и реальный теракт?Гид безопасного детства: почему лжеминирование так же опасно, как и реальный теракт?





Источник: Министерство образования Свердловской области

Министерством просвещения РФ в целях оперативного поиска учителей и других педагогических работников открыта горячая линия. Ее работа организована по поручению Министра просвещения Российской Федерации Сергея Кравцова и ориентирована как на директоров школ, нуждающихся в квалифицированных специалистах, так и на педагогов, ищущих работу в школе.

По поручению Сергея Кравцова открыта горячая линия Минпросвещения России по подбору педагогов

«Горячая линия – простой и понятный механизм оперативного взаимодействия заявителей, который позволяет эффективно решать кадровые вопросы. Такую практику мы реализуем второй год подряд. В 2025 году она зарекомендовала себя как действенный инструмент: за время ее работы было закрыто более 1 500 заявок от образовательных организаций во всех регионах страны. Именно летом возрастает спрос на работников в сфере образования. Администрации активно готовятся к новому учебному году. Опыт показывает, что такая горячая линия востребована и среди педагогов», – отметил глава Минпросвещения России Сергей Кравцов.

Горячая линия работает с понедельника по пятницу с 9:00 до 18:00 по московскому времени. Свои вопросы можно направить по бесплатному номеру телефона 8 (800) 200-91-85, по электронной почте <a href="mailto:pedagog@eduprosvet.ru" style="box-sizing: border-box; color: rgb(21, 78, 201); text-decoration: none;">pedagog@eduprosvet.ru</a>, а также в специальной форме для педагогов.

Срок рассмотрения заявки составляет от трех до пяти дней с момента подачи обращения.

Федеральным оператором проекта выступает Государственный университет просвещения.



#Сергей Кравцов #Учителя #ГорячаяЛиния 
















В Свердловской области при предоставлении государственных услуг, в том числе в сфере образования, активно применяются принципы клиентоцентричности. Основная их задача — сделать сервисы понятными, доступными и максимально удобными для жителей региона. Это соответствует целям федерального проекта «Государство для людей» — повышению удовлетворённости граждан качеством государственных услуг и выводу России в десятку лучших стран по этому показателю к 2030 году.

Внедрение клиентоцентричности направлено на создание преимуществ для граждан:

  • доступности — услуги доступны в режиме «24 на 7» из любого места, где есть Интернет;

  • прозрачность — можно отслеживать статус заявления в личном кабинете;

  • скорость — автоматизация обработки заявок минимизирует время ожидания;

  • удобство — все этапы получения услуги проходят дистанционно.

Министерство образования Свердловской области предоставляет через портал «Госуслуги» широкий перечень массовых социально значимых услуг, таких как:

Особое внимание уделяется цифровизации процессов: подать заявление, отследить статус рассмотрения и получить результат можно полностью онлайн, что существенно экономит время и силы граждан.

Так, в 2026 году жители Свердловской области подали на «Госуслугах» более 28 тысяч заявлений о зачислении детей в 1-е классы всего за одну ночь. Средняя скорость обработки заявок составила 40 заявлений в секунду, а в пиковые моменты — до 82 заявлений. Это стало возможным благодаря автоматизации процессов и внедрению клиентоориентированных решений, которые учитывают жизненные ситуации семей и обеспечивают прозрачность и оперативность рассмотрения обращений.

Министерство образования Свердловской области продолжает совершенствовать предоставление массовых социально значимых услуг, ориентируясь на реальные потребности граждан. Внедрение клиентоцентричных подходов и цифровых сервисов на портале «Госуслуги» — важный шаг к созданию современного, открытого и эффективного государства для людей.

Получить социально значимые услуги Министерства образования можно на портале «Госуслуги»




Источник: Министерство образования Свердловской области


Уважаемые родители!!!

Информируем Вас о запуске в работу чат-бота «Горячая линия питания», основанного на искусственном интеллекте и предназначенного для ответов на вопросы, касающиеся организации питания в образовательных организациях.

Ответы чат-бота основываются на актуальных нормативно-правовых актах, действующих в Свердловской области. Чат-бот размещен в национальном мессенджере, реализованном на цифровой платформе МАХ по ссылке: https://max.ru/nutrition_support_line_bot 


Сроки регистрации и прохождения отбора на Форум классных руководителей продлили до 20 июня. Само мероприятие пройдёт с 29 сентября по 1 октября.

Цель Форума — повышение социального и профессионального статуса классного руководителя и престижа педагогических специальностей.

Участие в мероприятии могут принять как школьные классные руководители, так и кураторы учебных групп колледжей и техникумов.

В рамках Форума пройдут образовательная, дискуссионная и культурная программы. Ключевые темы события:

  • организация воспитательной работы при реализации образовательных программ;
  • психология воспитания и обучения;
  • актуальные вопросы современной педагогики.

Спикерами и экспертами мероприятия выступят признанные специалисты в различных областях, которые поделятся со слушателями своим профессиональным опытом.

Подать заявку на участие в Форуме и выполнить задания конкурсного отбора можно до 20 июня в мини-приложении «Учителя России» в социальной сети ВКонтакте.

Узнать больше можно в сообществе Форума в социальной сети ВКонтакте и в презентации во вложении.


Дополнительные файлы: ФКР.Презентация.pdf


Продлены сроки регистрации на Форум классных руководителей





Источник: Министерство образования Свердловской области

В 2025 году, в год детского отдыха в системе образования, стартовал конкурс «Лучший вожатый России». И в этом году конкурс запускается вновь, открывая шанс каждому вожатому заявить о себе на всю страну!
«Лучший вожатый России» — это не просто соревнование — это признание вашего труда, возможность показать свои навыки и вдохновиться опытом коллег. Цель конкурса — поощрить вожатых организаций отдыха детей и их оздоровления, а также кураторов образовательного центра «Сириус», которые каждый день создают для ребят атмосферу дружбы, творчества и открытий.
Принять участие в конкурсе могут вожатые от 18 до 25 лет по двум направлениям: «Вожатые субъектов Российской Федерации» и «Вожатые федеральных детских центров».
Читайте положение, знакомьтесь с историей и направлениями конкурса в эфире и подавайте заявку до 22 июня 2026 года. 

Конкурс реализуется при поддержке Минпросвещения России

ПОЛОЖЕНИЕ об организации и проведении конкурса «Лучший вожатый России» 
Стартовал прием заявок на конкурс «Лучший вожатый России»

Целевое обучение является одним из самых эффективных инструментов для решения проблем кадрового дефицита в различных сферах экономики, подготовки квалифицированных специалистов по программам среднего профессионального и высшего образования.

Заключение целевого договора – это возможность для граждан получения образования за счет средств бюджета федерального или регионального уровня, мер социальной поддержки как материального, так и нематериального характера, определения своего образовательного и профессионального маршрута с гарантированным трудоустройством после завершения обучения, что обеспечивает комплектование государственных заказчиков и работодателей высококвалифицированными кадрами.

Ответственное лицо по вопросам целевого обучения от промышленности и науки Свердловской области: главный специалист отдела государственной службы, кадров, правовой и организационной работы Кадочникова Екатерина Николаевна, телефон (343) 312-00-11 (доб. 08), электронная почта: <a href="mailto:e.kadochnikova@egov66.ru">e.kadochnikova@egov66.ru</a>.

Ответственное лицо по вопросам целевого обучения в вузах по педагогическим специальностям: заместитель начальника МКУ «Управление образования» Бусыгина Алина Александровна, телефон (34343) 2-13-52, электронная почта: <a href="mailto:busigina@goruomoukru.ru">busigina@goruomoukru.ru</a>.

 


Перечень промышленных предприятий Свердловской области в детализированной целевой квоте на 2026 год Заказчиком выступает Министерство промышленности и науки Свердловской области


Перечень заявок, опубликованных на портале «Работа России», для возможности заключения договоров о целевом обучении по педагогическим специальностям в 2026 году 

Целевое обучение от промышленных предприятий Свердловской области





Министерство просвещения Российской Федерации ведет подготовку единых государственных учебников по информатике базового и углубленного уровней. В этой работе участвуют эксперты Российской академии наук, учитываются новые направления в сфере информационных технологий. Учебники будут соответствовать федеральным стандартам и программам.

Сергей Кравцов: В 2027 году появятся единые учебники по информатике для старшеклассников

«Информатика является одним из ключевых и востребованных учебных предметов. Это доказывает рост числа выпускников, сдающих ее на ЕГЭ. Российские школьники ежегодно подтверждают свои знания по предмету как на состязаниях в России, так и на международной арене. Так, в 2026 году финал всероссийской олимпиады школьников по информатике стал самым многочисленным. Состязание Минпросвещения России проводит в рамках федерального проекта «Все лучшее детям» национального проекта «Молодежь и дети». Мы продолжаем работу по подготовке единых линеек государственных учебников, в том числе по информатике, выстраиваем в них межпредметные связи и синхронизируем темы с другими учебными дисциплинами. На 2027 год запланировано включение в федеральный перечень новых учебников по информатике для 10–11-х классов, после чего старшеклассники смогут начать по ним обучение», – отметил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

В целях повышения подготовки детей ежегодно проводится обучение и для педагогов. Они повышают квалификацию, принимают участие в отраслевых съездах.

Глава ведомства обратил внимание, что следующим этапом станет разработка учебников по информатике для 7–9-х классов.

Содержание учебников будет полностью соответствовать федеральным государственным образовательным стандартам и федеральным основным общеобразовательным программам, в том числе федеральным рабочим программам по информатике базового и углубленного уровней.



#Сергей Кравцов #Учебники #Образование #Школа #Информатика #НацпроектМолодежьиДети 






В связи с появившимися в СМИ сообщениями о случаях мошенничества на рынке путевок в лагеря отдыха для детей Минпросвещения России призывает родителей внимательно подходить к выбору мест детского отдыха, способа приобретения путевок и не доверять сомнительным предложениям.

Официальный комментарий Минпросвещения России

В преддверии летней оздоровительной кампании Минпросвещения России запустило бесплатную федеральную горячую линию по вопросам детского отдыха. Связаться со специалистами можно по номеру: 8 (800) 250-28-90.

Центр всестороннего развития детей «Прогресс» совместно со Всероссийским родительским комитетом (советом) при Минпросвещения России подготовил памятки для родителей. В них содержатся ключевые правила безопасного приобретения путевок: рекомендованный алгоритм выбора детского лагеря, порядок получения путевки в федеральный детский центр, информация о государственных поддержках детского отдыха (о льготах и компенсации), а также практические рекомендации для родителей.

Родителям в первую очередь рекомендуется изучить реестр организаций отдыха детей и их оздоровления, размещенный на портале «детскийотдых.рф», который содержит официальные контактные данные организаций отдыха детей и их оздоровления. Затем следует перейти на сайт детского лагеря, внимательно ознакомиться с информацией, а также с отзывами детей и родителей. Уточняющие вопросы можно задать на федеральной горячей линии и региональных горячих линиях по вопросам детского отдыха или напрямую по номеру телефона выбранной организации отдыха детей и их оздоровления.

В памятке указаны телефоны горячих линий органов исполнительной власти в сфере организации отдыха и оздоровления детей субъектов Российской Федерации, а также ссылки на региональные реестры детских лагерей.

Ознакомиться с памятками для родителей можно на сайте.

Минпросвещения России рекомендует родителям руководствоваться исключительно официальной информацией, размещенной на сайтах ведомства и региональных органов управления образованием, и использовать памятки для проверки любых предложений о детском отдыхе.






Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Основной период проведения единого государственного экзамена в 2026 году начинается 1 июня, основного государственного экзамена — 2 июня. Традиционно перед началом экзаменов руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев проведёт горячую линию, посвящённую государственной итоговой аттестации в 2026 году.

Анзор Ахмедович и специалисты Рособрнадзора ответят на самые актуальные вопросы выпускников, их родителей и учителей, касающиеся:

  • проведения единого и основного государственных экзаменов, а также государственного выпускного экзамена в 2026 году;
  • особенностей сдачи ЕГЭ и ОГЭ различными категориями участников;
  • содержания экзаменационных материалов;
  • особенностей сдачи ЕГЭ и ОГЭ выпускниками из воссоединённых и приграничных регионов;
  • пересдачи одного из предметов ЕГЭ по выбору выпускниками;
  • процедуры апелляции;
  • мер безопасности при проведении ЕГЭ.

Задать свои вопросы можно по ссылке или с помощью ботов в мессенджерах MAX и Telegram.

Подключиться к трансляции можно будет 21 мая в 12:30 в прямом эфире Радио РБК по ссылке

Выпускники, родители и педагоги могут задать вопросы о проведении ЕГЭ и ОГЭ




Источник 

https://minobraz.midural.ru/presscenter/news/13430/

Для абитуриентов доступен навигатор «Будь учителем». На портале можно выбрать колледж или вуз, узнать о возможностях профессионального развития, а также ознакомиться с историями успешных представителей учительского сообщества. Он запущен в рамках национального проекта «Молодежь и дети».

Для будущих учителей запущен навигатор педагогического образования «Будь учителем»

«Наша задача – поддержать тех, кто выбирает путь учителя, создать условия для профессионального развития и показать, что современная школа – это пространство возможностей. Именно благодаря планомерной работе по поддержке учителей, в том числе реализации национального проекта «Молодежь и дети», мы видим закономерный результат. В школы приходят мотивированные, хорошо подготовленные специалисты, которые владеют современными технологиями, используют цифровые инструменты и готовы внедрять новые подходы к обучению. Это важный ресурс для развития всей системы образования», – прокомментировал Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

Отметим, что сегодня в России работает более 1 млн учителей, свыше 346 тысяч из которых – специалисты в возрасте до 39 лет.

Педагогическое направление входит в тройку самых востребованных среди поступающих. По итогам приемной кампании 2025 года конкурс на бюджетные места в педагогических вузах Минпросвещения России составил 12 заявлений на одно бюджетное место.

Для комфортной работы и профессионального развития педагогов в рамках национального проекта «Молодежь и дети» формируется современная образовательная среда, строятся и капитально ремонтируются школы, расширяются меры поддержки, совершенствуется система повышения квалификации.

Так, на базе педагогических вузов создано 37 комплексных образовательно-воспитательных кластеров. Они включают в себя новые кабинеты по учебным предметам ОБЗР и «Труд (технология)», военно-патриотические центры и естественно-научные лаборатории для повышения качества практической подготовки будущих учителей.

Также продолжается обновление образовательных пространств в разных уголках страны. С 2022 года капитально отремонтированы более 6,5 тысячи учебных заведений, а с 2019 года по всей стране было построено более 1,7 тысячи школ, что позволило создать свыше 1 млн новых мест для учащихся. Программа капитального ремонта и строительства школ включает не только обновление фасадов и помещений школ, но и совершенствование учебного процесса: создаются новые возможности для углубленного изучения предметов, проектной деятельности, исследовательской работы и творчества при помощи оснащения современным оборудованием.

Кроме того, в России действуют ежемесячные выплаты для классных руководителей и советников директоров по воспитанию, проводятся профессиональные конкурсы и другие мероприятия.

Программа «Земский учитель» помогает привлекать специалистов в школы малых городов и сел. По итогам конкурсных отборов 2025 года были закрыты все 599 вакансий в 79 регионах, а в 2026 году количество мест для участия в программе увеличено до 1 216. Сегодня уже более 8 тысяч человек направили свои заявки. Участники программы получают единовременную выплату 1 млн рублей, а переезжающие на работу на Дальний Восток, в Донецкую и Луганскую народные республики, Запорожскую и Херсонскую области – 2 млн рублей.

Всероссийский конкурс «Учитель года России» Министерство просвещения РФ проводит совместно с Профессиональным союзом работников народного образования и науки РФ уже более 35 лет. Его основные цели – выявление и поощрение талантливых педагогов, распространение лучших практик педагогического мастерства и повышение престижа профессии учителя. Профессиональное состязание проходит в несколько этапов, а в финале встречаются 89 представителей регионов.

Телешоу «Классная тема!» дает учителям возможность показать широкой аудитории, что современный педагог может быть сильным методистом, вдохновляющим наставником и ярким оратором. В конкурсном отборе могут принять участие представители школ и учреждений СПО, которые преподают русский язык и литературу, математику, биологию, химию, географию, историю и физику. Прием заявок продлится до 31 мая включительно на сайте проекта .






Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Объединить культурные традиции, современные технологии и технологическое будущее — такую задачу ставит фестиваль «ТЕХНОполюшко», который пройдёт 1 июня с 12:00 на площади Коммунаров при поддержке Правительства Свердловской области и Министерства образования Свердловской области. Мероприятие, организованное Дворцом молодёжи, будет приурочено к Международному дню защиты детей и началу летней оздоровительной кампании 2026 года.

Свердловчанам предложат тематический квест в сказочном стиле, сочетающий мастер-классы по современным технологиям, интерактивные площадки и образовательный блок. Программа рассчитана на 2 тысячи участников: группы детей из городских лагерей, центров цифрового образования «IT-куб» и детских технопарков «Кванториум» Екатеринбурга, Берёзовского, Верхней Пышмы, Арамиля и Первоуральска, а также на всех желающих.

Мероприятие охватит несколько направлений технического творчества: робототехнику, VR/AR-технологии, цифровое искусство и информационные технологии. Всё это будет тематически перекликаться с элементами русского фольклора. На мастер-классах гости сконструируют и запрограммируют шагающие платформы, создадут летающие модели из картона и фанеры, открытки со светодиодами, батарейкой и фольговым выключателем, будут решать VR-головоломки, раскроют свои способности в промт-инжиниринге и урало-сибирской росписи.

Запланированы и дополнительные площадки:

  • «Дремучий лес» — тематическая тропа испытаний с народными играми;
  • «Тридесятое царство» — игровая зона, где можно протестировать разработки российских веб-специалистов;
  • «Не бабушкины сказки» — лекторий, где расскажут об искусственном интеллекте, поступлении в вузы и колледжи, образовательных программах Дворца молодёжи.

На протяжении всего фестиваля можно будет посетить народные забавы, технологические мастерские, фотозоны, кинотеатр и нейросетевые инсталляции, украсить себя аквагримом, заняться 3D-моделированием и принять участие во множестве других активностей.

Также на фестивале будут работать площадки, где во время открытых мастер-классов дети и подростки смогут познакомиться с представителями партнёров мероприятия:

Кроме того, в рамках фестиваля «ТЕХНОполюшко» пройдёт традиционный фестиваль идей «Коллаборация», где обучающиеся детских технопарков «Кванториум» и центров цифрового образования «IT-куб» представят свои лучшие проекты и прототипы изобретений экспертам, представителям индустриальных, образовательных и бизнес-партнёров Дворца молодёжи.

«1 июня, в День защиты детей, Дворец молодёжи организует масштабное событие для детей и взрослых — областной фестиваль «ТЕХНОполюшко». Он соединит современные технологии с народной культурой, традициями и ремёслами нашего края. Мы уверены: школьников можно увлечь фольклором и историей через цифровые инструменты. Увлекательный тематический квест символизирует начало летних каникул — яркого и запоминающегося этапа в жизни каждого ребёнка. Впереди много событий: летние лагеря с профильными сменами в Свердловской области и за её пределами, образовательные программы для школьников, путешествия и море впечатлений. Поэтому мы считаем важным подарить детям настоящий праздник, который запомнится надолго и станет ярким аккордом в череде незабываемых событий», — отметил директор Дворца молодёжи Александр Слизько.

В Свердловской области состоится фестиваль «ТЕХНОполюшко»





Источник: Министерство образования Свердловской области

В преддверии начала экзаменационной кампании Минпросвещения России предупреждает школьников и их родителей об активизации мошенников. Злоумышленники, выдающие себя за сотрудников ведомств, пытаются получить персональные данные и завладеть средствами граждан.

Минпросвещения России информирует о мерах предосторожности для выпускников в период экзаменов

Увеличение числа мошеннических действий в период экзаменационной кампании требует особого внимания к вопросам цифровой грамотности со стороны образовательных организаций, учащихся и их родителей. Злоумышленники, пользуясь доверием к государственным институтам, звонят и рассылают сообщения от имени сотрудников ведомств, школ и экзаменационных комиссий. Под предлогом регистрации на итоговую аттестацию они пытаются получить код из СМС или побудить перейти по ссылке, что предоставляет им несанкционированный доступ к личным кабинетам, электронным дневникам, порталу «Госуслуги» и банковским приложениям.

Помните: Минпросвещения России никогда не запрашивает подтверждение данных по телефону! Категорически запрещено передавать посторонним лицам коды из СМС, пароли и реквизиты банковских карт детей и родителей!

При подозрительном звонке следует немедленно прекратить разговор и перезвонить в свою школу или на официальную горячую линию для проверки информации, затем сообщить о случае в правоохранительные органы.

Будьте бдительны! Пользуйтесь только официальными ресурсами:

  • телефоном горячей линии Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзора) по вопросам организации и проведения ЕГЭ: +7 (495) 198-92-38;
  • телефоном доверия ЕГЭ: +7 (495) 198-93-38;
  • сайтом Минпросвещения РФ: https://edu.gov.ru/;
  • по всем вопросам организации и проведения ЕГЭ можно обратиться на горячие линии региональных органов управления образованием, которые указаны на сайте.






Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

Подписано подготовленное Минпросвещения России постановление, благодаря которому национальный мессенджер «МАКС» становится важным инструментом коммуникации для всех участников образовательного процесса: школьников, студентов колледжей, их родителей и педагогов.

Национальный мессенджер «МАКС» становится важным инструментом системы образования

Ранее в образовательной деятельности использовалась информационно-коммуникационная образовательная платформа «Сферум», которая была популярным мессенджером для общения по учебным вопросам. По итогам 2024/25 учебного года на платформе было зарегистрировано около 35 млн пользователей, в том числе 2,5 млн педагогов.

Однако с повышением требований к вопросам безопасности российского информационного пространства в 2025 году руководством страны было принято решение о создании национального мессенджера «МАКС».

Практически одновременно с созданием нацмессенджера «МАКС» проходила его интеграция с платформой «Сферум», что позволило сохранить системе образования информационную и коммуникационную преемственность, а также значительно улучшить взаимодействие педагогов, учеников и их родителей.

Согласно утвержденному 6 мая 2026 года Правительством Российской Федерации постановлению № 517, национальный мессенджер «МАКС» будет использоваться в дистанционном и электронном обучении. Это позволит оптимизировать процесс информирования всех участников образовательного процесса, обеспечив обмен с образовательными организациями необходимыми документами в электронной форме.

Также продолжится интеграция национального мессенджера с федеральными и региональными информационными системами в сфере образования, государственными и муниципальными системами оказания услуг в электронном виде.

Принятые изменения значительно повысят уровень доступности и безопасности образовательных услуг и сервисов обучающимся, их родителям и педагогам, обеспечив комфортную и прозрачную среду использования новых информационных технологий в образовании.






Источник: Министерство просвещения Российской Федерации

В рамках тематической недели безопасности  4 в классе МБОУ СОШ №1 состоялась встреча со специалистами социальной поликлиники - Мартынец Т.Р. и Давыдовой  Е.А.

Основной целью проведения мероприятия была профилактика безопасного  поведения детей   вблизи железнодорожных путей. А также обучающиеся  повторили правила поведения на улицах и дорогах.  Вспомнили правила поведения на воде и вблизи водоемов в летний период.  Для ребят и родителей были разработаны и выданы памятки по безопасному поведению.

Также дети просмотрели мультфильм о правилах личной безопасности при нахождении на объектах железнодорожного транспорта. Разобрали опасные случаи, которые могут возникнуть на железнодорожной дороге и пути их выхода из данной ситуации.  Поговорили о том, как нужно правильно себя вести в железнодорожном транспорте, когда вы - пассажир. В беседе дети еще раз убедились, что железная дорога - это «зона повышенной опасности».  

С целью предупреждения дорожно-транспортных происшествий на железной дороге и во избежание поражения электрическим током детей на железнодорожных станциях была проведена и викторина, где ребята давали правильные ответы. За что и  получили  сладкие призы.           

Мы уверены, что наши усилия не пройдут напрасно и ребята усвоили все необходимые правила безопасности и их не нарушат.  Ведь так хочется надеяться, что наши дети смогут избежать опасных ситуаций на железной дороге.


Классный руководитель 4-в класса: Абросимова З.Д.

Встреча со специалистами социальной поликлиники   Встреча со специалистами социальной поликлиники   Встреча со специалистами социальной поликлиники






 

Гид безопасного детства: игровая зависимость

Компьютерные игры — не абсолютное зло. Они могут развивать мышление, память, реакцию и навыки работы в команде. Но важно видеть грань, когда увлечение перерастает в проблему.

Игры могут быть просто хобби, если:

  • ребёнок успевает выполнять задания по учёбе и обязанности по дому;
  • у него есть другие интересы и реальные друзья;
  • подросток легко отвлекается от игры по просьбе родителей;
  • игра помогает ему расслабиться после нагрузок.

Но увлечение играми может стать поводом для серьёзного разговора с ребёнком, если:

  • возникли раздражительность и агрессия при попытке ограничить игру;
  • всё свободное время уходит на игры, подросток не интересуется учёбой и прошлыми хобби;
  • появились нарушения сна;
  • ребёнок обманывает, отвечая на вопросы о времени, проведённом в игре;
  • игры с жестоким содержанием влияют на поведение подростка в жизни.

Если ребёнок ведёт себя подобным образом, возможно, у него началась компьютерная зависимость. Она негативно сказывается не только на психологическом здоровье, но и на физическом состоянии, напримерна осанке и зрении, способствует росту агрессии и её неконструктивному выражению.

Как выстроить диалог с ребёнком?

  1. Проявите интерес. Спросите: «Во что играешь? Покажи, что там есть интересного. Это снимает барьер.
  2. Говорите о последствиях, а не об играх. Не «ты много играешь», а «я переживаю, что ты стал поздно ложишься и устаёшь».
  3. Вместе установите чёткие и справедливые правила. «Давай решим, что уроки и домашние дела — в первую очередь. А 1,5 часа на игру вечером — это окей».
  4. Предлагайте альтернативу. Не просто «иди делай что-нибудь», а «давай сходим в кино / соберём модель / позовём твоих друзей в гости».
  5. Подавайте пример соблюдения баланса между использованием гаджетов и другими делами и интересами.

Запреты без объяснений только рождают конфликты. Договорённости и понимание — укрепляют доверие.

В эти выходные предложите подростку сыграть вместе в его любимую игру или в простую онлайн-викторину. Ваша задача — не выиграть, а понять его увлечение и провести время вместе.





Источник: Министерство образования Свердловской области


Одной из ключевых массовых и социально значимых услуг Министерства образования Свердловской области являются приём и регистрация заявлений на обучение в учреждения среднего профессионального образования.

Проанализировав путь абитуриента — от возникновения желания поступить в  колледж или техникум до подачи заявления в выбранное учреждение, мы пришли к  выводу о необходимости создания единого цифрового решения. Оно должно было стать централизованной площадкой для получения полной информации о поступлении и подачи заявления. Именно поэтому был разработан портал для абитуриентов «Моё образование в Свердловской области».

Ресурс позволяет:

  • пройти профориентационное тестирование и получить персональные рекомендации по поступлению;
  • ознакомиться с предложениями всех учреждений СПО Свердловской области, их программами, специальностями и средними баллами для поступления;
  • выбрать удобную дату для посещения дня открытых дверей в выбранном колледже или техникуме;
  • подать онлайн заявление на зачисление.


Портал «Моё образование в Свердловской области» упрощает поступление в колледж




Источник: Министерство образования Свердловской области



Волгоград 2008-2026

Сайт создан на конструкторе ОШКОЛЕ.РУ